后续教育，教师职后教育有哪几种

1，教师职后教育有哪几种

1教学方面要抓基础和扩展延伸双管齐下2堂堂测验(一道就行)及时发现个别问题,总结整体的难点,进行专题教学3分层教学,成绩好的学生要布置额外的好题,基础薄弱的同学要抓好基本分4让学生讲题,在做好范例后,留下时间让学生讲题,以培养学生的思维

教师职后教育有哪几种

2，继续教育是什么 意思继续教育的意思介绍

1、继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。继续教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态，是教育现代化的重要组成部分。 2、由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践，继续教育科学研究也有了重大发展。

继续教育是什么意思继续教育的意思介绍

3，古代教育与现代教育的区别

就教育阶段而言，大家都知道古代传统教育有三个教育阶段：家庭教育——关键在于父母，教做人之道；私塾教育——关键在于老师，教圣人之道；学徒教育——关键在于师傅，教谋生之道。而现代教育，我认为它只包括两个阶段：家庭教育阶段和学校教育阶段。中国古代教育主要教授文化方面的东西，而现在还加入了自然科学知识。或者说古代的传统教育更多的是把人们的物质和精神需求联系在了一起，而现代教育更多的是讲究物质条件。另外，还有制度上的不同等。

古代教育与现代教育的区别

4，继续教育是什么意思

继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。继续教育在社会发展过程中所起到的推动作用，特别是在形成全民学习、终身学习的学习型社会方面所起到的推动作用，越来越显现出来。继续教育的形式有：成人高考考试分专科起点升本科（简称专升本）、高中起点升本科（简称高起本）和高中起点专科（高升专）三个层次。成人高等学校的学习形式有三种：1.脱产；2.函授；3.业余（包括半脱产、夜大学）。脱产最短学习时间为：高起本四年、高起专和专升本两年；函授和业余最短学习时间为：高起本五年、高起专和专升本两年半。2.自学考试自学考试是对自学者进行以学历为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。自考不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。3.网络教育网络教育是一种新兴的教育模式，通过现代通信网络，开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生，颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。4.开放大学开放大学是相对于封闭教育而言的一种教育形式，基本特征为：以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍。

5，急求封闭式教育的定义

没有十分准确的定义……仅供参考~普通的做法是从学生踏进学校的哪一刻起，教育部门规定的学习期间内，学生的活动范围限制在校园。采取的具体措施是关闭大小门，加高围墙，防止学生私自外出。封闭式管理，起源于上世纪九十年代，盛行于本世纪初。近两年，波及几乎每一所中小学。形成基础教育的一种整体现象。

封闭式教育是封闭式管理的一种，就是学校教育采取封闭式的管理，减少学生与外界的接触，减少孩子们去网吧等娱乐场所的几率，孩子们就可以专心学习。但是封闭式管理并不是只用在学校，工厂和一些别的机构也可以采取这种方式。简单说，封闭式教育就是采用封闭式管理的教育。

6，继续教育是什么意思

华东理工大学继续教育学院华文教学点（彭浦、宝山、三门路、大场、川沙）为了帮助参加2010年全国成人高考的考生系统复习，我院特聘请具有丰富辅导经验的资深教师任教，成绩合格者可录取为华东理工大学成人业余大专或本科班学生，毕业后可获得国家教育部门颁发的大专、本科文凭，符合条件的本科专业毕业生还可获得学士学位。一、招生对象 1. 专科、本科：具有高中毕业（或同等学历）文凭的应、历届高中生或三校生； 2. 专升本：大专（高职）应、历届毕业生和2011年1月毕业的成人教育专科学生。

顾名思义就是在你原来专业或级别上再学习。继续教育一般都是非脱产或夜校类的，也有函授。函授是对口专业培养，一般是在原单位需要在这方面继续加强而选择的学习进修方式。其余的都是自己想要再学习而选择的，这个专业就很广了，可以选择你喜欢的专业。

7，继续教育是什么

1、继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。2、继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。3、继续教育是一种特殊形式的教育，主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高，进一步完善知识结构，提高创造力和专业技术水平。

高考考砸了，没钱读书了，只能打工，能一边参加自考一边打工吗？可以的话，流程怎么走

你好我是通过成考在南大读的高起本今年刚大一现在我可以直接参加自考本科吗，可以先考着等到本科文凭到手了再去拿自考的文凭吗

接着教育

继续教育本科好还是读个大专好

学历提升的

8，学历教育与非学历教育哪个重要

非学历教育是指各种培训、进修，研修类如培训班，驾校、研究生课程班、考研辅导班等，都属于非学历教育的范畴，参加非学历教育的学员完成学业，考核合格，由学校或培训单位发给培训结业证明，但非学历教育培训不得颁发毕业证书、结业证书、肄业证书等和学历教育相混淆的证书和文凭。不能颁发学位证书，课程未修满或成绩不合格者，发给单成绩证明。和学历教育比较最大的区别就是证书不被国家认可承认。不可以参加国家级的统一考试，如公务员，司法，会计师，建筑师，建造师，医师等类的考试，也不可以参加专升本，研究生的学历层次继续深造学习。学历教育是指教育者经过国家教育考试或者国家规定的其他入学方式，进入国家部门批准的学校或者其他教育机构学习，获得国家承认的学历证书的教育形式。具体包括：1.、初等教育：普通小学，成人小学；2、初级中等教育：普通初中，职业初中，成人初中；3、高级中等教育：普通高中，成人高中和中等职业学校（包括普通中专，成人中专，职业高中，技工学校）；4、高等教育：普通本专科，成人本专科，网络本专科，研究生（博士，硕士），高等教育自学考试，高等教育学历文凭考试。

9，小学教育专业学什么

小学教育专业主要学教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学等。小学教育专业主要学习课程有教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展，有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。其综合素质概括为一个核心、两种水平、六种能力、十二项基本功。即：以师德为核心开展教育，努力使学生达到本科层次学术水平和小学教师的专业化水平，具备教育能力、教学能力、组织管理能力、活动指导能力、教学研究能力、学习发展能力，和讲、写、算、创、教、用、作、弹、唱、跳、画、练十二项基本功。