高中自学数学会有点难，如果有人给点建议会好很多。一些学生认为学数学很简单，而另一些学生认为很难。就算长大步入社会，之前学过的唐宋诗词和高中数学知识也会很有用。接下来我们就来探讨一下高中数学的大题，一共70分。高中数学不像初中数学那样千变万化，题型可以说是固定的。
用什么办法学好高中数学？
高中数学我认为是所有科目中，最简单的一科，高中数学总共分为必修一到必修五，理科和文科各有选修，就是导数和二次曲线的研究。学好高中数学最好的方法就是大量的去做练习册，我读高中的时候数学就是做题，只有题目做多了，才会做出那种感觉出来。高中数学考察的知识点相对于是固定的，比如任意拿一份高考试卷，第一题都是集合或者就是复数，这种题型可以说是早就做烂了，但是这种基础的数学它依然会考察出来。
基础题型就是考察学生的细心程度，选择题还有就是概率，截距，球类题型的表面积和体积等基础，一般第11和第12这两道选择就是考察学生对于函数的把握这类题型其实也不太难，如果会画图，利用函数的单调性来考察问题，这种题型就会迎刃而解。高中数学的选择题就4个题型也是固定的，非常容易把握，只要平时加强练习练习，考试的时候就直接拿出来应用，完全没有问题。
接下来我们就要探究高中数学的大题部分，总共就是70分，高中数学不像初中数学那样千变万化，题型可以说都是固定的。有时候不需要自己有多好的数学底子在里面，只需要套题型就没有问题例如第一题就是数列的有关题型，或者就是三角函数的题型，第二题一般就是文科概率，理科就是排列组合，都是相同的套路。19题就是空间立体图形的证明，这种题型主要就是一些面与面的平行，面与面的垂直，还有就是求某一个点到面直接的距离，只要运用公式进去，真的没有多大的困难在里面。
高中数学学那么多三角函数公式到底有什么用？
这问题貌似提得有点突兀，仔细想想很有意思。当事人早已毕业，回首往事，对数学还存有难得的兴趣，在不经意间触及了高中教育的某些颇具争议的做法。以前的高中还有大量的平面几何内容，现在把平面几何大部分都放到初中了，几何课基本就是立体几何和解析几何，解析几何其实是用代数方法解几何题，这样图形就化为公式和数字，几何的味道淡化了。
初中生是无法完成太复杂的平面几何题目的，里面有相当一部分是证明题，而且是立体几何无法覆盖的，如果放在高中，对提高学生的形象思维逻辑思维能力都有极大的好处。可见，高中数学是较侧重代数方面的内容的。在代数类内容中，三角函数的知识占有相当的份量。三角函数的公式众多，题目灵活，还能与其他方面的知识点形成变化多端的综合题。
这种非线性的函数，在实际中经常用来描述各种周期性的振动和波动，在做题时是百搭的材料，公式变形演化匪夷所思，是出题者的偏好对象，也是学生练习提高各种技巧的特殊素材。在大学高等数学中，三角函数在极限导数积分级数中都经常出现，因而高中阶段熟练掌握三角函数的各种公式和技巧是很有必要的。在物理电子类专业中，三角函数的应用就更广泛了。
高中的数学学习，千锤百炼，只为高考，虽然有一定成效，但所学内容基本很少联系实际，整天机械式地做题。随着难度的增大，有些同学就会碰到自己的天花板，不能继续加深探究了。这种应试教育，如果是能适应还好，不然在题海中苦苦煎熬三年，各种学习热情也会耗尽的。有为数众多的学生仅是在老师的护航下稀里糊涂地进行唱K式练习，也没有真正地学会怎么去钻研分析数学原理。
高中数学知识在日常生活中用得到吗？如果用不到，那学习的意义是什么？
我国目前义务教育阶段规定为小学和初中。初中的数学应该是每个人都要学的东西，因为学习数学不仅仅是学习基本的数学知识，更重要的是培养人的抽象思维能力，养成严谨细致的良好习惯。高中阶段有一项重要的培养任务，就是为高校培养合格的人才。高校承担着培养不同学科高等人才的重任。所有的科学技术都与数学有着千丝万缕的联系。数学和物理是一切科技研究的基础，数学的重要性不言而喻。
