孩子看到牙医哭红了眼，可其实，牙医看到哭闹的孩子也很头大……婴幼儿修补蛀牙究竟是怎样的一个过程？牙科医生希望父母们知道什么？如何能让孩子摆脱看牙的恐惧呢？牙科医生希望你知道有一些胆小的孩子，始终不愿主动与医生沟通，这时候，家长和医生的态度很关键。
两岁孩子看牙医不配合，有什么方法吗？
带孩子修补蛀牙可不是一件轻松的事。孩子看到牙医哭红了眼，可其实，牙医看到哭闹的孩子也很头大……婴幼儿修补蛀牙究竟是怎样的一个过程？牙科医生希望父母们知道什么？如何能让孩子摆脱看牙的恐惧呢？牙科医生希望你知道有一些胆小的孩子，始终不愿主动与医生沟通，这时候，家长和医生的态度很关键。有些家长耐性有限，对孩子厉声厉色，例如恐吓说：“再不听话就给你打针！”“再不配合就把你的牙拔了！”或者干脆把孩子独自留在诊室等等，这些做法是相当不理智的。
孩子毕竟是孩子，我们必须要有足够的耐心才能争取到他的信任和配合：● 面对孩子，你要大力表扬他的良好行为，忽略不良行为，让他感受到看牙的成就感。● 你必须全程陪护，站在孩子能直视的地方或者摸着孩子的小脚丫等，让孩子更安心地接受治疗。● 在治疗过程中，必须给孩子一定的控制权。例如，无论任何原因只要他举起左手，医生就会立刻停下来。
● 每次治疗时间不宜过长，以30分钟为宜。有些家长觉得来一次不容易，想多补几颗牙，但让孩子长时间张着嘴是非常痛苦的。医生和家长都应该“见好就收”，给孩子留一个美好的印象，这样孩子才能乐于接受下次的治疗。● 治疗结束后，千万别忘了给孩子一个礼物作为治疗中表现良好的奖励，这是很多孩子下次再来的动力哦！《时尚育儿》杂志，为孕、0～3岁家庭提供权威育儿、生活消费指南，点击右上角关注。
五岁儿童有烂牙，去看牙医不配合怎么办？
一般临床上，根据5岁小朋友的认知，行为等水平，将其分为四种性格类型普通型 即能接受口腔治疗，听从医嘱。其实临床上5岁小朋友，80%都已经属于这一类型。紧张型 表现柔弱、 紧张、胆小、对口腔操作存在很强的恐惧感。这种小朋友一般虽害怕但不乱动。但因为对牙科操作存在很强的恐惧感，有时实在无法配合治疗。解决方案:1.提前告知这个过程的所有方面都相对安全，家长做好心理疏导。
尽量做一些形象的比喻，比如磨牙齿是电动牙刷刷牙，或者风车洗牙，医生是捉虫子等克服恐惧。2.必要时笑气镇静下口腔操作。娇养型 表现为撒娇， 不停撒娇，为自己找各种借口，一会害怕，一会要小便。家长也不是很强制，一口一个宝贝，一会亲一口，一会亲一口。方案: 1.家长提前心理疏导，我觉得心理疏导最重要的一点是告知这个治疗是必须进行的，他必须面对。
而不是没事，肯定不痛，肯定不会难受。口腔治疗是个操作，会难受的，但必须克服。2.操作时跟孩子说好条件，这个操作必须完成，完成了才能见到父母，尽量操作过程中，不要一直陪孩子 。若一直陪着，孩子反而会不停撒娇，不停谈条件，医生工作无法开展。骄横型 一般多为仁性、壮实男孩，当然也有女汉子也会这样。拒不张口，大吵大闹，反抗性强。
