但是有的孩子平时很乖，一到考试就头晕。平时题分章节，考题比较全面。平时作业都是按章做的。当你完成时，你可以做练习。练习题针对的是当天或最近几天所学的内容，所以做起来相对容易。题目应该是家长，他的孩子平时会做题目，到了考试就不会做了，关键时刻掉链子真的会让负责任的家长着急。
孩子平时做题还可以，一到考试就不行，咋办？
题主应该是位家长，自己的孩子平时做题还可以，可一到考试就不行了，关键时刻掉链子，这事确实会让负责任的家长着急。不过，家长的孩子平时做题还可以这句话，让书生来理解的话，应该就算是平时，也并非十分的好。从作题时间上来看平时写作业，是没有时间限制的，一道题，五分钟做完，和十分钟做完，从结果上看，并无什么区别，只要做的好，做的认真，也许比用5分钟做完的同学，更能受到老师的表扬呢可是，一旦上了考场，时间是有限制的，所有人都是要在12小时内完成考题，而这个时候，做题慢的孩子便会出现时间不够的问题，虽然会做，可收卷时间到，只能交卷由于没有做完卷子，分数低，便很正常了。
书生在监考的时候，经常有这种情况发生，一个考场上，其他考生都离开半小时了，他一个人还在写，两个监考老师守着一个学生，看着他在写个不停，监考时间到了都有点不忍心收他的卷题主可以问一问自己孩子，或者观察一下，看是不是做题速度上有问题。平时做题分章节，考试出题有综合平时做作业，都是按章节进行的，分章节做题，学完就做，习题都是针对当天或近几天所学内容的，做起来，便相对轻松容易。
而考试的时候，无论是期中还是期末考试，针对的都是一段时期内的学习内容，相对于平时作业来讲，综合程度高，难度系数大而考生如果平时缺少这种综合训练，或对知识归纳总结关联的能力较差的话，便会在考试时发挥失常。如果题主的孩子，属于书生所述这两种情况的话，就应该一方面加强训练孩子的答题速度，另一方面进行课堂内容的融会贯通学习，并有意识多做一些综合题，这样，孩子在今后的考试中，便会越来越好。
为什么平时作业都会做，到了考试就考的很差？
学习我们需要了解，它有两个层次，一个是记忆性知识，一个是抽象性知识。我们平常的作业来讲，很多孩子在完成作业的过程中，基本上是一些简单的基础知识，我们完全可以把它归结为记忆性知识，虽然有时候我们是把知识进行了简单的窗帘，可是他只是完成了我们课堂或者当天所学习任务的重复，特别是语文方面更为明显。 是到了考试的时候，我们会发现，一张试卷洋洋洒洒，把我们半个学期甚至从一年级开始的知识都进行了归纳总结，让每个孩子把我们所有的知识进行了串联，解决我们世界中的问题，这样就会出现有些孩子对于基础知识不扎实，或者对于抽象知识无法用总结归纳的方法来提升的话，他的成绩就会受到一定的影响。
家庭作业分数差不多，考试分数却差很多，这个现象很普遍，下面来具体分析一下四大原因。 1. 是否独立思考 有的孩子翻书抄抄，到处问问，没有真正独立思考的过程。看似作业分数差不多，作业效果大不同。 2. 完成时间限制 考试和平时作业不同，是限时的。同样的作业，动作快的孩子一两个小时搞定，动作慢的可能要五六个小时。
这个从作业分数上是看不出差别的。因此平时就要训练孩子的作业完成速度。 3. 完成心态不同 平时作业是在放松心态下做，而考试因为有分数压力，人在考试环境下容易紧张。有的孩子心理素质好，不仅不受影响，还可能超水平发挥。但也有的孩子平时不错，一到考试就晕场。所以，家长不可忽视了孩子心理素质的培养。 4. 能否举一反三 特别是题目难一点的考试，考的内容活。
中学生总能记住老师教的题，不能举一反三，拉大了差距。如果要解决这个问题，应该还是在我们平时的学习过程中，基础知识不扎实，这是我们考试分数低的根本原因。对于每一个孩子来说，尤其是小学阶段，如果基础知识扎实，对成绩的影响永远不会太明显。随着小学、初中、高中三个阶段的发展，差距会越来越大。其中涉及的根本原因是从小学开始积累的所有学习方法和基础知识的积累，两者之间的差距会几何放大。
