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明天考练耳有没有什么技巧,视唱练耳考试备考技巧

来源:整理 时间:2022-04-24 18:08:42 编辑:教育知识 手机版

所以,刷题型是第一步。刷速度考试中,铃声响了几分钟,很多学生仍然在奋笔疾书,是“舍不得”离开考场吗?真实原因是题目还没做完。很大可能因为速度没达标,刷题数量太少。在解题正确基础上,提高速度,需要依赖刷题数量。那怎样刷题呢?01盲点多刷刷题中,越是讨厌、感到困难的题目,越多做,最好每天抽出时间专项训练。

训练弱点、盲点,能提高考试技巧。02整理错题为什么要整理错题呢?错题是为了归纳、记忆。归纳是将统一题型集中,并“吃透”方法。艾宾浩斯遗忘曲线表明:人们在学习中遗忘是有规律的,当两组学生学习一段课文,甲组在学习后不复习,一天记忆率36%,一周后只剩13%;乙组学生按艾宾浩斯曲线复习,一天后记忆率98%,一周后保持86%,明显高于甲组。

所以,将错题归纳、并适时记忆,遗忘时间缩短,效率高,可提高考试技巧。二、以考代练没有什么比考试还能更好的提高技巧。多考试好处多多:1、战胜心理恐惧很多考生面对考试,怯场,没有对考试过硬的心理素质,很难在考场上发挥真实水平。而进行较多的考试训练,恐惧感会慢慢消弱。2、考试常态化,考试如平常将每一次平时考试当做最后一次考试,再碰到考试就很轻松了。

最后介绍自己在考场上的一点小技巧:①准备充分。文具充足,切莫等到了考场上才想起,那个时候你会很紧张的。②深呼吸3次,达到一个放松的状态。研究表明:有目的地深呼吸,心态会更加平和,能够令大脑和身体远离疲惫,精神会感觉到更加的轻松。③观察试卷不误做题功。考试前,一般会提前5分钟发试卷,此时要做的,是通篇浏览试卷、对题目整体把握。

你觉得听力最好的提高方法是什么?

感谢邀请!作为一个过来人,我来说说我的亲身经历吧,希望能够让你少走一点弯路。我曾经试着每天晚上睡前打开听力软件去听,可是听者听者就睡着了,也试过走在路上时候听,可是走路过程中毕竟精力无法集中,当然也试过去听大量的新闻、做真题听力很多遍,其实在做真题过程中都只是在检验自己的水平,如果没有提高,即使这次运气好一点,拿的分数高一点,可能下次运气不好,拿的分数就低一点。

后来,我意识到听力的“量变引起质变”并不应该是听的听力篇数越多,而应该是一篇听力听的遍数越多。因为只有把一篇听力进行反复听,直到绝大部分单词都听懂,你才真正的对这篇听力的单词发音弄懂了,并且耳朵识别进行了掌握。当下次再听到同样的单词时就能够听得出,这才算是一种提高。在这个过程中可以进行的方法是,边听边默写,默写情况是最真实反映自己的掌握程度的,反复进行边听边默写,一次比一次默写出来的多了,这就是提高。

四级考试快到啦,有没有什么好的方法锻炼听力?

8.22四六级出成绩,但凡考试肯定是有人欢喜有人愁。对于考不过或者考得不理想的同学,其实也不用担心,好好总结问题,有针对性地去专项突破,只要有坚定信念,配合上正确的方法,你们一定会成功的!听力作为四六级考试最重要的部分,分数占比最高,对于考生最难,到底如何练习和提高呢?听力作为一个能力方面的测试,需要我们从根本上提升听力能力,这项能力的提升实际是长期的过程,需要我们不间断的去练习。

可以想象一下,作为以汉语为母语的我们,有些方言我们都是听不懂的,但不妨碍我们写的汉字是一样的,听不懂的原因是我们听的少,不熟悉这些声音和发音,就像如果我们听到一种陌生的方言,一时半会儿我们也很难反应过来。那个时候你们会怎么解决呢?答案很简单——听,而且是多听!把陌生的声音熟悉起来!英语听力提高的道理也是这样的,也是多听,而且几乎没有捷径!但是,听我们也是讲究方法的!对于听,主要有两个方法,那就是泛听和精听。

泛听相对于简单,主要就是不看字幕,放一段音频,1-2遍就OK,只要能抓住音频的大意即可。下面主要说精听,也是作为我们学习第二语言提升听力能力的根本办法。而且,四六级考题本身就很适合作为精听的材料!我把精听的方法简单地总结成5个步骤,具体如下:(1)听力听1-2遍,照常做题。(2)对照原文听2遍(把所有不会的单词,不会读的词全部搞明白)。

(3)跟读4遍:开始2遍一句一句跟,基本是录音读一句,暂停,你读一句;后2遍整体跟,这就是所谓的shadowing(影子跟读法),录音读到哪你读到哪,完全跟录音一样。(4)听写:一句一句进行,录音读一句,你写一句。(5)最后,不看原文听(检验,看看自己这次是不是对文段完全吃透明白)。时间上,建议大家找固定时间去练习,每天坚持,不要间断,这里给出一个时间安排,“4个8精听”练习法,简单说,“8”指的是上午和晚上的8点钟,“4”指的是4个8点钟,即两天的上午8点和晚上的8点。

具体如下:First day:8 a.m.:精听练习一小时。8 p.m.:复习早上内容。Next day:8 a.m.:复习前一天内容,并精听一小时。8 p.m.:最后一次复习前一天内容

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