孙女（7个月）的国学启蒙：全家都非常重视小宝的国学教育，所以即使只有七个月大，我们也会把国学引入早教之中。这三部经典都朗朗上口，便于儿童诵读，是自古以来的经典儿童启蒙读物，而且特别有教育意义，是中国传统文化的精髓和根本，尤其是后者特别推荐。
幼儿学国学有什么好处？
国学教育是素质教育,就如同盖高楼大厦，要打好地基一样，国学的教育是从孝道、梯道，仁爱、规矩等方面，全方位的素质教育。幼儿能够从幼年就开始学习传统文化，就能够夯实，人格素质，奠定高尚的修养。我们都知道厚德载物，百善孝为先，实践证明，进行过国学教育的幼儿，自身的修养素质，都有明显的提高，在学校里往往都是，品学兼优的学生，所以国学教育要从娃娃抓起，让他们从小就培养出，高尚的品德，长大成人才能够成为国家的栋梁！。
如何让孩子接触国学经典？
孙女（7个月）的国学启蒙：全家都非常重视小宝的国学教育，所以即使只有七个月大，我们也会把国学引入早教之中。此阶段主要以磨耳朵为主，引导小宝宝接触国学韵律。具体方法为：一、每日早晚各听1遍吟诵版《三字经》。二、睡前听成语故事。因宝宝太小，这个阶段切不可急功近利，更多在耳熏目染中爱上国学、获得语言文字智能的发展。
国学入门有什么书籍可以推荐吗？
现在，“国学”好像是一个很时髦，很受欢迎的词语，不懂国学好像就是没有文化。我们小区开办了一个学习“三字经”“千字文”和古诗词的辅导班，竟然叫“国学班”，火的不行，听说老板正在想法开办分校，扩大规模呢。那么，国学究竟是什么呢？《现代汉语词典》解释就是，我国传统的学术文化，包括哲学，历史学，考古学，文学，语言文学等。
中国古代文化并不是像现在这样，有哲学美学文学历史学等等，细致和明显的分类。比如，《诗经》是我国最早一部诗歌总集，但它除了文学外，同时也包含了古代美学，哲学，艺术，民俗 宗教等等诸多学科的内容。我们所说的国学，实际上是指以先秦经典及诸子百家学说为基础，并涵盖以后各个历史时期文化精髓的总和。在这个意义上说，国学的入门书籍应该包括：四书五经，诸子百家代表著作等。
“四书五经”是儒家几部经典著作，是儒家文化的主要思想宝库。“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。“四书”名字最早出现在宋朝时期。南宋朱熹把上述四部书编在一起，进行了统一解释注释，被宋朝朝廷定为“官书”，官方指定教材，在全国推广应用。之后，元朝，明朝和清朝都延续了下来，把“四书”作为科举考试大纲书目，必读书目。
“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。“五经”名称最早出现在汉朝，是儒家传授基本知识的五本书的统称。儒家文化中有“十三经”之说，是儒家奉为经典的十三本书，“五经”就是其中流传最广泛的五本书。”诸子百家”中诸子指的是中国先秦时期管子、老子、孔子、庄子、墨子、孟子、荀子等学术思想的代表人物;百家指的是儒家、道家、墨家、名家、法家等学术流派的代表家。
从小让孩子背诵国学，有意义吗？
国学概念很大包涵的内容很广，从小让小孩子背诵的其实也就是古代幼儿蒙学学的一些东西：《三字经》《千字文》《弟子规》，再有就是《唐诗三百首》《千家诗》等。这些大多内容简单、有节奏，读起来郎朗上口。是小孩子识字的基础。当然他们并不能全部理解字面后面的意义，需要家长引导。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
”让小孩子从小背诵这些国学基础和精粹，一方面可以锻炼语感，积累文化知识，另一方面接触时间长、随着自己的理解加深之后这些东西都会内化成自己文化的一部分。他们可以在中国文化的海洋里获取自己的养分，可以在历史的长河里任意遨游。只有多背诵、多接触传统文化经典，才能更好地理解我们的文化，热爱我们的祖国。很多人都问，上学时被那么多古诗有什么用？最喜欢的回答是：穿越千年的心意相通。
有哪些国学经典作品适合学龄前的孩子读？
适合学龄前儿童读的经典著作有《论语》《千字文》和《弟子规》。这三部经典都朗朗上口，便于儿童诵读，是自古以来的经典儿童启蒙读物，而且特别有教育意义，是中国传统文化的精髓和根本，尤其是后者特别推荐。这些孝敬父母、诚实守信、待人接物的道理，看似基础，然而实际上，当今人们的很多问题，都能在《弟子规》里找到解决之道。
尤其是“己所不欲，勿施于人”的道理，更是我们做人的根本所在。对于每一个人来说，学习《弟子规》，都有助于提升人生的品质和层次，培养起完善的人格，为工作、生活打好根基。中国封建社会之所以可以领先世界几千年，其中重要一个原因就是有严格的社会秩序和礼教。《弟子规》的学习，我建议大家看看五明佛学院索达吉堪布著的《漫谈弟子规》，本书中，索达吉堪布旁征博引，通过大量世间故事和格言、佛教公案与教证，不仅对这部儒家文化经典进行了深入浅出、通俗风趣的讲解，而且从业果、依师、无限生命、大乘菩提心等佛法观念角度进行了补充，给人耳目一新之感。
国学经典读上一百遍甚至几百遍，有什么意义？
读诵经典要达到100遍，自古以来都是这种要求。康熙教育皇子的时候要求的是120遍，一遍都不能少，非要这个数，就算100遍之内背下来了，也要达到120遍。假如你的孩子能够背下来《论语》。那你再听这样一个数据：一万五千多个字的《论语》从小开始背，读完100遍就是150万次舌头的运动，150万次神经网络运动的建立，而人小时候一秒钟可以有八千个神经元的输出。
所以从三岁开始背，三岁到五岁， 进行150万次的这种运动， 人的脑神经结构得到充分的锻炼，这个人的“硬件”就不一样了。 中国古人背的十三经，总共是64万字，如果读了100遍，就是上亿次的神经元刺激。所以古时的科举考试，每三年考一次，每次取一两百个进士，那都是全国最顶尖的人才。他们的大脑跟没有受过这种训练的人是不一样的。
做宰相的，进翰林院的，做朝臣的，也都是从小做这种训练的。这样的人可以文可以武， 比如说带兵打仗的曾国藩，是进士。李鸿章，也是进士。说从唐朝以来的中国政治、经济、军事、文化上的名人，很多都是进士、举人的这种水平。自科举考试制度建立，状元出了将近一千人，举人进士大概有百万人次，大家都是这么学的。所以说读书至少读100遍是一个规矩。
现在读经的这种学习方式与我们的文化传统是吻合的，大家可以去尝试。所以我也非常推崇文理兼备，博古通今，学贯中西的教育方式，还要推陈出新，把这些结合起来。我们应该按照这样的方式去培养我们的下一代。 《易经》——不学易无以为将相、无以成太医 《易经》16589字。长沙马王堆西汉墓出土的《帛书易经》的字数是4934字。
《易经》就是经典的源头活水，在《易经》的影响下，产生许多著作，比如《道德经》《黄帝内经》，都离不开《易经》的思想，在《易经》的影响下，发展出道家、儒家、医学、甚至于兵法等等，那么，我们就跟在圣贤后面，也去喝源头之水，来读群经之源，万经之首，看到了那些著作对圣人有着深远影响！圣人以不言之教告诉我们该选择什么书读，那么，我们按照圣贤的指引，让孩子从高起点起飞！我们也让孩子读读《易经》！童蒙养正！！ 《大学》——中国人必读的一本书 约2000字，孙中山先生称这本书是“中国独有之宝贝”，是中国人必读的一本书。
曾国藩选拔人才的标准“功名看器宇，事业看精神”，所谓“器宇”即一个人的心量。国学大师南怀瑾先生认为：读《大学》可以培养孩子敦厚中正之性，有利于树立正确的人生观、价值观、世界观，从小就建构“修身、齐家、治国、平天下”的远大人生格局。 《中庸》——“和谐”人生的指南 约4000字，“中”是指做人做事不偏激，中正平和；“庸”就是“永恒不变”，所以，《中庸》说的就是永恒不变的和谐之道。
学了《中庸》，能够开发领导潜能，培养处理人际关系的智慧，成为一个高EQ素养的人才。 《老子》——中国人的智谋奇书 约5000字，是中国人的智谋奇书，众所周知的《孙子兵法》，就是出自《老子》的思想。《老子》的智慧可以运用到工作、生活中的各个方面，例如：诺贝尔物理学奖获得者丁肇中就将《老子》的思想运用到科学研究领域；企业家张瑞敏则运用《老子》将海尔打造成世界知名企业；从小熟读《老子》，领悟《老子》，可以使人智慧超群，卓尔不凡。
《论语》——中国人的“圣经” 约16000字，共498章，自古以来就有“半部《论语》治天下”的赞誉，它形象、生动地教会我们人生永恒的法则，从小熟读《论语》可以使人洞察人性，了悟人生，一个人无论是经商、从政，还是企业管理，甚至生活中看人识人、选择朋友等等，都能从《论语》中得到巨大启发，教会一个人“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。
《千字文》——“天下第一字书” 由1000个不重复的汉字编成的韵文，是最好的童蒙识字教材。词藻华丽，语言优美，且脉络清晰，熔自然、社会、历史、教育、伦理等知识于一炉。学完《千字文》，孩子就可以轻松开始阅读，及早养成自主学习的兴趣及探究式学习习惯。 《三字经》——中国文化史纲 约1100字，1990年，联合国教科文组织将《三字经》选入《儿童道德丛书》，向全世界发行和推荐。
《三字经》是一部高度浓缩的中国文化简史。学了《三字经》，就等于将中国文化史纲记在脑子里，对孩子的升学考试和文化修养都有极大的帮助！ 《弟子规》——系统化的“儿童行为守则” 约1000字，是一整套系统化的“儿童行为守则”。《弟子规》是教育小朋友从小懂礼貌、讲信用、孝顺父母、尊敬师长、友爱兄弟姐妹、和别人平等相处等，而这些正是一个人与社会接轨的通行证，直接奠定孩子人生成功幸福的基础。
