也有企业是注重员工专业素养的。说回你所提的问题，上985,211从之后就业这个角度来看的话，当然是有必要的，这是花分数买来的敲门砖，没有这个敲门砖，即使你才高八斗，学富五车，可是人家公司不会去鉴别你是不是有才啊。如果自己没有特别喜欢的专业，读什么都可以，那么建议你进211或985大学。
上985、211大学真的有必要吗？
这个问题让我想起了前些年我还在上高中时，空军去我们学校招飞行员，负责人向我们讲解招飞条件，其中一条是男生身高不得超过一百八十五厘米，我问他说难道多两厘米就钻不进去飞行舱了吗，他说能是能，但是总是需要一个标准的。是啊，总是需要一个标准的。把985，211说成人话，其实就是意味着名校与非名校，好大学与一般大学的差距。
很多企业在毕业季进行校招时，往往把条件设定为非985,211名校学生不要。说实话，普通学校的学生不是一无是处，985,211 里面也并不是没有废物，但这里存在一个比例的问题，985,211里面肯定是优秀人才多，普通大学里肯定是普通学生多，对于一个公司而言，鉴别985,211里的差生和鉴别普通大学里的优秀人才，鉴别成本太高，所以他们往往采取非985,211学生不要的方式，以最低的成本招聘到最好的员工。
说回你所提的问题，上985,211 从之后就业这个角度来看的话，当然是有必要的，这是花分数买来的敲门砖，没有这个敲门砖，即使你才高八斗，学富五车，可是人家公司不会去鉴别你是不是有才啊。而且就算不是从就业角度看，其他方面985,211名校的优势也是不小的，不要以为这六个数字是白叫的，这都是国家级别的大计划，中国政府有专门的985,211项目扶持资金，众所周知，一个一流大学的建设是靠钱堆出来的，国外一流的斯坦福，耶鲁等名校，每年的办学资金达数十亿美元之巨，国内以清华大学为例，近些年办学资金不断增加，已有一百五十亿元左右。
搞过科研的朋友都知道，同样地实验，用更加昂贵的设备做出来的结果就是精确，效果就是好。假如一个实验耗材200美元，美国高校的学生做完实验就扔了，而我们国内一些高校学生用完一遍，清洗，晾干之后还得再用第二遍，第三遍，这样就影响到了一些实验结果的精确度。当985,211高校拥有大量的资金后，就可以招聘更好的老师，购买更先进的器材，从总体上提升学校办学质量，而与此同时普通学校的办学资金并不增长，这样实际上差距越来越大，从这方面看，上985,211当然也是有必要的，因为实实在在的差距摆在那里。
