与浙江省直接给出“选考科目建议”的做法不同，《教育部指引》只是给高校设了一条底线，给出高校专业选科更大的选择权限，允许高校同时设置2门（甚至3门）科目为必选科目，同时允许高校在部分专业做专门说明情况下，可以突破《教育部指引》限定的选考科目范围。
新高考选考，策略方法有哪些？
新高考选科是将志愿填报提前记得我在2014年浙江省的一所重点高中给第一届新高考的高一学生讲座，当时了说了“新高考自主选科就是将志愿填报提前了”。作为高一的学生一脸茫然——我刚参加完中考，您跟我高考志愿填报！等到2017年高三时，再次回到学校跟孩子们讲志愿填报时，又讲起了高一时说过的这句话，好多同学还有印象。
自主选科三要素新高考自主选科有三个核心要素：大学专业方向、兴趣倾向、性格发展。大学专业方向：选科必须要根据本省的《大学专业选科要求》来进行，这个是方向。兴趣倾向：在生涯规划里我们又把他分为了职业兴趣与学科兴趣倾向，这个是基础。性格发展：高一选科之后，还有将近两年时间，要根据自己的性格优势劣势做好发展与提升。
通过测评工具明确自己的大学专业方向高一的学生对于自己适合学什么是比较茫然的，其实很多高三的学生在进行志愿填报时仍旧比较迷茫。那么我们可以借助“大学专业选择测评”，来对自己进行一个科学的分析。在测评的基础上，我们可以选取6-8个最为感兴趣的大学专业。查询大学专业选科要求登录省招生考试院的网址，查询“大学专业选科要求”。
查询时要注意各个层级的学校都需要查询，特别是一些比较好的学校，选科要求可能会更高！综合信息，讨论决策对于最终选科，建议家长与孩子一起来进行分析。孩子由于对于社会认知有限，单独做决策可能会有一些风险。家长也需要结合科学的工具提供有效的意见，而不是直接将自己的主观意见强压给孩子。我是张老师，欢迎关注张老师生涯课堂，教育问题欢迎您文末留言提问或者私信咨询。
新高考如何选科才能对应大学专业？
继浙江省教育考试院公布了《浙江普通高校本科专业选考科目要求设置指引》（以下简称《浙江指引》）之后，教育部也下发了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（试行）》（以下简称《教育部指引》）。与浙江省直接给出“选考科目建议”的做法不同，《教育部指引》只是给高校设了一条底线，给出高校专业选科更大的选择权限，允许高校同时设置2门（甚至3门）科目为必选科目，同时允许高校在部分专业做专门说明情况下，可以突破《教育部指引》限定的选考科目范围。
