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文科背目录有什么用,即将高考的文科学生

来源:整理 时间:2022-04-24 17:27:48 编辑:教育知识 手机版

首先,最好我们能把对某个学科的情感度调整到最高,最好能达到忘我的地步,这最有效,当然也最难。如果达不到这点也没有关系,但是你必需想办法克服这个科目带给你的厌恶感。最起码,我们不能反感它,这样我们才能保证对它投入时间,对吧?想想看,我们之所以这门学科不好,是因为我们没有使用最好的思维方式。如果我们用好的思维方式对对付它,说不定会比那些学霸也不遑多让。

其次,从阅读课本的目录开始,最好能把目录背下来。这是重点!我们评论某个人对学科掌握的好,往往会用“如数家珍”这个词来描述,而一个老师描述他所教授的科目的时候,他首先会告诉你,这个学科分为几部分。所以,结构性思维方式的关键点就是在于,对待任何事情,它是从最大的层面往下细分小的项目,然后再细分的思维过程。

就像是画一棵树,先画树干,然后画纸条,最后画叶子一样。而我们平时学习则正好相反。你每天不辞劳苦地画着叶子,却不知道这有什么用。然后,当然是一个个的知识点学过去了。这个时间是不能省略的,但是至少你在学习知识点的时候,能始终知道这个知识点,在你所要掌握的学科中处于什么样的位置。换句话说,这个时候学习的针对性和目的性更强了。

是不是会比以前学的更快了?最后,用做题来检验你是否能熟记-掌握-应用这个知识点。但是做题的时候,我们仍然会坚持去分析,这个题目考察的是哪部分的知识点。二、理解记忆和口诀记忆不想背书这个可以理解,我会告诉你,真正的学霸是不需要背书的,但是他们会下意识地去记忆知识。背,是死记硬背,劳神伤财,记忆是理解性地记忆。

可能我还没有解释明白什么是理解性的记忆。说白了很简单,我们说学习是什么?是用旧有的知识和经验解释新的知识。当你能用自己的语言说出来你学到的是什么的时候,我们说你理解了。如果你还不能确定是否理解了一个知识,你可以用费曼学习法去测试一下。理解了,能应用了,也就不需要背诵了。当然完全不背对大多数人来说很难做到,所以我们需要利用一些工具来解决这个问题,我个人比较推荐口诀记忆法。

来,上个实例:先看看背这个题目是不是很难背?企业如何经营:1、制定正确的经营战略;对自身2、提高自主创新能力,依靠科技进步,科学管理等手段,创立自主品牌,形成竞争优势;对政策3、诚信经营树立良好的品牌、信誉和形象。对社会4、面向市场,生产适销对路的高质量产品。对市场5、遵循价值规律,按价值规律办事。对经济学6、遵守法律,遵守职业道德,遵守市场规则。

对法律7、通过兼并、联合,扩大企业规模,增强企业实力。对同行8、提高经营者和劳动者的素质,自觉维护劳动者合法权益。对员工9、适应经济全球化形势,坚持“走出去”与“引进来”相结合,积极参与国际竞争与合作,充分利用国内国际两种资源、两个市场。对国际很简单,一句口诀:经营要心诚,植树法是战国规先理解,解读每一条是从哪个方面来描述的。

再寻找关键词,记住关键词就能联想到整句话。然后把关键词挑出来,用一个字表示最后通过谐音联想等方法把挑出来的字放到一句话里。注意要有趣容易记,注意要将题干编写进去。第二点你get到了么?多做练习,就会应用了。三、知识运用。这点其实是专门挑出来强调的。以英语来举例:我的英语单词词汇量很小,因为我不愿意去背单词。

往往背过之后很快就忘记了。我想你的苦恼也是这样的对吧?然后我发现了一个办法,可以很难忘记这个单词。那就是,用这个单词去造个句子。造的越是猥琐越是匪夷所思越好。或者美剧里面一些你很喜欢的人物台词或者英文歌曲里面的一些歌词,模仿着说几遍,里面的单词也就都全部记下来了。终生难忘!所以,推而广之,真正决定你的记忆效果的,仅仅是这个知识对你来说有没有用!那么,你面对文综这些知识点能不能运用这种原理得到你自己的学习方法呢?这点你可以自己寻找自己的方法。

一个医生能把第七版《诊断学》全部背出来,并且知道哪行哪页,算厉害吗?

能够把第七版诊断学全部背下来,还能知道哪行那页,的确是厉害,这记忆力实在超群,佩服佩服!但是这个厉害,只是记忆里的厉害。当然,如果考试考到书本里面的内容,既然可以背诵,那肯定是能够对答如流了,考试考的好,也是挺厉害的!不过,能够把整本书都背下来,能够记得在哪一页哪一行,能够在考试中取得一个好成绩,并不代表这个人就是一个好医生,就是一个厉害的医生了。

等到离开了学校,真正上了临床就会知道,虽然诊断学已经告诉我们那么多标准来参考,但是在真正面对病人的过程中,病情可能千变万化,每个人可能都会不同,这就需要我们结合自己的知识,在临床工作中积累经验,灵活运用,不能生搬硬套。咱们中国有句老话,叫做眼高手低。你看着自己学的挺好,记得挺好,真正到了病床上,诊治病人的过程中,却可能没有那么简单。

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