何谓“高效”?如何界定?难道是课堂容量无限大吗?是解决的问题比别人多吗?是考试的成绩比别的班级好吗?其实,高效课堂没有那么多神奇的功效。“高效课堂”的“高效”是值得商榷的。一节课45分钟(有的学校40分钟),时间有限。在有限的时间内高质量地完成教学任务,实现教学目标,就算高效...