除此之外，轮滑很多动作的发力不是光说明就能体会的，需要有人进行现场教学和纠正动作。玩轮滑，找对方法才能更高效，同时也离不开自身的坚持训练，只要这两点做到，学好轮滑并不困难。轮滑运动进校园的好处有那些？答：孩童不尽尽是家中的小宝宝，也是祖国的未来。
想要学习轮滑，找到能够指导的人很重要。轮滑是一项较为小众的运动，虽然正在被越来越广泛地接受，但它的训练方法仍只掌握在少部分人手中，而不像数理化知识的学习方法只要上网都可以找到很多。因此，想要学习轮滑，专门报班学习，或者找到其他爱好者进行交流，找到一个能够指导的人非常重要。除此之外，轮滑很多动作的发力不是光说明就能体会的，需要有人进行现场教学和纠正动作。
如果附近有学校的话，找大学社团一起玩或许是不错的选择，一个社团发展多年，一般都会有一定的教学方法和经验。如果想要玩的很好，找一个专业教练也是有必要的。玩轮滑，找对方法才能更高效，同时也离不开自身的坚持训练，只要这两点做到，学好轮滑并不困难。我是青荇，一个轮滑与健身爱好者。希望我的回答对你有帮助。想要了解更多轮滑或者其他运动知识，欢迎关注我，我们可以一起交流探讨。
轮滑运动进校园的好处有哪些？
轮滑运动进校园的好处有那些？答：孩童不尽尽是家中的小宝宝，也是祖国的未来。孩子们的身体及大脑都处在开发和成长期。适当的体育运动会促进孩子们的身体成长有利于孩子们的智力开发，也有助于孩子们在校园的学习。使我们的孩童在学校学习的过程中，成为德智体全面发展的三好学生。孩子强，祖国的未来就强。在孩子们的学习身体成长期间，把轮滑运动引入校园是一个不错的举措。
轮滑运动需要在运动中撑握平衡，需要目视前方，需要开动脑筋选择前进的方向或孔隙而前进穿插。这样有助于大脑的开发与生长。而在轮滑中还需手脚交替使用，有时还需要大幅度的腰摆扭动，这样也增强了全身气血运行的活动量。因气血运动的增强扩大加强了心肺功能的跳动与开合，而更加促进孩子们的身体，在运动中健康发育成长。而轮滑运动因有游戏表演比赛追逐之功能，而更能引起孩子们的兴趣，使孩子们在娱乐游戏运动中，心情愉悦中开发智力，锻炼身体而健康茁壮成长。
三岁孩子学了几天轮滑，说什么也不愿意再去了，也问不出原因。是太累了还是其他原因呢？
三岁孩子学了几天轮滑就不愿意学了，我觉得多半还是怕摔跤的原因。关于这点我还是有发言权的，下面还是我来说下切身感受吧。对于儿子，希望他的童年是快乐的，没刻意让他学太多的东西，现在所学的轮滑、围棋， 跆拳道全是他自己要求学的。印象最深的还是在2012年孩子3岁时学轮滑的时候。看着小朋友在广场上滑来滑去的，儿子非常羡慕，也非常感兴趣，跟我说了我两次想学轮滑，随后我和他一起评估了学轮滑的艰苦：比如会摔倒，脚会疼等，他觉得自己可以承受，我就让他用自己的压岁钱的钱买了轮滑鞋、头盔和护具。
第一天穿上轮滑鞋，3岁的儿子就知道这不是件轻松的事了，一次又一次地摔倒，眼泪一直在眼睛里转，我在边上也看得不轻松，非常心痛，但我还是没有伸手去扶，中场休息，他说不想滑了，我说好，那就回家。连续半个月，都是这样的，坚持带他去，滑一会儿，如果不想滑，就和小朋友玩或是回家。慢慢地，儿子摔跤的次数越来越少。教练让他入队练轮滑动作，她又不干了，教练带他入队，他就一直站在那里哭。
我没有发火，耐着性子问他原因，他说不会，害怕再摔跤。我没强求他，只鼓励他站在队里看小朋友练习，然后和教练商量，让他站在后面靠边的位置，我也一直站在那陪他，每做对一个动作，就给他一个鼓励的手势，摔倒哭了，就抱抱他，安慰他……每学会一个动作，我都会适时地表示我的惊喜，夸他又学会了一个本领，就这样，他学会了很多动作。
儿子的每一次进步，我会及时和幼儿园的老师沟通，老师在学校里的表扬，总让他高兴不已，回来后，他会告诉每一个他认识的人。慢慢地，他喜欢上了轮滑。而且滑得很溜，偶尔不去，他都会说：“我不去，教练肯定会想我的。”此后，在广场一起玩的小伙伴也越来越多，我只要求他每周去轮滑三次就行了，每当他不滑但走过学轮滑场地时，他都会自豪地说：“我在这里学过轮源”这样的学习，也许儿子不会学得很精深， 但他至少喜欢上了一项运动，而且知道坚持学习、就会学到本领。
