想学技术，首先是“你想学什么？？不是别人让你学什么，你喜欢什么，爱好什么，擅长什么，只有你自己最了解你自己。不断的接触新生事物，并且对于新事物表示好奇，也乐于去学习新的技术，这种东西需要在学校去不断的培养强化。而使命感和目标感则是人生的方向，也是我们在职业发展的道路上所愿意去为之努力，为之奋斗的动力之源，在这样的方向上，我们才会更愿意积极的去争取，去获得，去实现，当我们面对困难，面对困惑，面对挫折和打击的时候我们才能够愿意主动地调整自己，寻找新的机会。
上技校学什么好？
前几年的技校；一，思想端正的学生，学习计算机，车工，钳工，铆工，电焊，气（割）焊，还有机会考大专。二，思想差一点的学生，学习社交 ，抽烟喝酒，谈念爱，打架，模范古惑仔。混完两年就可以出来找一个单位实习了。走上技校这条路有两个情况，（1），家庭条件逼迫负担重，跟不上大学节奏的；（2）调皮捣蛋，初中学习差的。
孩子去学校，到底要学什么？
这个估计是我们所有人都关注的问题，孩子去学校，到底学什么?要解决好这个问题，首先要解决为什么要送孩子去学校的问题。毫无疑问，大家会说送孩子去学校是为了学知识，长见识，这是所有家长的共同目的。那么学知识长见识的目的又是为了什么呢?如果你的回答是为了找个好工作，得到高工资，那么一旦你的孩子学习成绩不好，或者说你的孩子学习成绩很好，却没有找到好工作，你是不是很失望，很后悔当初的决定？现实生活中我们发现自己在学校学习的好多知识都和我们的工作不相干，你会不会觉得那是在浪费我们的时间和精力?表面上看也确实如此，一个清洁工的任务就是把自己负责的路段打扫干净，一个卖包子的只要把自己的包子卖出去。
他们不需要多少知识，即使是一个字不识，随着生活经验的丰富，他们也能做好本职工作。这样看来，人们是不是要重新考虑，到底为什么要送孩子去上学，孩子大了，直接送去学一门手艺，岂不更好？因为学习目的的不明确，导致了读书无用论的出现。有些家长在孩子成绩不好时就产生了放任自流的心理，不再积极的教育孩子，在学校里养个好身体，混到毕业了事。
现在回到问题上来，送孩子到学校，到底学什么?教育的目的到底是什么？还是那个答案，送孩子到学校，是为了学知识，长见识。教育的目的是为了让一个人得到全面的提高，开阔人们的眼界，丰富人们的思想，提高人们的创造力。从这方面出发，我们才能对孩子的教育有一个全面的认识，才能更好的与孩子沟通，不会再苛责于孩子成绩的不好，对学习成绩不好的孩子一棍子打死。
在学校主要可以学习到些什么？
简单的可以总结出来，在学校所学习的是如何从一名学生逐渐过渡到准社会人，这其中有思维、学识、理想。01.思维在学校可以培养起一种对于事物的好奇心，这种好奇心是兴趣的起点，也是敢于尝试、勇于尝试的助推器。哈佛大学在早年就曾写出“通识教育旨在培养出好奇心”这样的论点。不断的接触新生事物，并且对于新事物表示好奇，也乐于去学习新的技术，这种东西需要在学校去不断的培养强化。
在学校可以培养解决问题的思维。通常情况下，解决复杂问题的能力决定了一个人事业的高度和薪资的水平。学校在培养的过程中，会结合学生的所学不断设计出现阶段的对于学生来说稍难的问题，来促进学生的能力。这样在离开学校之后，在处理复杂问题的时候，才能抽丝剥茧，一点点解决问题。02.学识在学校学习中，日常的课业知识对于学生来说对于一些道理有了一个基本的认识。
很多时候，学习文化知识（我们通常说的的课内知识）对于升学有一定的帮助，有助于拿到一定的收入。阅读一些政治、历史、文化、经济等类的图书有助于学生对于这个世界的运转有一定的了解。学识有助于提升学生看待事物的方法和角度，对于很多的社会现象，具有自己的见解，这有助于提升学生的输出。03.理想进入学校，其实很多人都憧憬自己离开学校之后是个什么样子。
这是学校要教给学生们的事情。学校中最不缺的就是精英与榜样，学生不仅可以找到优秀的同学、校友，还可以通过书籍学习到榜样的模样。先有榜样的画像，再为了画像去努力。就像当年项羽看到秦王的时候，所言“必取而代之”一样的激动之情。这个才是学校所奉行的理想信念教育。希望可以帮到你，若有什么想法可以与我交流。关注我，老大叔讲校园，另类角度带你看校园。
人类可以从宠物身上学习到什么？
只要足够贱，主人的审美都会改变！同学家的猫因为举家迁移无法携带，由我继续喂养，一只从未养过的品种：阿比西尼亚，初来乍到时，三角脸，中午时眼睛一条缝，满脸奸诈的样子，对于我这种喜爱胖猫长毛猫大胖脸猫的人，简直是无法直视，然而，随着时间的推移发现这货简直是至贱无敌！你不理他他会坐在你身边耐心地磨你实在不行还上小爪子拍你希望你给他大按摩，连上厕所都要站起来扒着你直到把它抱在腿上……慢慢的，居然觉得这货小脸儿也挺有特色的，眼睛到了晚上也是卡姿兰大眼睛了，甚至现在看见大脸猫我都觉得丑了！从这货身上终于体会到，为啥有些小三儿长得不咋地却居然能够上位成功了，只要足够贱，谁都能变西施【附】因为朋友们想知道这货究竟长啥样，特附上对比照若干：第一张为刚到我家当天的照片，中间为现在我眼中的猫最后一张是本人养的另一只符合本人从前的审美取向的猫。
不想上学，去学技术，学什么比较好？
找到自己的兴趣点：做想做的事情！专注！坚持！！不跟风，不动摇，持之以恒的用心做下去，成功是必然的，天道酬勤，自助者天助！！！不想上学是失误的，更是错误的！既然你自己已决定不想上学，能想到去学一门技术说明你脑子并不笨。可能出于家庭原因或者自己条件所限等其他原因“不想上学”，学门技术是你能想到也是你最佳的选择。
俗话说：一技可以养身，一绝可以走天下！技术是人立身之本，更是护身符，当今社会竞争激烈，没有一技之长很容易被时代淘汰。想学技术，首先是“你想学什么？？不是别人让你学什么，你喜欢什么，爱好什么，擅长什么，只有你自己最了解你自己。不要人云亦云，更不要跟风，做你自己，做你自己想做的，只有你自己喜欢，才能坚持下去，才能面对挫折，迈过层层坎坎。
如果在亲人朋友的建议下选择了一份自己并不了解的职业，或者是希望去尝试一些新鲜或者遇到了某一个机会而草草的做出了决定。这样的选择也就决定了你只是选择了一个职业，而并不知道自己真的想做什么，也搞不清自己正在从事的职业对自己的人生和未来究竟有什么样的意义。如果给你一张纸，一支笔，让你写出你想做的事情，和你感兴趣的事情，估计我们每一个人都会列下长长的一串，而当我们审视这一串我们愿意并想去做的事情的时候，却发现大部分的内容都与我们正在从事的工作无关，甚至自己正在从事的职业并不在其中，为什么? 因为更多的时候我们是被生活选择而不是主动的选择生活，被动的接受现实，自然找不到职业成长的动力和激情了。
当你去选择职业之前，一定要让自己静下心来，想清楚自己想做什么，愿意做什么，希望在什么样的领域取得怎样的成就，亦或是在若干年后的某一天自己能够成为一个什么样的人。去寻找一个能给你的生命带来意义、价值和让你感觉充实的事业。拥有使命感和目标感才能给生命带来意义、价值和充实。而使命感和目标感则是人生的方向，也是我们在职业发展的道路上所愿意去为之努力，为之奋斗的动力之源，在这样的方向上，我们才会更愿意积极的去争取，去获得，去实现，当我们面对困难，面对困惑，面对挫折和打击的时候我们才能够愿意主动地调整自己，寻找新的机会。
这是发自内心的渴望和向往，所有的付出，我们感觉是值得的，梦想，也就意味着希望，不是吗?在此，借用“苹果之神”乔布斯的一句话：“成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。如果你还没能找到让自己热爱的事业，继续寻找，不要放弃。跟随自己的心，总有一天你会找到的。”那么，规划职业生涯的第一步，就是静下心来，拿出一张纸，一支笔，把自己想做的事情，感兴趣的事情，以及自己觉得愿意从事的事情一件件的排列出来，认真的寻找出自己想要什么，自己渴望的人生是什么样子的。
其实我们每一个人都有很多想法的，我们渴望在自己的生命中去成就一些东西，并在这样的成就过程中取得自我的认同感和满足感，而这种感觉的渴望则是我们生命的动力所在，也就是我们刚才所提到的兴趣点。你可以去《杭漂看嘉兴》的主页看看《做自己想做的事情 (原创)》这篇文章，对于想学技术的你会有所启迪或帮助！回答仅此！。
小孩14岁不上学了，想让他学点东西，有什么推荐的吗？
14岁还在义务教育阶段，怎么能说不上学就不上学了？连初中学历都没有，大概也只能去当学徒了，职业学校、技术学校之类的是不符合要求的，未满十六岁属于童工，正规的企业也是不收的，连当兵都当不了。作出不上学这个决定一定要慎重啊，这个年龄段的孩子自己的思想不成熟，对社会和未来没有清醒的认识，家长要帮助他，不要只顾眼前。
城市养狗有必要给狗狗上课吗？狗狗上课最主要要学习什么？
（图片来源：锐景创意）不管是在哪里养狗，都有必要教会狗“守规矩”，一条守规矩的狗，能够很好的体现主人的素质，同时给让狗的守规矩而更受欢迎。至于要不要给狗“上课”，这取决于实际情况，有时间的话，还是建议自己来教会狗狗“守规矩”。简单的说，就是训练让狗不动（或坐、或趴或站），在主人没有告诉它可以动之前，它就不动。
这是一个缓慢的过程，在狗每一次正确做到了之后，都要立即给予奖励，而奖励并不一定是好吃的，可以是口头上的表扬或温柔的抚摸，让狗逐渐明白，听到一个字（或一个词，其实随时间变久，狗就能听懂一句简单的话里所包含的意思）做出相应的动作时，会得到奖励，当成为习惯时，狗也就学会了一个或一些规矩。同时在狗完全能够明白让它“坐下”是什么意思，并每次都能做到时，就要逐渐减少奖励的次数，让狗更加的珍惜被奖励的机会，所以每次都会要做到最好。
另一方面就是培训狗的忍耐力，除了让狗明白做一个动作的要求外，还要让狗在一个时间段内保持这个动作（不是什么高难度，就是坐着或趴着之类的），让狗学会忍耐，慢慢的等待主人进一步的命令。这个过程狗狗可能会比较辛苦，但要让狗狗通过训练明白，忍耐的结束是快乐的开始（比如说把食物放在它的面前，但要等到主人说可以吃以后才能吃。
