常态体育课堂，有时候一节课需要准备好多器材，比如我们在教学垫上运动，头手支撑倒立、前滚翻、后滚翻等等技能类学练就需要体操海绵垫若干个，至少一个学生一张垫才能开展大面积有效教学活动，在比如在跳绳学练中，同样需要人手一根绳子，一个班级40几个人，老师一个人拿是吃力的，有时候体育委员加上是不够用，因此，在这些环节里面，都可以在课堂上有意识安排学生轮流收器材、拿器材等等劳动服务。
开学后怎样开展教学？
这个问题其实教育部已经提出来了一些要求，可以根据这些要求再结合实际情况展开教学。1、继续抓好疫情防控，坚持学生健康监测上报工作在疫苗还没有正式投入使用之前，切不可掉以轻心，目前国外的形势还很严峻，一个疏漏就有可能让亿万人的努力白做，学校毕竟是高危易感场所。2、开展战“疫”教育工作尽管学生已经对疫情防控知识有了一定的了解，老师们还要继续进行教育。
不光是讲防控知识，更要讲在这场疫情中突出的奉献精神，培养学生正确的人生观。3、在有限的时间里保证教学质量疫情让开学延迟了两个月，基本上半学期都完了，正式开学后也只有不到3个月的时间，在这三个月里要完成一学期的教学任务，对于老师来说压力就很大了，不仅要完成任务，还要高质量的完成。4、注重毕业班的指导针对毕业班要制定出详实科学有效的教学计划，同时还要做好复习工作，还要劳逸结合，不能打疲劳战。
看来你所在学校应该是寄宿制初中，学生跑步结束大概7点，其实一二十分钟你想让学生都活动不太好办，我们在实际操作过程中做过尝试，连同我的想法和你沟通一下，不当之处请海涵。一、场地够用的话，各班做广播体操或举行个比赛，由学生会现场打分评比，当场出结果，在班级量化上对集体前几名加分鼓励，既能让学生活动开，又培养集体荣誉感。
二、分年级举行跳绳或踢毽子比赛，工具大部分学校应该有配备，效果也不错。三、各班玩”老鹰提小鸡”或”杀羊羔”游戏。 当然这些活动平时体育课或课外活动要经常玩，跑步结束后每天开展一种即可，要速战速决，不可拖延时间。以上我们有的进行过，有的是我的想法，有不当之处，请留言反馈给我。近30年教学与管理经验的高级教师为您解答，请加关注，一旦您遇到了与教育有关的难题或纠纷，本人可无偿指点您正确应对！。
如何在体育教学中培养中学生劳动意识？
体育教学中培养学生劳动意识是需要体育老师有意识去培养的，否则当今的学生，他们在家里都是“”衣来伸手饭来张口“”！一心读书却也读不！他们到了校园，我们老师能指望这些小黄帝主动性给我们提供帮助，哈哈，这不是自寻不痛快吗！体育课堂教学过程中，需要学生为老师提供帮助的需求是很多的，课前场地的布置和器材的准备，课后场地整理与清理，课后器材的回收，这些工作都让老师忙不过来，必须寻求学生的帮助，如果有学生主动给与老师帮助，老师一定会对这些学生格外重视。
常态体育课堂，有时候一节课需要准备好多器材，比如我们在教学垫上运动，头手支撑倒立、前滚翻、后滚翻等等技能类学练就需要体操海绵垫若干个，至少一个学生一张垫才能开展大面积有效教学活动，在比如在跳绳学练中，同样需要人手一根绳子，一个班级40几个人，老师一个人拿还是吃力的，有时候体育委员加上还是不够用，因此，在这些环节里面，都可以在课堂上有意识安排学生轮流收器材、拿器材等等劳动服务。
复学以后，学生课间活动怎样开展，学校如何管理？
复学以后学生的课间活动如何开展？那么这个问题我们要分两种不同的情况来讨论，一种是如果疫情得到改善，但是没有彻底解决，仍处于防控阶段的一个情况讨论，另一个就是疫情已经解除了。当然疫情解除了，这种情况我们不用多说，因为到时候我们只要对校园进行全面的清扫和消毒工作之后，经各方的检查之后没有问题，那么对孩子们的学习课间活动等等产生了影响是可以把控的。
但是如果在疫情没有彻底解决之前，复学之后，那么学生的防控管理，以及一些安全学生管理工作将会作为学校的重点。那么作为管理上的一些措施，首先要考虑这些病毒的传染途径以及病毒的一些特点来考虑。因为我们首先防控。上要带好各种防护的措施，人与人之间要保持非常安全的距离，避免人口高度集中。所以这样的情况下。，为了保证学生能够做好防控的同时，我们适当的进行运动锻炼的话。
