单单从五年的分数线上来看，假设2019年高考理科480分，则上一本线的机会不大。对于你当前的分数不是进一本线的问题，而是上原一本院校的问题。最后再说一下，题主孩子这个情况，做好最后几个月，是很有机会上一本的。安徽高三理科平时480分，能否上一本线并不好判断，你的成绩与往年的分数线之间并不具有直接可比性。
儿子上高三成绩480分左右，能上一本吗？
这个问题我来谈谈。目前离2019年的高考只有4个多月了，确实还有很多高三学子处于成绩不好不坏的状况，希望在高考中有一个较好的分数和结果，然而目前时间所剩已经不多，但成绩还没有获得明显的有效提升，比起心目中的目标还有一定距离，在接下来有限的四个多月时间里，该如何更有效地利用时间，这是一个很重要、很有价值的问题。
题主孩子就是这个情况。480分左右的成绩，在绝大部分省市，应该都与一本有一定差距。如果是在山东、河南、湖南、四川等高考大省的话，差距至少是六七十分，甚至更多（其他多数省市大致也有至少三四十分的差距）。经历过高考的人都知道，高考中的六七十分就是一个很大的台阶，要跃上去，确实有难度。好在还有一定的回旋空间，如果能在接下来的最后几个月里做得较好，还是有机会上一本的。
我之前曾经辅导过多名高考前的学生，印象深刻的是其中一个学生，在高二结束时总分只有400分出头，但经过接近一年的时间的努力，最后在高考中过了一本线。题主这情况，其实和这个比较相近，那位学生在距离高考还有三四个月的时候，虽然已经进步不小，但模拟考试中总分依然不到500分，不过继续努力后，最后几个月还是获得了明显的进步。
如何在最后几个月获得有效提升，这里给出几点建议（当时我辅导那位学生时采用了类似方法）：1、最近专门花一点时间（比如半天），对学习的具体情况作一个全方位的评估和总结，把当前的具体情况真正弄清楚，最好对各个科目都做一个具体的分析。比如说，英语是个什么水平？弱项在哪里？是词汇不够还是阅读水平较差？数学是个什么水平？弱项又在哪里？是基础知识不扎实还是练题不够熟练程度不足？有没有某个内容明显偏弱（比如立体几何）？其他科目类似地进行具体分析。
2、搞清楚了实际状况，对各个科目进行具体分析后，就会真正明白弱项在哪里，哪些弱项相对容易弥补，哪些科目可以有较大提高，才可以制订目标和实施计划。比如，如果数学较差，那么，是不是有较大提升空间？希望提升多少分？就可以制订一个目标。然后，根据目标制订实施计划，如何实现这个目标。而且，因为之前对数学进行了具体分析，明白自己数学差在哪些地方，就可以针对性地进行弥补和提升。
