东西出来，不管如何来的、有没有社会价值，就可以拿去评教授了。，思想是不能用尺子测量的，精神也无法按字数计算。关键是如何摆正学术研究“对社会的有用性”与“对自身的有用性”的关系。大纲也好，提纲也罢，纲有了，就等于有了筐，材料里的东西装进筐里，高分就来了。最大的哲学问题是...
如何用失范来论述腐败问题,纠治教师师德失范问题工作回顾
