下面介绍几种结合小学数学的玩法，供您参考！益智的扑克牌游戏①认知及教学道具扑克牌有数字，有颜色，有形状。小学奥数杯赛有三星、四星、五星难度等级。大部分小学奥数学得不错的学生，初中成绩都挺好，也有例外，这里不方便举真人真事。感谢邀请！一、什么是小学奥数小数奥数全称“小学奥林匹克数学”，这跟奥林匹克运动精神具有共通性：更快、更高、更强。
如何用扑克牌游戏促进小学生智力？
感谢邀请！扑克牌有黑红梅方四种花色，玩法也是千变万化！感谢这位提问者，数学无处不在，它的深度，它的神奇魅力等待着我们去发现。不管是学生还是自己的孩子，我都希望他们快乐学数学！我是王老师，致力于小学数学的精品问答！教育不是填鸭式强灌大量已知知识，而是锻炼孩子的头脑，前提你得让孩子愿意学。无疑扑克牌类游戏是很好的一种激发孩子学习兴趣和动力的益智工具。
下面介绍几种结合小学数学的玩法，供您参考！益智的扑克牌游戏① 认知及教学道具扑克牌有数字，有颜色，有形状。这些都是认知所需的道具。你可以教孩子认识1~10数字，可以认识颜色，形状，数字规律等等。在我的趣味数学专栏中，设计了扑克牌加法涂色模板，设计了扑克牌比大小模板等等。只要有利于认知，推动孩子去思考，形式玩法都是可以创造出来的，只要家长同样有对于数学的热爱。
② 二十四点游戏无疑是最益智的玩法，可以让孩子熟悉四则混合运算的同时，还锻炼多思路解题。相信孩子们很愿意接受挑战，比如以下四个数字，可以有10种不同凑24点的方法。思路的活跃度决定数学学习的灵活性，不要让孩子再背解题公式了。以上选自我的二年级趣味数学专栏~24点游戏章节。就拿上图当作益智趣味数学题吧，看看你能用多少种不同方法凑出24点。
有哪些可以难倒研究生的小学智力题？
感谢邀请。我们平时肯定没有少过辅导小学生写作业的经历，如果我们足够仔细，会发现有一些小学生智力题可能都不会做，看完题目之后整个人都会吃惊，现在的小学生题目就这么难了吗，即使是有了研究生的学历的人，也不一定能够做出来，所以你们敢挑战吗？第一道题：下面这道题目里面，空格里面填4个数字，横着做减法分别等于9和4，竖着做加法分别等于12和2。
不知道你们能够几分钟做出来。第2道题：这是一道益智题，说是A将石头推下去，谁会第1个死掉？第3道题：这道题据说只有1%的人才能回答上来，问题问的是哪个杯子先装满水？要我选的话我选5号，不知道问答里面有没有大神过来帮忙解决一下，看看是什么原理？看完这些题目之后，才发现自己的智商受到了深深的暴击，看来平时要多多积累，不然以后连小学生都教不了。
什么是小学奥数，学这个对孩子有帮助吗？
感谢邀请！一、什么是小学奥数小数奥数全称“小学奥林匹克数学”，这跟奥林匹克运动精神具有共通性：更快、更高、更强。出题范围大大超出课本，难度远超小升初。有关专家认为，只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学，而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。小学奥数杯赛有三星、四星、五星难度等级。
希望杯是四星，华杯赛、中环杯五星是很难很难的，及格分就能拿奖。二、学习小学奥数带来的帮助学习奥数要在小孩对奥数感兴趣，课本内容掌握得很好的前提下，也不能太早，一般在三年级开始。1.可以提高孩子的思维能力，充分锻炼大脑，提高智商。奥数包含发散思维、还原思维、逆向思维、逻辑思维、空间思维等等二十几种思维方式。
能够大大拓宽孩子的学习思路。2.可以帮助孩子提高自信，面对困难不放弃的精神。奥数之难，难于上青天。学奥数的学生都经历过无数次失败，在挫折中战胜一道道难题，体会到不经历风雨怎能见彩虹。3.小升初考民办有用。小升初多采用奥数题，奥数能够学好的学生，初中数学学起来就容易得多。而且数学是理科的基础，数学是强大的工具，初中物理化学特别需要数学。
虽然今年取消奥数比赛可是奥数还是在辅导学习，面对小升初竞争激烈，不得不努力学习奥数。三、小学奥数学与不学我教过初中，把见过、教过很多学奥数和不学奥数初中的学习成绩总结一下。大部分小学奥数学得不错的学生，初中成绩都挺好，也有例外，这里不方便举真人真事。有的学生成绩一般也一直学奥数，大脑练得条件反射，不会思考。
感觉就是背题，做一题会一题。这样的学生，平时成绩很好，每次期末考试就考差，很不正常。还有的学生小学没有上过辅导班，成绩比较好，学习态度好，初中成绩也是很好的。奥数学得好，证明思维强大。初中，高中的学习还是要特别努力，才能考好。我见过奥数拿奖的学生，期末考也不是特别好。没有学奥数的学生，努力学习，一样能够在中学考试取得好成绩。
有什么益智游戏能用来培养小孩子注意力吗？
通过游戏的方式训练孩子的注意力，能在较短的时间内取得明显的效果。家长们要注意做游戏时遵循：由易到难、由少到多、由小到大的原则。下面为大家介绍几款适合培养孩子注意力的小游戏。1. 找不同家长准备两张大致相同的图片，每张上固定几处微小的不同，让孩子观察两张图片的不同之处，先看容易找到差异、差异数量少的组图，再看差异微小、数量增多的组图，在孩子成功过关后给予奖励。
2. 串手链游戏准备颜色大小形状不同的一些串珠，让孩子按照一定的顺序将串珠串成一条手链，此游戏不仅可以锻炼孩子的注意力，还能锻炼动手能力，图形识别能力。3. 夹豆子准备两个小碗，其中一个装满豆子，要求孩子将豆子由一个碗中转移到另一个碗中，一个孩子夹豆子无趣的话，可以找几个小伙伴一起比赛进行。4. 给数字划线家长在一张纸上写出几组数字，每组都是一连串的数字，准备相同的两份，宝宝一份，家长或其他小朋友一份，两人比赛看谁画的又快又对。
