4.安徽科技学院是公办全日制本科院校,创办于1950年。历经皖北农学院、安徽农业技术师范学院、安徽技术师范学院等变迁。2005年,经教育部批准更名为安徽科技学院。 经过56年的建设,学校已发展成为一所工、农、管、理、文、医、法、经等多学科协调发展、具有较强实力和鲜明特色的多科性本科院校。现设有电子信息工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、食品科学与工程、生物工程...更多安徽科技学院是公办全日制本科院校,创办于1950年。
历经皖北农学院、安徽农业技术师范学院、安徽技术师范学院等变迁。2005年,经教育部批准更名为安徽科技学院。 经过56年的建设,学校已发展成为一所工、农、管、理、文、医、法、经等多学科协调发展、具有较强实力和鲜明特色的多科性本科院校。现设有电子信息工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、食品科学与工程、生物工程、动物科学、农学、工商管理、物流管理、信息与计算科学、应用化学、生物科学、环境科学、中药学、英语、汉语言文学、法学、国际经济与贸易、机电技术教育、财务会计教育等35个本科专业以及机电一体化技术、数控技术、园林工程技术、城镇规划、食品卫生检验、英语教育、市场营销、物流管理等30个专科专业。
学校设有工学院、生命科学学院、管理学院、外国语学院等10个教学院(部),普通全日制在校生近12000人。在职教职工710人,其中专任教师462人,正、副教授186人,博士、硕士215人,省级拔尖人才、省级中青年学科带头人培养对象和省级优秀中青年骨干教师47人,国家、省级优秀教师和享受政府特殊津贴的教师22人,特聘教授、外籍教师35人。
学校科研优势较强,应用研究硕果累累。近年来承担各类科研项目近400项;主持制定1项全国农业行业标准,70多项成果获得奖励;出版专著、主编教材200多部。办有公开发行的《安徽科技学院学报》和《安徽科技学院报》。积极开展国际交流,先后与美国、加拿大、法国、韩国、日本、德国、澳大利亚、新加坡等国家的教育和科研机构进行交流协作。
学校基础设施良好,办学条件优越。占地面积1200余亩,建筑面积30多万平方米;图书馆藏书近60万册,电子文献15万多册;建有计算机校园网,与国际互联网高速链接;拥有数控中心、CAD中心、分析测试中心、生物技术中心、计算中心以及语音室、数字电路实验室等40多个设备先进的实验室和省级基础课教学实验室示范中心;建有机电实习基地、种植科技园、食品科技园等20多个校内外实践教学基地。
建有设施先进的体育运动场所及学生活动中心。 学校位于蚌埠市东郊,繁花四季,环境幽雅,曾荣获省校园文化活动优秀单位、花园式学校等称号。始终坚持以人为本、质量第一的办学理念,不断强化教学工作的中心地位,优化学科专业结构,提高教学质量,强化办学特色。在培养学生良好的思想道德素质、扎实的专业基本功的基础上,通过加强实践教学基地建设、构建实践教学体系、实行“多证书”、“双师型”制度和设立大学生创新科研基金等措施,着力培养学生的实践技能和创新精神,已初步形成了以大学生“知识结构优,实践能力强,创新意识强,敬业精神强”为核心的人才特色。
河南科技大学怎么样?
河南科技大学是一所公办的综合类高校,我认为还是比较不错的。河南科技大学成立于1952年,坐落在千年帝都、牡丹花城——洛阳,是河南省重点建设骨干高校之一。学校设32个学院,有工学、理学、医学、农学、经济学、法学、文学、管理学、教育学等11大学科门类,87个本科专业,28个硕士学位授权一级学科,156个硕士学位授权学科点。
学校现有教职工4928人,其中教授、副教授、高级工程技术人员1022人,博士、硕士生导师326人,有国家“百千万人才工程”一二层次人才、享受政府特殊津贴专家、省部级科技功臣、优秀科技专家、学科(学术)带头人等高级人才200余人,共享院士7人。学校图书馆分布在2个校区,拥有纸质文献总量364万册,电子图书122万册,15台服务器、60TB存储阵列,引进数据库44个,自建特色数据库5个,纸质资源与数字资源共存、实际拥有资源和远程可利用资源并举。
南方科技大学怎么样?