现在的学生动不动就拿辍学来威胁老师大家有什么好办法？看到体住这个问题的时候，我的脑海里没有褪去前几天劝学的记忆。其次，从有人类文明以来，教师就成为培养人才，促进社会文明进步的重要行业，教师也被人们尊称为‘园丁’、‘人类文明的工程师’。
教师的平均寿命在60岁左右，是何原因导致的？
焦虑，劳累，不被理解！94年参加工作，我见过第一个猝死的老师是位女老师。每次考试考第一都不满意！必须把第二名甩开很多才行的主！非常努力，结果第一年带初三，考不过原来的俩老教师。就非常拼命，结果真就把命拼掉了！走的时候42岁！第二个是位数学老师，男。离异后又生有俩个儿子，生活压力过大。去世的时候45岁。
第三个就是第一里提到的一位语文老师，男。我初一的时候教我语文，号称全县第一语文老师的。白血病，去世的时候42岁。第四位是我师傅，以老带新，带我教化学老师。肺癌，去世的时候44岁。第五位是语文老师，女。不是很熟悉，47岁去世。第六位，是我师傅的师傅。全县著名化学老师，省学科带头人，省级教学能手，山西省优秀教师，参加过中考命题！差一点就能活到退休了！第七位是我的学生，当时上学时他还是快班的。
现在很多学生动不动就拿辍学威胁老师，大家有什么好办法？
现在的学生动不动就拿辍学来威胁老师大家有什么好办法？看到体住这个问题的时候，我的脑海里还没有褪去前几天劝学的记忆。前几天，班里有名同学连着好几天不交作业、不填体温，每天都要催。在催了n次后，我决定让家长接电话，然而[打脸]……家长接过电话非但没有积极有效的谈话，反而开门见山：老师我实话跟你说吧，我们管不了孩子，开学了还不一定让他上不上学呢！你就别催他了，也不用管他了。
[打脸][恐惧]听到这话不知道大家会怎么做？我当时选择了“不卑不亢”的讲道理。我说：可不要说不让孩子上学的话。如果你真不让孩子上学了，学校还得让我放下剩下的39个学生，专门到您家一请二请三请，直请到孩子上学为止！因为国家有规定，小学初中义务教育阶段控辍保学。不是我自己要请孩子学习，是国家给老师发工资，派老师劝孩子履行义务教育。
吧啦吧啦……以国家之名、法律之实，动之以情，晓之以理。在我说完之后，家长惊人的说：老师我在这郑重的跟您道歉，跟您说一声对不起。我保证我管孩子，我监督他学习，监督他填体温。[捂脸]仿佛孩子是国家派发给每个家庭的。所以，以国家之名、法律之实，动之以情、晓之以理，是我觉得比较好的方法。不知大家有没有这样的经历，或者有没有更好的办法~。
初二中学生动不动以死威胁班主任老师，这样的学生怎么管理？
不能因为学生说死就立即不管，看怎样管。两三周前我去一个班教读《木兰诗》，齐读时我帮学生起头“唧唧复唧唧”，大多数学生跟读起来，但有坐第一组第一桌的两个学生不但，还竟然诡异叽喳谈论着，之后还哈哈大笑起来，我过去问他们为什么笑这么大声，大笑的男生回答:“老师，他（他同桌）说你唧唧复唧唧，你……逼。”听后我警告他同桌:“你怎么这样没礼貌啊？本村本样的，对本村的老师说这么不堪入耳的话?”那学生还狡辩:“是我讲吗？”“你不是第一次听见你这样编了，我几次教同学读你都在编这种下流的话，我听得清清楚楚。
再说，整天你把我的名字编入你这种下流的话中，我回村你怎样面对?”那学生面露凶相，“叼你妈个逼，XX 村是你家吗？”我不让他臭嘴继续下去，手指关节朝他头上敲去，谁知他更凶，直接扑上来猛打我，而且是朝死里打，我此时脑子还清醒，没还手，只想直接把他控制住。不一会，在隔壁上课的政教处主任闻声过来，与学生将他带走，我随即掏出手机通知他的爸爸来校处理。
12点钟下课后，我见到他的班主任和他的妈妈，他的妈妈直接告诉我们:养出这种孩子非常无奈，上次他在学校打老师爸爸批评了他，他就以跳楼死来威胁，这次我不敢批评他了。他班主任听话，说:“你这样说，意思是留她继续这样了吗？”我在旁边斩钉截铁地告诉他妈妈:今天我以伯的身份来处理，他既然想死，就先把他带回家教育，等下我回村里我看他怎么样。
那时我已经做好了一切思想准备，包括不当老师的准备。……我带的班目前还没出现以死威胁班主任的情况，如果出现以死威胁班主任，我必通知家长，因为他既然说了出来，就会有一切可能尤其在班主任批评之后，就得立即让他家长知晓，并且家长要来学校，要么带回家教育一段时间，让他情绪正常了再来，如果继续留在学校，那就让家长签下相关老师批评教育时出现什么意外情况的协定，如果不签或者家长说不用管，那我们班主任没有义务去批评教育他了。
如今教师是出力不讨好的职业，生存堪忧，你会让你的孩子当教师吗？
谢谢邀请。首先我不同意你的立题。因为既使当下许多人对教师队伍中的一些垢病微词甚多，但却很少有人让孩子退学。既然有学生，就必然需要教师，教师生存危机就是个假命题。其次，从有人类文明以来，教师就成为培养人才，促进社会文明进步的重要行业，教师也被人们尊称为‘园丁’、‘人类文明的工程师’。尽管由于少数人的不当行为给教师队伍抹了黑，但代表不了整个教师队伍。
抛开疫情因素，你认为幼儿园老师在工作中“最讨厌的事情”有哪些？
我是数学逆袭课，我以家长的身份谈谈我的看法。我家小朋友去年7月刚幼儿园毕业，幼儿园的老师非常好，三年下来我们这些家长基本上和老师都成了好朋友，她曾告诉过我们幼儿园老师“最讨厌”的几件事！当然都是和家长有关的！1、良好的习惯，老师辛辛苦苦培养小朋友五天，回家两天全部推翻。老师说5 2=0，意思是小朋友5天在幼儿园养成的好习惯，如饭前便后洗手，早睡早起等，周末2天时间就全部推翻，下一周需要重新培养。
5 2=0造成的后果固然加重了老师的工作难度，但父母的言传身教对孩子造成的影响会更加深远！2、家长拿老师吓唬孩子，让孩子们和老师对立起来！比如有的家长经常吓唬孩子：再不听话，就告诉你老师。或者是你不乖，就让老师打你。幼儿园第一课教的，是老师像妈妈。但是家长这么一做，造成孩子更不愿意去上幼儿园。3、孩子也会“说谎”，但是家长也只相信自己孩子，却不相信事实。
家长太担心，怕孩子受委屈，孩子说被谁欺负了，家长会如临大敌。但是孩子太小，容易把自己想象的事当作真事。老师最讨厌有家长不管不问，到学校就大吵大闹。老师说过现在学校教室都有监控视频，如果真有担心，可以申请调阅视频。所以当家长遇见孩子受委屈时，首先要保持冷静，找老师沟通，了解事情前因后果，避免因莽撞产生不必要的误会。
4、给孩子穿的衣服安全隐患太多，并且屡次提醒也不改正。穿帽子上有带子的卫衣，还有系鞋带的鞋子，各种发卡，小饰品等等，安全隐患都比较大，尤其是孩子们喜欢在滑梯上爬来爬去。都是潜藏的隐形杀手。结束语：其实我作为家长感觉老师最讨厌就是那种高高在上，无法沟通的家长。所以无论作为家长，还是老师都是为了孩子，我们都用真心去沟通，你会发现一切事情并没有你想象的那么糟！看到的一段话说的很好：如果说孩子的成长是汹涌澎湃的河流，那孩子便是逆流而上的小船，教师是岸上的纤夫，家长是小船的舵手。
