校长，怎样告校长

1，怎样告校长

【1】小学校长在每学期学生期末考完试后都不给小学生发通知书，也就是没有让小学生知道成绩。【2】可以带着证据向当地教育局投诉。【3】网友采纳最佳答案是错误的。

教育局

怎样告校长

2，日语的校长有几种说法

理事长（りじちょう）校长先生（こうちょうせんせい）学院长（がくいんちょう）総长（そうちょう）学长（がくちょう）差不多就这些吧，希望可以帮助到你。

校長　こうちょう　ko u cyo u

日语的校长有几种说法

3，什么是校长

校长：　　xiào cháng 　　1、官名。秦、汉下级军官。校为军事编制单位名，校长当取校中之长意，但非校的最高指挥官，后者为校尉。《续汉书·百官志二》谓每一陵园设令一人，下有丞及校长各一人，校长主兵戎盗贼事。则校长为陵园卫兵之队官。2、秦亭长所属人员有校长，见出土云梦秦简《封诊式》，与“求盗”并列。3、汉代守卫皇帝陵园的官名。　　xiào zhǎng 　　1、各级学校的最高管理者，一校之长.负责管理学校的各项事务,对学校的发展有重大责任. 2、香港演艺明星谭咏麟的外号。

校长是这个学校的最高行政管理者

什么是校长

4，校长奖是什么

IET基金会及IET教育基金 IET基金会于1993年在美国的科罗拉多州成立，是1978年在美国科罗拉多州成立的国际工程技术公司（International Engineering Technology,Inc.）捐款而建立的机构。设立基金的最初目的是支持鼓励通用工程和科学，特别是奖励在资源、能源、运输、交通、材料和环境等领域取得优异成绩的年轻人。后来，随着颁奖范围的逐步扩大，设奖学科领域已无限定。IET基金会计划在全世界范围内授奖，但早期将重点放在IET公司及IET基金的创建人王逢旦博士和贾士荃博士的家乡━中国和目前他们生活及工作的美国。IET基金在美国的资助对象为科罗拉多矿业学院的大学生及研究生。 ●1994年，IET基金在中国设立IET教育基金并成立了IET教育基金理事会。 ●自1999年起，有数位关心中国教育事业的朋友慷慨解囊，通过IET教育基金，设立专项奖学金，以捐助家乡教育或纪念曾寄厚望于教育振兴的家人及先贤。 ●2000年，在向IET教育基金捐资者中，就有曾获IET青年教师奖的学者。 “IET大学校长奖”是由美籍华人王逢旦教授和他创立的IET教育基金会出资设立的，其宗旨是向为中国高校建设做出杰出贡献的高校管理者表示敬意并予以鼓励，也是国内首次对大学校长鼓励的奖项。2006年,北大方正集团与IET教育基金会合作，共同举办“大学校长奖”，原“IET大学校长奖”更名为“IET-方正大学校长奖”。 “IET-方正大学校长奖”每隔一年颁发一次。每个学校每次推荐一位候选人，候选人为本校在任或近五年内退休的书记、校长、副书记、副校长。采取各学校向IET教育基金会提交候选人的申报材料，由IET大学校长奖评审委员会进行评选的形式选举。

5，校长是干什么的

本校实行校长负责制。校长是学校行政的最高负责人。校长全面领导学校的行政管理、人事、教育、科研、思想政治等工作。其职责如下： 1 、全面贯彻党的教育方针，认真执行国家和上级教育行政部门的政策、e68a84e8a2ade79fa5e9819331333330336339法规、指示，结合我校的办学宗旨和特色，领导全体教职工全面完成特色型学校的办学任务。 2 、领导制定学校发展规划和学期、学年的工作计划，组织实施并督促、检查规划和计划的执行；定期做出工作总结，提出改进工作的措施和意见。 3 、主持校长办公会议和行政会议，审议学校重大问题。领导教导主任、大队辅导员制定计划，开展工作，定期检查工作。 4 、主持制定学校各部门工作人员的岗位职责，建立并完善各种管理制度，明确各岗位人员的职、责、权、义、利，科学管理学校。 5 、组织领导学生的政治思想工作，坚持正确的办学方向、方针、原则；坚持在教职工中开展：“教书育人、管理育人、服务育人”的活动。充分发挥德育队伍的作用，加强与学生家长的联系，形成教育合力，使教师、团队、学生会全面关心学生的成长。 6 、组织和领导教学改革及教研工作，实施国家教委颁布的教学大纲、课程计划及学校的教学计划；提出教学改革的要求和教学研究的项目，引导教师不断改革教法，培养学生能力、发挥学生潜力、发展学生智力；定期了解教学情况，加强宏观调控，提高教学质量。 7 、领导体育卫生工作，认真贯彻上级有关体卫工作的规定，加强对体卫工作的指导，确保学生身体健康。 8 、领导劳动技术教育、社会实践活动、第二课堂活动和其他科技活动。 9 、领导学校的美育工作，加强对学生的音乐、美术等艺术教育，逐步使艺术教育成为我校育人的又一特色。 10 、领导总务工作，引导总务部门全体职工树立为教学服务、为师生生活服务的思想：坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件；加强财经预算，严格财务制度，认真审查财务开支，做好学期学年的财经结算工作，管好校舍、设备；关心职工生活，办好学生食堂，搞好环境卫生和校园的美化工作。 11 、根据学校的规模、特色及学校教育教学工作的需要，设置精干的管理机构，提出副校长人选。 12 、负责学校教职工的聘任、调配、管理、奖励，负责教职工专业职务的评聘工作，负责教职工的业务进修和培训，不断提高教职工的综合素质。 13 、关心教职工生活，负责教职工，尤其是专职教职工的安置与稳定工作。原文地址：http://www.5ykj.com/Article/cygwgwzz/91230.htm

发工资的

管理女教师的

6，关于校长怎样管理学校发言稿题目

学校管理交流发言稿尊敬的各位领导、老师：大家下午好！今天，能有机会在这里和大家共同交流学校管理的一些做法，我感到十分荣幸。我认为学校管理工作是一项复杂而繁忙的工作，学校的发展需要全体师生的共同努力，需要全体教师有高度的责任心和事业心，有一颗乐于奉献的爱心，特别是学校的领导者和管理者，更应具有敏锐的洞察力和处事能力。下面将我校的基本情况和在学校管理中的一些做法与在坐的各位领导、同仁进行交流。一、学校基本情况三星小学创建于1939年，至今已有70多年，目前学校有在校学生137人，教职工15人，其中教师13人，后勤小时工2人。学校占地面积2000多平方米，建筑面积600多平方米，使用面积1200多平方米。学校以“人本和谐，优教优品、打造山水园林学校”为总体目标，以“学生成才、教师成长、学校发展、家长满意”为办学宗旨，以“让每一位学生都沐浴在爱与希望的阳光里”为办学理念，以“奋发图进、志存高远”为校训，以“团结、奉献、求是、创新”为校风，以“爱生、敬业、善导、乐业”为教风，以“尊师、勤奋、善学、乐学”为学风。学校建有教学楼、学生宿舍楼、学生食堂等，目前学校存在的最大问题就是教师宿舍，有三分之二的教师在学校没有宿舍，所以学校解决教师住宿是一大难题。二、在管理工作中的几点做法、强化管理意识，做师生的表率我们知道，在管理工作中，“要求别人容易，要求自己难”，作为一校之长，他不仅是学校的领导者，更是学校的管理者和实施者，校长必须作为学校各种规章制度和一切工作的实施者和执行者，本人自担任三星小学校长以来，时常提醒自己，不能只成为“领导校长”，更应是“制定和实施学校各项规定的校长”。在工作中力求身先士卒、率先垂范，以岗位意识、学习意识、大局意识、服务意识、责任意识、质量意识、创新意识贯穿整个管理的始终，在学校管理过程中做到对领导尊敬，与社会协调沟通，对老师信赖，对学生严厉，对自己严格。所以在担任三星小学校长几年以来，我始终把学校工作放在第一位，强化自我管理意识，树立高度的服务意识和责任感，营造了“学校领导带头干，师生跟着干或教师抢着干”的良好育人氛围。抓好学校领导班子建设，促进教育教学工作的开展学校工作复杂多样，只靠校长一人是不可能完成的，必须依靠全校师生，特别是学校的班子成员，因此，要打造一个团结、务实、能干、肯干的班子队伍是至关重要的，而一个好的领导者绝不是将学校所有工作揽在自己的肩上，也不需每事必管，而是必须依靠各班子成员的密切配合，也就是教导主任、少队辅导员、安全管理员、后勤管理人员、班主任等，这就是学校的管理队伍。只要抓好每一位管理者，分工明确，责任到人，各尽其责，就能让他们能独当一面，成为学校的中坚力量，就能有效促进学校教育教学工作的全面发展。几年来，我始终把这项工作作为重心来抓，把它作为一个学校发展目标，“大胆放权，分工合作”，“以人为本、情与制度并治”，通过各种形式，不同渠道，不同方法和他们建起了良好的同事关系，并以科学合理的管理制度，使老师的工作运转有章可循、有序可依，增强了整个管理队伍的凝聚力、感召力和战斗力。同时，也提升了自己的亲和力和影响力，体现了我校管理者的领导特色。、实行人性化管理，营造和谐的管理氛围教师是学校发展中最主要、最积极的因素，学校实行人性化管理，高效、科学的管理方法，营造了老师乐教、爱岗、奉献的敬业精神。一是创造条件，促进每位教师健康发展。管理以人为本，就要着眼于人的需求，人的发展。对不同层次的教师，尽量创造条件让其不断学习、不断提高。根据上级教育部门和乡中心学校的要求和安排，我校选配了多名教师外出培训、学习，同时在校内也对教师进行了大量的业务培训，使每位教师的业务能力和教育意识都得到了提升，形成要我学习变成我要学习的良好势头。

各位老师、同学们：大家下午好！能在开学典礼上致辞我感到非常荣幸。首先，祝老师们在新的学期里工作顺利、万事如意！祝同学们在新的学期里学习百尺竿头，更进一步！上学期，在校领导、全体老师及同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成绩。我校被评为德育工作先进单位，我校郭辉煌老师被评为市级优秀班主任我校吴玖花、甘素容、彭宏燕老师被评为区级优秀教师，我校王桂连、张小莲、胡友兰老师被评为区级优秀班主任，我校张家余、邹雨萱、李文欣同学被评为区级优秀学生。但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声：你好，这是与同学友好的表现。在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐，主动帮助同学解决困难，这是文明的体现。上楼下楼、出操、课间活动、上学放学都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。同时特别注意交通安全，做到不闯红灯，不坐违规车辆，不违规骑车。卫生是文明的标志。坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、果壳、瓜皮等杂物。讲究个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。严格按照《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉自愿的遵守学校的规章制度。本学期希望同学们能做到以下三方面：爱护环境：随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸；静化校园：说话轻、走路轻、关门轻、取放物品也轻轻；彬彬有礼谦谦君子：见面问好，相遇礼让。同学们，这些事虽小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——所以是大事。我们每天都生活在细节中：穿什么样的衣服，理什么样的发型，讲什么样的话等等，无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时，当你弯腰拣起校园内的纸屑时，当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时，当你遵守了那再琐细不过的日常行为规范的时候，人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、团结友爱、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩，共同畅想芦洲小学美好的明天！谢谢大家。