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赵德武，临朐实验中学03届校长是谁

来源：整理 时间：2022-08-20 00:11:06 编辑：教育管理 手机版

1，临朐实验中学03届校长是谁

临朐实验中学03届校长是:赵德武
不会超过100万吧！

临朐实验中学03届校长是谁

2，赵德武的生平

赵德武，男，1963年10月生于四川梓潼，汉族，中共党员。经济学博士，教授，博士生导师。 西南财经大学党委书记，主持学校党委全面工作。分管党委办公室、组织人事部。1984年7月，西南财经大学（原四川财经学院）会计学专业本科毕业；1987年7月，西南财经大学会计学专业硕士研究生毕业，并留校任教；1998年7月，获西南财经大学经济学博士学位。1995年3月，任西南财经大学会计学院副院长；2000年9月，任西南财经大学会计学院院长兼党总支书记；2001年3月，任西南财经大学党委常委、副校长；2008年6月至2012年4月，任西南财经大学党委常委、校长；2011年12月任西南财经大学党委书记。 “百千万人才工程”国家级人选、享受“国务院政府特殊津贴”专家、教育部“高等学校优秀青年教师教学科研奖励计划”获得者、四川省学术和技术带头人、成都市第十五届人大代表、四川省第十次党代会代表、四川省第十二届人大代表。兼任教育部高等学校工商管理类学科专业教学指导委员会委员、中国财务学年会共同主席及首任执行主席、中国注册会计师协会首批资深会员，国家教育行政学院兼职教授。主要从事资本市场与公司财务、高等教育理论与实践研究，先后发表论文90余篇，独著或参著出版专著6部，主编、副主编及参编教材20余部，主持国家自然科学基金项目及其他省部级项目5项，获得国家优秀教学成果奖及其他省部级教学科研奖6项。

赵德武的生平

3，赵德武的相关介绍

学术探究始终是赵德武教授不渝的追求。十几年来，赵教授悉心从事财务与会计理论研究，取得了累累硕果。他先后独著或参著出版《中国会计管理模式研 究》、《会计计量理论研究》、《财务通论》、《财务专论》4部专著，在《会计研究》、《国有资产研究》等刊物上发表论文60余篇，其中有11篇被《中国人民大学复印报刊资料》全文复印，主编、副主编、参编教材及工具书17部，承担完成各类课题11项，获奖项目19项。这些研究成果涉及领域广泛，见解新颖独特，形成了一套前后一贯的理论体系。中国会计模式研究10年前，中国会计改革如同经济体制改革一样进入了一个艰难的时期。会计改革面临着结构性变革与功能性改善之间的矛盾、会计系统自身改革和外部环 境推动之间的矛盾，以及改革的强烈欲望与根深蒂固的传统观念的矛盾。为此，赵教授发表了《会计改革面临的主要矛盾》(1988)、《从会计发展的战略高度思考中国的会计改革》(1990)等文章，提出了从更长时间跨度、更广的空间范围和更深的层次上把握中国会计模式的发展规律、发展趋势以及会计改革的阶段性划分和重点战略选择的基本观点。1990年，他在与毛伯林教授合著的《中国会计管理模式研究》专著中，在分析不同经济运行下会计模式的基本特征的基础上，提出了通过重构会计模式来改变引起会计行为的各种内部和外部因素，优化会计行为，实现会计目标的总体思路，系统描述了中国会计改革的理论模式和实践模式，进一步提出了实现这一模式的若干政策性建议。其中的不少观点己为后来会计改革的实践所证实。该书获得四川省哲学社会科学优秀成果三等奖。会计目标与会计理论结构研究长期以来，我国会计理论研究以会计本质作为研究起点，进而阐述会计职能作用、会计对象、会计任务等会计理论问题，形成了我国会计研究的独特方式。 1991年，赵教授在《会计研究》上发表了《论会计研究起点的重新选择》一文，分析了本质起点论的内在缺陷，明确提出了中国会计研究的起点应该是会计目标而不是会计本质，主张以会计目标为起点建立会计理论结构，以会计目标为导向建立会计运行系统。1995年，他在《会计研究》上发表了《论西方会计目标理论不同学派的会计思想》一文，全面分析考察了西方会计目标理论上的决策有用学派和经管责任学派的思想冲突及其对会计理论结构构建的影响，并进一步指出，中国会计目标的选择必须立足于中国的经济环境和会计工作的现实。为了形成系统的会计目标理论，1997年他在《财务与会计》上发表了《会计目标理论的重新构造--一种融合理论及其运用》的论文，文章在前期研究成果的基础上，系统阐述了一种新的会计目标理论--融合理论。赵教授认为：在委托受托责任关系广泛存在的情况下，产权主体必然会密切关注受托经管责任的履行情况，并设法使之在会计确认、计量和报告中得到体现；同时，受托者也有义务和责任借助于会计系统，向委托者报告受托经管责任及其履行情况。因此，只要所有权和经营权分离，会计就应当以恰当的财务报告来陈述其依附的主体的受托责任及其履行情况。但是，反映受托经管责任并不能涵盖会计目标的所有方面，还必须通过提供有助于经济决策的会计信息来弥补。因此，融合理论反映了决策有用学派和经管责任学派会计思想的内在统一。这三篇论文获得了6项奖励，包括中国会计学会二等奖、三等奖各一项。会计计量理论研究会计在本质上是一个计量的问题，会计计量是会计系统的核心职能。但是，会计计量问题在我国并未进行全面、系统的研究。赵教授从1995年开始先后发表了《会计计量的要素及其组合模式》(1995)、《经济学收益与会计学收益》(1996)、《资本保持及其对收益计量的影响》(1996)的系列论文，在这些成果的基础上，1997年，他出版了个人专著《会计计量理论研究》，比较全面系统地研究了会计计量问题。该书从会计计量的一般性阐述入手，考察了会计计量的基本特征和目的；深入分析了会计计量与会计理论结构和会计运行系统之间的相互关系，确立了会计计量在会计理论结构和会计运行系统中的合理地位；全面阐述了会计计量的基础理论、应用理论和发展理论，建立了会计计量的理论体系。其中的某些观点为会计界同行多次引用，该书也获得刘诗白奖励基金二等奖。财务经济理论研究赵教授在攻读博士学位期间，在我国著名财务学家郭复初教授的悉心指导下，经过几年的学习和研究，在财务方面取得了一系列研究成果，先后发表了《宏观财务比率指数经济预警系统初探》(1996)、《最佳资本结构评判的理论探析》(1997)、《西方财务理论的各种主要流派》(1997)、《公司财务战略与财务政策的选择》(1998)、《财务经济行为：目标、机制与效率》(1999)、《财务经济行为与效率》(1999)、《我国企业财务资源配置问题研究》(1999)、《现代财务经济理论分析大纲》(1999)等论文。在这些文章中，赵教授阐述了自己对财务理论的独到见解，这就是把财务问题归结为财务资源的配置、利用及其效率问题，并以资源的稀缺性这个普遍适用的经济学假设为前提，从行为与效率的角度，探讨了一个关于财务经济行为与效率的分析框架。这一分析框架集中反映在他即将出版的个人专著《财务经济行为与效率分析》之中。 近年来，在会计研究领域，一场研究范式的革命正悄然兴起。范式的危机、破裂与演变是科学发展的重要环节和集中体现。赵教授认为，中国会计研究在很大程度上还受着传统范式的束缚。一方面，人们试图改造原有的范式，使之能够适合于对新问题进行分析，另一方面又试图 学习和借鉴新的理论和方法，但自己的理论基础和分析方法还没有摆脱旧范式的局限，甚至还在旧的范式中探讨新问题。会计研究中的伪规范研究和伪实证研究，就是明显的例子。因此，有必要对旧的范式进行反思甚至批判，以便更好地发展我们的会计研究。他认为，研究范式的变革表现在三个方面：一是研究的方法应当从传统规范研究向科学规范研究，特别是实证研究转变。二是研究的角度应当从会计的圈子 里跳出来，运用经济学、社会学、伦理学等多学科的理论和方法来阐释会计问题。当我们从一个新的角度来审视似乎已经比较成熟的会计时，往往能够发现许多 新的更有价值的东西。三是研究的问题应当与资本市场紧密联系起来，因为会计在资本市场中正扮演着越来越重要的角色。当然，研究范式的变革不是一下子可 以完成的，需要我们进行持久的艰苦努力。研究范式的变革首先需要研究者转变思维模式，同时也对研究者的知识结构提出了新的要求。对此，赵教授敢于正视自己的不足，面对现实的挑战，表现出一位学者所具有的紧迫感与使命感。用他自己的话来说：学术研究犹如逆水行舟，不进则退! 十多年来，赵教授从未忽视自己的角色定位，他深深地热爱着自己的职业，始终不为外界的重金礼聘所动，默默耕耘着身边的世界。他先后为本科生、研究生讲授过企业经济分析、财务管理、成本会计、会计专题、会计理论研究、会计计量理论研究、财务理论研究等多门课程，指导硕士研究生28名。在执教过程中，赵教授紧扣经济发展形势和财会制度改革的实际，及时更新教学内容，讲课时旁征博引、深入浅出，同时注意采用启发式教学方式，将自己的科研成果融于教学中，鼓励学生思考问题、分析问题和解决问题，培养学生的综合素质和能力。他的教学向来深受学生好评。赵教授不但注重言传，还注重身教，以自己的品德和举止潜移默化地熏陶每一位学生。不少学生都是他家的常客，因为大家都愿意感受他为师的传道、授业、 解惑。在他的影响下，一些本科生在校期间就开始发表论文，出版著作；也有许多学生理论与实务兼擅，德才兼备，很受用人单位欢迎。赵教授还积极进行教材建设，1998年主编了西南财经大学211工程规划教材《会计学》。1999年，受我国会计学界老前辈葛家澍教授的委托，主编了教育部高等学校面向21世纪会计学类教学改革系列教材《财务管理》一书，即将由高等教育出版社推出。 作为分管教学的副院长，他对教育改革有自己的见解和体会。他认为，学生是教育的主体，教师应将学生希望得到的知识传授给他们。高等教育应主动地适 应社会，注重学生个性的发展，把综合素质和能力的培养放在首位。赵教授主张建立既有激励又有约束的教学管理机制，从教与学两个方面充分调动教学积极性。为此，他与学院其他领导一起，进行了专业课考教分离、优秀授课教师评选、学院课堂教学评价等多项教学改革的实践探索，促进了学院教学水平的提高。1998年会计学院获得了四项优秀教学成果。几度春秋，几番风雨；一份耕耘，一份收获。1995年，赵教授荣获成都市优秀共产党员称号。1998年，被评为中国人民银行总行精神文明先进个人。1999年，被评为四川省高校教学管理先进个人。1999年，被西南财经大学新增为博士生导师，成为学校最年青的博导。1999年，被教育部聘为教育部高等学校工商管理学科教学指导委员会委员。他将以专家的身份，对我国高等学校工商管理类学科专业教育教学工作进行研究、咨询和指导。面对21世纪中国会计的发展，赵教授认为，单纯地谈会计的发展是很困难的，因为会计的发展受一系列经济和非经济因素的制约。会计的发展是一个问题系统，它包括发展动力、生长点、发展机制和发展模式等等。在中国，经济的发展已经形成共识，而会计的发展还没有得到真正的认同。我们应当警觉目前会计发展中的种种问题，如理论研究中的范式问题、会计工作中的造假问题等等，否则，我们就难以面对21世纪的挑战。为了避免这种情况的出现，观念更新、会计改革和理论研究必须同时加快进行。赵教授认为，21世纪是中国会计学家的世纪，是中国会计走向世界的世纪。作为一名学者，重要的是扎扎实实地为中国会计走向世界做些具体的事情。

赵德武的相关介绍

4，温州大学城市学院的师哥师姐们 告诉我一下啊 你们学校的会计和财务

我是这个学校国贸专业的 我觉得我们学校的教学质量太差 老师教学水平真是太。。。 劝你不要来
专业课有四本书《会计学》(赵德武主编，西南财经大学出版社)《财务管理》(彭邵兵主编高等教育出版社)以及注会的《会计》《财务成本管理》...

5，赵德武的相关介绍

学术探究始终是赵德武教授不渝的追求。十几年来，赵教授悉心从事财务与会计理论研究，取得了累累硕果。他先后独著或参著出版《中国会计管理模式研 究》、《会计计量理论研究》、《财务通论》、《财务专论》4部专著，在《会计研究》、《国有资产研究》等刊物上发表论文60余篇，其中有11篇被《中国人民大学复印报刊资料》全文复印，主编、副主编、参编教材及工具书17部，承担完成各类课题11项，获奖项目19项。这些研究成果涉及领域广泛，见解新颖独特，形成了一套前后一贯的理论体系。中国会计模式研究10年前，中国会计改革如同经济体制改革一样进入了一个艰难的时期。会计改革面临着结构性变革与功能性改善之间的矛盾、会计系统自身改革和外部环 境推动之间的矛盾，以及改革的强烈欲望与根深蒂固的传统观念的矛盾。为此，赵教授发表了《会计改革面临的主要矛盾》(1988)、《从会计发展的战略高度思考中国的会计改革》(1990)等文章，提出了从更长时间跨度、更广的空间范围和更深的层次上把握中国会计模式的发展规律、发展趋势以及会计改革的阶段性划分和重点战略选择的基本观点。1990年，他在与毛伯林教授合著的《中国会计管理模式研究》专著中，在分析不同经济运行下会计模式的基本特征的基础上，提出了通过重构会计模式来改变引起会计行为的各种内部和外部因素，优化会计行为，实现会计目标的总体思路，系统描述了中国会计改革的理论模式和实践模式，进一步提出了实现这一模式的若干政策性建议。其中的不少观点己为后来会计改革的实践所证实。该书获得四川省哲学社会科学优秀成果三等奖。会计目标与会计理论结构研究长期以来，我国会计理论研究以会计本质作为研究起点，进而阐述会计职能作用、会计对象、会计任务等会计理论问题，形成了我国会计研究的独特方式。 1991年，赵教授在《会计研究》上发表了《论会计研究起点的重新选择》一文，分析了本质起点论的内在缺陷，明确提出了中国会计研究的起点应该是会计目标而不是会计本质，主张以会计目标为起点建立会计理论结构，以会计目标为导向建立会计运行系统。1995年，他在《会计研究》上发表了《论西方会计目标理论不同学派的会计思想》一文，全面分析考察了西方会计目标理论上的决策有用学派和经管责任学派的思想冲突及其对会计理论结构构建的影响，并进一步指出，中国会计目标的选择必须立足于中国的经济环境和会计工作的现实。为了形成系统的会计目标理论，1997年他在《财务与会计》上发表了《会计目标理论的重新构造--一种融合理论及其运用》的论文，文章在前期研究成果的基础上，系统阐述了一种新的会计目标理论--融合理论。赵教授认为：在委托受托责任关系广泛存在的情况下，产权主体必然会密切关注受托经管责任的履行情况，并设法使之在会计确认、计量和报告中得到体现；同时，受托者也有义务和责任借助于会计系统，向委托者报告受托经管责任及其履行情况。因此，只要所有权和经营权分离，会计就应当以恰当的财务报告来陈述其依附的主体的受托责任及其履行情况。但是，反映受托经管责任并不能涵盖会计目标的所有方面，还必须通过提供有助于经济决策的会计信息来弥补。因此，融合理论反映了决策有用学派和经管责任学派会计思想的内在统一。这三篇论文获得了6项奖励，包括中国会计学会二等奖、三等奖各一项。会计计量理论研究会计在本质上是一个计量的问题，会计计量是会计系统的核心职能。但是，会计计量问题在我国并未进行全面、系统的研究。赵教授从1995年开始先后发表了《会计计量的要素及其组合模式》(1995)、《经济学收益与会计学收益》(1996)、《资本保持及其对收益计量的影响》(1996)的系列论文，在这些成果的基础上，1997年，他出版了个人专著《会计计量理论研究》，比较全面系统地研究了会计计量问题。该书从会计计量的一般性阐述入手，考察了会计计量的基本特征和目的；深入分析了会计计量与会计理论结构和会计运行系统之间的相互关系，确立了会计计量在会计理论结构和会计运行系统中的合理地位；全面阐述了会计计量的基础理论、应用理论和发展理论，建立了会计计量的理论体系。其中的某些观点为会计界同行多次引用，该书也获得刘诗白奖励基金二等奖。财务经济理论研究赵教授在攻读博士学位期间，在我国著名财务学家郭复初教授的悉心指导下，经过几年的学习和研究，在财务方面取得了一系列研究成果，先后发表了《宏观财务比率指数经济预警系统初探》(1996)、《最佳资本结构评判的理论探析》(1997)、《西方财务理论的各种主要流派》(1997)、《公司财务战略与财务政策的选择》(1998)、《财务经济行为：目标、机制与效率》(1999)、《财务经济行为与效率》(1999)、《我国企业财务资源配置问题研究》(1999)、《现代财务经济理论分析大纲》(1999)等论文。在这些文章中，赵教授阐述了自己对财务理论的独到见解，这就是把财务问题归结为财务资源的配置、利用及其效率问题，并以资源的稀缺性这个普遍适用的经济学假设为前提，从行为与效率的角度，探讨了一个关于财务经济行为与效率的分析框架。这一分析框架集中反映在他即将出版的个人专著《财务经济行为与效率分析》之中。 近年来，在会计研究领域，一场研究范式的革命正悄然兴起。范式的危机、破裂与演变是科学发展的重要环节和集中体现。赵教授认为，中国会计研究在很大程度上还受着传统范式的束缚。一方面，人们试图改造原有的范式，使之能够适合于对新问题进行分析，另一方面又试图 学习和借鉴新的理论和方法，但自己的理论基础和分析方法还没有摆脱旧范式的局限，甚至还在旧的范式中探讨新问题。会计研究中的伪规范研究和伪实证研究，就是明显的例子。因此，有必要对旧的范式进行反思甚至批判，以便更好地发展我们的会计研究。他认为，研究范式的变革表现在三个方面：一是研究的方法应当从传统规范研究向科学规范研究，特别是实证研究转变。二是研究的角度应当从会计的圈子 里跳出来，运用经济学、社会学、伦理学等多学科的理论和方法来阐释会计问题。当我们从一个新的角度来审视似乎已经比较成熟的会计时，往往能够发现许多 新的更有价值的东西。三是研究的问题应当与资本市场紧密联系起来，因为会计在资本市场中正扮演着越来越重要的角色。当然，研究范式的变革不是一下子可 以完成的，需要我们进行持久的艰苦努力。研究范式的变革首先需要研究者转变思维模式，同时也对研究者的知识结构提出了新的要求。对此，赵教授敢于正视自己的不足，面对现实的挑战，表现出一位学者所具有的紧迫感与使命感。用他自己的话来说：学术研究犹如逆水行舟，不进则退! 十多年来，赵教授从未忽视自己的角色定位，他深深地热爱着自己的职业，始终不为外界的重金礼聘所动，默默耕耘着身边的世界。他先后为本科生、研究生讲授过企业经济分析、财务管理、成本会计、会计专题、会计理论研究、会计计量理论研究、财务理论研究等多门课程，指导硕士研究生28名。在执教过程中，赵教授紧扣经济发展形势和财会制度改革的实际，及时更新教学内容，讲课时旁征博引、深入浅出，同时注意采用启发式教学方式，将自己的科研成果融于教学中，鼓励学生思考问题、分析问题和解决问题，培养学生的综合素质和能力。他的教学向来深受学生好评。赵教授不但注重言传，还注重身教，以自己的品德和举止潜移默化地熏陶每一位学生。不少学生都是他家的常客，因为大家都愿意感受他为师的传道、授业、 解惑。在他的影响下，一些本科生在校期间就开始发表论文，出版著作；也有许多学生理论与实务兼擅，德才兼备，很受用人单位欢迎。赵教授还积极进行教材建设，1998年主编了西南财经大学211工程规划教材《会计学》。1999年，受我国会计学界老前辈葛家澍教授的委托，主编了教育部高等学校面向21世纪会计学类教学改革系列教材《财务管理》一书，即将由高等教育出版社推出。 作为分管教学的副院长，他对教育改革有自己的见解和体会。他认为，学生是教育的主体，教师应将学生希望得到的知识传授给他们。高等教育应主动地适 应社会，注重学生个性的发展，把综合素质和能力的培养放在首位。赵教授主张建立既有激励又有约束的教学管理机制，从教与学两个方面充分调动教学积极性。为此，他与学院其他领导一起，进行了专业课考教分离、优秀授课教师评选、学院课堂教学评价等多项教学改革的实践探索，促进了学院教学水平的提高。1998年会计学院获得了四项优秀教学成果。几度春秋，几番风雨；一份耕耘，一份收获。1995年，赵教授荣获成都市优秀共产党员称号。1998年，被评为中国人民银行总行精神文明先进个人。1999年，被评为四川省高校教学管理先进个人。1999年，被西南财经大学新增为博士生导师，成为学校最年青的博导。1999年，被教育部聘为教育部高等学校工商管理学科教学指导委员会委员。他将以专家的身份，对我国高等学校工商管理类学科专业教育教学工作进行研究、咨询和指导。面对21世纪中国会计的发展，赵教授认为，单纯地谈会计的发展是很困难的，因为会计的发展受一系列经济和非经济因素的制约。会计的发展是一个问题系统，它包括发展动力、生长点、发展机制和发展模式等等。在中国，经济的发展已经形成共识，而会计的发展还没有得到真正的认同。我们应当警觉目前会计发展中的种种问题，如理论研究中的范式问题、会计工作中的造假问题等等，否则，我们就难以面对21世纪的挑战。为了避免这种情况的出现，观念更新、会计改革和理论研究必须同时加快进行。赵教授认为，21世纪是中国会计学家的世纪，是中国会计走向世界的世纪。作为一名学者，重要的是扎扎实实地为中国会计走向世界做些具体的事情。

6，听学长说西南财经大学会计学考研自主划线怎么回事

应该是自主命题，考研34所自划线院校全部是985，而西南财经大学是211，自划线院校没有西南财经大学。
《会计学》 赵德武 西南财经大学出版社《财务管理学》 彭韶兵 高等教育出版社《会计》《财务成本管理》 注册会计师全国统一考试辅导教材 经济学科出版社

7，计量的本质是什么

赵德武博士著的《会计计量理论研究》里将会计计量定义为:“在一定计量尺度下,运用一定的计量单位,选择合理的计量属性,对符合要素定义的事项进行货币量化的过程。”由此可见,计量的核心是“要解决何种属性计量以及采用何种单位进行计量”。可以看出,一般会计模式下计价模式应从计量单位的选定和计量属性的确定两个方面来界定。其中计量属性,就目前的会计模式来看,应遵循历史成本原则,然后用谨慎性原则进行修正。而计量货币的界定,就是要确定一种货币为记账本位币,其他货币则为外币,应受汇率变动的影响。对外币会计报表进行重新计量,主要把握上述确定计量属性的计量原则的使用和注意记账本位币的转换所带来的计量问题。

8，请问西南财经大学会计专业硕士的复试用书是什么

参考用书： 《现代管理学》 罗珉著 西南财经大学出版社 《管理学》 王德中著 西南财经大学出版社第三版 《会计学》 赵德武主编 西南财经大学出版社 《企业财务会计》 王治安主编 西南财经大学出版社 《初级会计学》（第二版） 余海宗主编 西南财经大学出版社 《财务管理学》 王庆成、郭复初主编 高等教育出版社 《财务管理学》 彭韶兵主编 高等教育出版社 《会计》 注册会计师全国统一考试辅导教材 经济学科出版社 《财务成本管理》注册会计师全国统一考试辅导教材 经济学科出版社
都大概的看一下吧。~其中：《财务管理学》 彭韶兵主编 高等教育出版社 《会计学》 赵德武主编 西南财经大学出版社 《管理学》 王德中著 西南财经大学出版社第三版 这几本可以主要的看一下。因为这几本书的主编是财大的牛人。复试的时候，财大对基础的一些概念，准则比较在意。另外呢，就是注册会计师教材里的新的和有变化的东西也注意一下。因为新东西，被考的概率很大。~ 综合来讲，就是基础性的和新颖的是你的重点。这样，在这几本书中你就有的放矢了。
你是说考研还是本科啊。本科的话学习的课程很多，多数课本以财大自编的为主，包括最有名的赵德武主编的《会计学》。考研的话还要看你是考会计专硕还是学硕了，这个在财大的研究生院网站上都可以查到。不过赵德武主编的《会计学》和彭韶兵主编的《财务管理》作为基础课本，都是必须要看的。有什么问题可以继续咨询我。

9，805 财务与会计 西南财经大学805财务与会计是指什么

西南财经大学（805）《财务与会计》是科学硕士（会计学专业、财务管理专业、审计学专业）研究生入学统一考试的科目之一。　　本科目考试满分为150分，包括会计学、财务管理和审计学三个部分，其中会计学专业和财务管理专业的考生选择“会计学”和“财务管理”部分，审计学专业的考生选择“会计学”和“审计学”部分。由培养单位自行命题，全国统一考试。参考书目为：　　《财务管理学》 彭韶兵主编 高等教育出版社　　《会计学》 赵德武主编 西南财经大学出版社　　《会计》 注册会计师全国统一考试辅导教材 经济学出版社　　《财务成本管理》注册会计师全国统一考试辅导教材 经济学出版社
西南财经大学805财务与会计，按照现阶段考研规定，学校不得规定参考书目。但还是有一些前辈在考研论坛给出了，指导性的参考书目，仅供参考。1. 《会计学》(第6版) 赵德武 西南财经大学出版社2. 《会计学学习指导》(第2版) 黄增玉 西南财经大学出版社3. 《财务管理》 彭韶兵 高等教育出版社按照招生简章的说明如下：1. 经济学一含政治经济学60%，西方经济学40%。2. 经济学二含政治经济学50%，西方经济学50%。建议考生不可单独重视参考书目，应根据往届真题和考试大纲，对基础知识和理论予以加强，考研题目并不是侧重偏难，而重视的是基础理论的应用和变化。
首先，本人非西南财金大学研究生。其次，结果也是百度出来的。主要内容是会计和财务管理跨考建议参考书01《会计学》（第四版）赵德武主编02《财务管理》彭韶兵高等教育出版社2003年03《会计》财政部指定CPA考试教材04《财务管理》财政部指定CPA考试教材最后，我觉得如果是拿文凭，做学问可以去考。如果想学
首先，本人非西南财金大学研究生。其次，结果也是百度出来的。主要内容是会计和财务管理跨考建议参考书01《会计学》（第四版）赵德武主编02《财务管理》彭韶兵高等教育出版社2003年03《会计》财政部指定CPA考试教材04《财务管理》财政部指定CPA考试教材最后，我觉得如果是拿文凭，做学问可以去考。如果想学会计，之后找个好工作，还不如去考个注会，中国的教育质量，相信你自己也知道

10，西南财经大学会计考研专业课参考用书

财务管理 是第二版会计学 是第四版
财务管理 是第二版会计学 是第四版
会计学——《会计学》 赵德武主编 西南财经大学出版社 《财务管理学》 彭韶兵主编 高等教育出版社 《会计》 注册会计师全国统一考试辅导教材 经济学科出版社 《财务成本管理》 注册会计师全国统一考试辅导教材 经济学科出版社 cpa的教材每年都不一样，所以cpa的《会计》《财务成本管理》一定要买最新版的……复试的时侯好像就是这两门各占一半~~~~~~~~~~~~
会计学——《会计学》赵德武主编西南财经大学出版社《财务管理学》彭韶兵主编高等教育出版社《会计》注册会计师全国统一考试辅导教材经济学科出版社《财务成本管理》注册会计师全国统一考试辅导教材经济学科出版社CPA的教材每年都不一样，所以CPA的《会计》《财务成本管理》一定要买最新版的……复试的时侯好像就是这两门各占一半~~~~~~~~~~~~
数学教材是同济的高数还有线性代数和浙大的概率论与数理统计，习题如果基础好用陈文灯，基础一般用李永乐，但不要忽略课本，把大纲弄透。英语就看真题，背单词~新东方的英语单词书不错~政治任汝芬也好，其他也好，看就仔细看，还是任汝芬好~政治最好报个辅导班。专业课不统考，要看学校的要求啦，去西南财经的研究生招生网能查到 管理学》王德中主编西南财经大学出版社 ││《管理学》罗珉著北京:机械工业出版社(2006年版) ││《会计学》赵德武主编西南财经大学出版社 ││《企业财务会计》王治安主编西南财经大学出版社 ││《会计学基础》郭徐咸主编西南财经大学出版社 ││《财务管理学》王庆成、郭复初主编高等教育出版社 ││《财务管理学》彭韶兵主编高等教育出版社 ││《会计》注册会计师全国统一考试辅导教材经济学科出版社 ││《财务成本管理》注册会计师全国统一考试辅导教材经济学科出版社
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