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竞聘上岗实施方案,如何制定竞争上岗实施方案

来源:整理 时间:2022-07-06 13:17:08 编辑:教育管理 手机版

1,如何制定竞争上岗实施方案

竞争上岗应当制定实施方案。实施方案内容包括:指导原则、竞争职位、任职条件、选拔范围、方法程序(含遴选方式)、时间安排、组织领导和纪律要求等。实施方案应当征求干部群众的意见,由党委(党组)讨论决定。实施方案确定后,应当将主要内容在本机关及所属有关单位公布。
现在很多企业在用人制度上都施行竞争上岗来选择优秀人才,可能么些地方的确存在与《合同法》相违背的地方,但这种竞争机制还是符合目前的就业市场。 有市场必定有竞争,这也是市场经济的规律,我认为只要不过分地违反相关法律法规,就不必太当真,否则就“水质清,则无鱼”了。

如何制定竞争上岗实施方案

2,如何制定竞争上岗实施方案

竞争上岗应当制定实施方案。实施方案内容包括:指导原则、竞争职位、任职条件、选拔范围、方法程序(含遴选方式)、时间安排、组织领导和纪律要求等。实施方案应当征求干部群众的意见,由党委(党组)讨论决定。实施方案确定后,应当将主要内容在本机关及所属有关单位公布。

如何制定竞争上岗实施方案

3,学校竞争上岗实施方案2篇

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:教育资料库 学校竞争上岗实施方案【2篇】  学校竞争上岗实施方案如何制定?以下是小编收集的学校竞争上岗实施方案,仅供大家阅读参考!  为进一步深化教育人事改革,建立科学规范、公开公平的教师选拔聘任制度,加强和优化教师队伍建设,促进我县教育事业发展,根据上级有关文件精神,结合我乡实际,特制定本实施方案。  一、指导思想  通过全面推行教师竞争上岗和聘任制,深化学校人事制度改革,优化教师队伍,落实科学发展观,调动教师工作积极性和创造性,形成充满活力的竞争激励机制,为发展优质教育打下坚实基础。  二、组织领导  学校专门成立学校教师竞聘工作领导小组及工作小组。组长: xx,成员:xx。领导小组负责制定方案、组织实施、过程监督、结果审定、选拔教师代表参与工作小组的工作。  三、岗位设置  学校共设45名岗位:①中心校有岗37个:行政2名,财会1名、文印1名,校医1名,计算机1名,体育1名,英语2名,后勤工作8名,教学岗20名;②幼儿园4名(大班小班各2个);③村校5名(雷团、流源、所里、城坪、士门、xx各1个)。  四、竞聘对象  学校全体教职工(每位教职工可选以上其中三个岗位报名应聘(分第一岗位要求、第二岗位要求、第三岗位要求)。  五、竞聘顺序:  第一轮后勤人员竟聘

学校竞争上岗实施方案2篇

4,专技岗如何提升岗位工资

我只想问一句,假如某个或者某些岗位没有人竞聘怎么办?别闹,我们学校早就尝试过这种做法,结果证明一无是处。我是学校中层干部,有幸参与其中的过程,最终结果是,那一年所有的老师填报的岗位要么是副科,要么是七八年级的岗位,九年级毕业班的岗位几乎没有人填报。情况下来,学校傻了眼,九年级的课不能停啊!怎么办?学校曾经想把这种情况汇报给上级领导,但大家一考虑,如此汇报,只能证明学校班子成员能力有限,还有啥作用?只好又用老办法给老师们分科调课,结果很多老师们反而不干了,一再跟学校强调,我报的岗位是~~~,凭啥不让我教?我可以跟他竞聘啊!如果不是负责年级工作的主任们在里面和稀泥,那一年的分工还真的有些困难,人们把矛头对准一把手,直接跟他叫板!甚至提出,跟我们要成绩可以,一把手必须教课,让他尝一尝管理学生的难处,别站着说话不腰疼!唉,后面的事乱七八糟。很多制度它都有一个适应范围,一些乡镇中小学还缺老师还空着岗,竞聘岂不是一个形式?
我只想问一句,假如某个或者某些岗位没有人竞聘怎么办?别闹,我们学校早就尝试过这种做法,结果证明一无是处。我是学校中层干部,有幸参与其中的过程,最终结果是,那一年所有的老师填报的岗位要么是副科,要么是七八年级的岗位,九年级毕业班的岗位几乎没有人填报。情况下来,学校傻了眼,九年级的课不能停啊!怎么办?学校曾经想把这种情况汇报给上级领导,但大家一考虑,如此汇报,只能证明学校班子成员能力有限,还有啥作用?只好又用老办法给老师们分科调课,结果很多老师们反而不干了,一再跟学校强调,我报的岗位是~~~,凭啥不让我教?我可以跟他竞聘啊!如果不是负责年级工作的主任们在里面和稀泥,那一年的分工还真的有些困难,人们把矛头对准一把手,直接跟他叫板!甚至提出,跟我们要成绩可以,一把手必须教课,让他尝一尝管理学生的难处,别站着说话不腰疼!唉,后面的事乱七八糟。很多制度它都有一个适应范围,一些乡镇中小学还缺老师还空着岗,竞聘岂不是一个形式?有三种方法可以切实地提高专技岗位工资。专技岗位就是指专业技术人员的岗位(职务)级别。像公办中小学教师的岗位级别就有五级,从低到高分别是员级至正高级岗位,与其对应的岗位工资级别从低到高依次是13级至1级。专技岗位越高,专技岗位工资就越高。根据专技岗位与岗位工资的关系,要想切实地提高岗位工资有两种方法。第一种方法:提高专技岗位。这种办法就是我们常说的职称评聘,这也是效果非常明显的方法之一。只要能够成功晋级,其专技岗位和专技岗位工资就都会有比较大的变化。例如,由一级教师评聘为副高级教师,专技岗位提升了一个很大的高度,同时岗位工资也由2440元/月提高到2773元/月,净增长333元/月。第二种方法:单独提高岗位工资级别。因为每一个专技岗位级别对应着不同的岗位工资级别。例如,中级岗位对应的岗位工资级别就有10级、9级、8级三个,其工资明显不同的。这一点从上图中也可以看出来。怎么提高岗位工资级别呢?一般情况下,评聘为10级岗位工资级别满三年后就可以评聘更高一级9级岗位工资级别了。同样,再过三年后即可评聘8级了。这个岗位工资级别的评聘不需要经过县级或者是市级评审,中心校就可以确定了。具体的办法各地不一样,但是,也是大同小异的。无非就是看看够格的教师谁的条件更加优秀、更加突出。因为这个也是受到数量限制的,并不是够格就能自然而然的提高级别的。除了上面的两种方法,还有一个基本上不需要费劲就可以提高岗位工资级别的方法。第三种方法:双年度提高基本工资。自从2006年7月1日工资改革有了岗位工资之后,已经实实在在地执行着双年度提高基本工资的有规律地做法。这里提高的基本工资中就有岗位工资。还记得2018年7月1日调整基本工资的事情吧。之前,我的岗位级别是中级职称9岗,岗位工资是1710元/月,这一天之后,岗位工资调整为1960元/月,真真切切地提高了岗位工资250元/月。这种办法就是要我们教师等待两年就可以提高岗位工资了。很简单吧!看下图:以上的三种办法基本上在各地都是适应的。

5,竞争上岗实施方案细则

法律分析:1、基本条件(1)思想政治素质好。能认真贯彻执行党的路线方针政策,政治立场坚定。(2)有强烈的事业心和政治责任感,具备任职所需的领导能力、工作经验和业务知识水平。(3)大局意强,坚持依法办事,作风正派。(4)工作积极勤奋,实绩明显。(5)廉洁自律,在群众中有较高的认可度。法律依据:《中华人民共和国公务员法》 第四十五条 机关内设机构厅局级正职以下领导职务出现空缺时,可以在本机关或者本系统内通过竞争上岗的方式,产生任职人选。
文章TAG:竞聘上岗实施方案竞聘上岗实施

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