引导孩子通过实际操作，趣味互动等去理解数学概念，知识点，便于孩子接收内化。在我的一年级趣味数学专栏中，30%孩子是学前阶段。以下举例详解，供您参考。一年级上内容一年级上册学习内容是起点，都涉及到最基础的概念，比如数的组成，数的大小，20以内加减法，基本分类，基本图形，钟表认知等。以下内容选自我的【一年级趣味数学专栏】① 钟表认知拿钟表认知来讲，贴近生活吧。
但孩子认知起来并不容易。首先是时间概念，然后是收集认知生活中各种时间。再来是通过实物认知，不是给孩子一个闹钟漫无目地玩，而是引导他描述出来，比如钟面有哪些东西组成？它们有什么特点呢。几种指针？几个大格？② 图形认知不妨来一次超市寻宝游戏，找各种形状。摸一摸，看一看。再对照平面图形去认识图形的特点，也是引导 情景式提问为主。
比如长方形，有几条边，是直直的还是弯弯的。圆形呢？结语少讲概念，多鼓励孩子按自己理解描述出来，既能数学思维启智，又锻炼表达能力。学习的方法有很多种，我觉得应该重视兴趣培养和方式方法。在我的一年级趣味数学专栏中，以精美教学素材，结合生活实践和趣味游戏，有意义地导入知识点，让孩子玩中学，欢迎关注王老师头条号，领取专栏优惠券。
孩子上小班，用不用现在就教他数学加减法和汉字识字？或者应该教些什么东西？
宝宝上小班，一般是三周岁左右，对于三周岁左右的宝宝，我们平常可以教点儿什么呢？以下内容为个人的一点建议，希望能够给大家提供一些参考。1、对于三周岁左右的宝宝，作为父母，我们最应该教会宝宝的是独立自理能力，让宝宝在幼儿园能够独立完成自己的事情。教会宝宝一定的独立自理能力，既可以给老师减轻负担，也能够培养宝宝自信独立的性格。
如家长可以教会宝宝独立吃饭、上厕所、提裤子、独立穿脱衣服、独立洗手洗脸刷牙等。2、三周岁左右的宝宝，家长可以考虑教会宝宝养成良好的阅读习惯。家长平时在家里多给宝宝阅读绘本、睡前故事等，能够帮助宝宝养成良好的阅读习惯，这样的好习惯会让宝宝一生受益。并且，家长在培养宝宝阅读习惯的同时，还可以增加亲子感情，培养良好的亲子关系。
3、对于小班年龄的宝宝，家长可以适当的给予宝宝一定的英语启蒙。虽然说宝宝上了幼儿园，学校也会安排一定的英语启蒙课程，但学校的课程肯定是有限的，如果家长在家里能够给予宝宝更多的英语启蒙辅导，在宝宝语言发育的高峰期培养宝宝的英语学习能力和学习兴趣，这样宝宝的英语水平可能会比其他没有做过额外启蒙的宝宝好一点，而且学习能力也会更强。
4、建议家长给宝宝教一点基础的数字、形状和颜色认知、简单的古诗和儿歌背诵等。虽然说宝宝上了幼儿园小班可能会有老师教宝宝简单的0～10的数字，但实际上大多数的宝宝在上幼儿园之前都已经学会了，如果我们不提前教宝宝的话，会让宝宝觉得自己不如其他小朋友会的多，可能会让宝宝产生自卑心理。所以个人建议，基本的0～10数字、基础的颜色和形状认知、简单常见的一些古诗儿歌等，家长平时可以抽空教会宝宝，这样做能够让宝宝更好的适应幼儿园的学习和生活。
5、对于三周岁左右的宝宝，家长可以教会宝宝一些基本的社交礼仪。幼儿园生活是集体的生活方式，宝宝在家里却只有他一个，家长要教给宝宝一定的集体意识，让宝宝学会为他人着想，学会如何跟其他小朋友相处，做个有礼貌有修养的好宝宝。如教会宝宝主动跟其他小朋友一起分享、一起玩游戏、学会排队和等待，主动问候和关心他人，礼让和包容他人等。
五周岁孩子中班了，马上就上大班了，可是到现在1到10数字还不认识，该怎么办？
很正常，小孩成长有各自的规律。我大女儿马上七周岁，目前是学前班。在我大女儿上学前班前在公立幼儿园以玩为主，也是由于我们认为这个阶段小孩玩个够，没怎么关注她的学习。对10以内的数字和加减法一片空白，识字量也不多。上了当前班才真正开始学习数学和识字，目前已会10以内加减法，也坚持读绘本，识字量在不断增加！所以现在是中班更不用担心，孩子大一点开始学习接受能力更好！。
