但是由于有些信息不对等，信息滞后等原因导致教育资源配置失衡，教育资源使用效率偏低的想象常有。比如学校校舍资源以及部分政府公共图书资源使用率都不是特别高，另外管理人员积极性低，对资源利用的开发性、主动性不高【当然某些制度它就制约了资源利用的自主性】实施方实施方就是各级学校，由于近来学校体制限制与社会舆论限制，老师对孩子的管教到底该如何——严管？放任？这都是尚待解的问题使用方社会的飞速发展，直接结果就是，很多知识学即已成过去式。
而现在的大多数企业看短期效益，对实用性技能要求居高不下。导致学习基础学科的学生，毕业即失业的现象普遍存在。限制了社会，特别是学校教育系统对基础知识的教学传承权利方家庭是社会最基本的组成单位，教育的权利方就是家庭。每个家庭的消费税收支撑了教育及其他社会公共事业，教育自然为每个家庭服务。但是，因地域差异，每个地区配备的教育资源不尽相同，甚至出现人为偏差，直接导致受教育权利主体的权益不均衡。
目前基础教育存在的问题有哪些？
做为一名小学一线老师，谈谈自己的一些看法。目前基础教育应该是正常良性发展，但也存在一些问题。一、素质教育没有落在实处。素质教育吆喝了那么多年，没有落到实处，为什么呢？为了减轻学生学习负担，要求学校课程要开齐开全，语文数学英语考试学科课时数少了，学习内容没有减少，课程难度没有降低，课堂密度加大，讲课进度加快，教学要求没有降低，学生负担其实更重了。
二、老师的教学成了副业。老师的主要任务是教书育人，而老师的日常许多工作与教学无关，为了应付上级检查，老师做了好多无用功，批作业，改试卷是老师份内的事情，然而光布置作业就需要重复好几次，黑板上布置，班级群里布置，网上布置，美其名曰“接受社会监督”，批完作业老师讲评完就行了，还得每天写作业分析，错题分析……批改完了，错题以及错题原因老师清清楚楚明明白白，非得写下来。
教育机构目前存在的问题有哪些呢？
中国天使投资人学院隶属于北京天使财商咨询服务有限公司，该公司董事长为安晓宇，同时也是中国天使投资人学院董事会主席。网络检索结果有“空壳公司”、“传销组织”的相关字眼。一个投资人对这家公司略有耳闻，“这不是家骗子公司吗？”梳理相关报道，中国天使投资人学院的问题集中于三个方面：首先是创始人背景与天使投资隔行隔山。
