外语教材，浙江三年级才开始学英语他的英语教材是什么版本

来源：整理时间：2022-07-21 14:24:10 编辑：教育管理手机版

1，浙江三年级才开始学英语他的英语教材是什么版本

湘教版

浙江三年级才开始学英语他的英语教材是什么版本

2，好的外语教材推荐

教材书单（非综合教材会注明）：顶尖：Headway、English File、Navigate、Solutions（A1-C1），THiNK、Empower、face2face（A1-C1），speakout （A1-C2），说：Evolve（A1-C1）优秀： Keynote（A1-C2）、Life（A1-C1）+国家地理的大部分教材，展望未来Look Ahead（A1-B1），技能：Unlock第二版（A1-C1），读：Reading Explorer（A1-B2），写：Great Writing（A1-C2），听：Listening & Notetaking Skills，语音词汇语法习语搭配动词：English in Use中文版、最新外国版，不建议引进的英文老版（A1-C2），泛读：Bookworms国外最新版，非国内版（A1-C1），高阶语法：英语用法指南（B2-C2）一般：English in Mind第二版、For Real、Unlimited、剑桥实境英语Real English，剑桥国际英语教程Intercharge、Passages、剑桥标准英语教程Touchstone、Viewpoint，朗文环球英语教程（A1-C1），看听学（A1-A2），朗文国际英语教程Side by Side（A1-A2）读：Grammar in Context（A1-B级）

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3，想学英语以哪几种书为教材合适

国內英语教科书并不存在单纯地以英式英语为主的情况。中小学英语教材人教版是以美式英语为主的。而译林版的教材则是以英式英语为主。而仁爱版的教材则是以加拿大式英语为主。觉得教研版则是以古英语为主。比如教材中重点have got与how well等短语在现代文章中也很少出现。不同国家的英语在单词的拼写与发音不太一样。当然我们在学习英语中也形成了中式英语。比如No d0，No dⅰe。study hard，day day up。典型的中式英文。英语课外教材问题，作为资深老师，我想我能提供一些有建设性的建议：首先，有考级要求比如剑桥五级考试的学生。小学孩子很多考KET和PET，这些我建议的教材如下：应试的话剑桥的Unlock ，Unlimited 还有Speak Out （BBC）都注重听说读写以及孩子英语思维的培养。这些教材中会包含电影、电视剧台词以及discovery中一些纪录片片段，不仅能学英语，也能扩展孩子视野。这些教材都不错扎实学下去肯定是质的改变。但这些教材要求的英语能力也比较高，一般建议小学高年级或者初中开始，很多国际学校或者考雅思的孩子在用这几套教材。Unlock这套教材是近几年剑桥大学最引以为豪的出版的教材之一。这套教材的注重批判性思维的养成，有阅读和听力的大量输入和口语和写作方面大量输出，整个单元的安排一环扣一环，层层深入。每个单元有Discovery纪录片视频片段的导入，增加了学习的趣味性。这套教材有一点要注意的是没有大量讲语法的篇幅，只有作文前的一点语法知识，也是为更好地写作服务的，这个部分叫Grammer for writing。通过这套书的学习孩子基本能考过KET和PET甚至FCE。FCE级别或者高年级的学生选取的教材就可以考虑Unlimited系列了。这套书每册一共12个单元，12个话题。每个单元单元包括reading，listening，writing（有的单元没有）speaking，explore 和 look again几个部分。听说读写能力的培养都有涉及。这套书越往后，话题更偏向于抽象。Unlock系列也十分适合小学生。这套少儿英语教材是剑桥出版原版教材，很适合英语启蒙和教学。这套教材通过Discovery Education纪录片的看、听、说三个模块，帮助孩子建立国际化的视野、培养孩子批判性思维能力及逻辑思考能力以及培养听说读写四个方面技能。其次，如果只是想单纯提高英语，没有考级要求。我推荐的教材有：剑桥国际少儿英语Kids Box、Triumph Reading、牛津阅读树，学乐系列。Kids box剑桥国际少儿英语可以说是出生正宗，英国剑桥出版社编辑。每本书也是分话题进行教学比如：Family、Numbers等。该书图文并茂包括儿歌游戏、语法、自然拼读，最受欢迎的我想是每单元的侦探故事：Lock and Key。想提高阅读和学习自然拼读的学生可以用Reading Triumphs。这套教材可以用于课堂或课外，也经常被用于培训班和夏令营等。北京海淀外国语就在用这套教材。整套教材已经非常完善了。学生用书有G1有2本，G2-G6各1本。学乐这套教材为地道美国教材，美国本土每本书都非常厚，每本书包含英语语法、阅读、写作、数学等内容。中国能买到的只有分类的薄版。无论是孩子的幼儿英语和数学启蒙，到应式或K12，甚至是出国前培训，这套书都非常好用。牛津阅读树是牛津大学出版，中国版本叫“典范英语”。牛津阅读树有拼读有分级读物，分级绘本每本包含一个小故事，主人公是Kipper的一家。中国引进后出版物合订版，每本书包含几十个故事，但内容一样。这本书包含的话题很多，也融入了很多西方文化比如说pancake day，fancy dress party等。这套书语言十分地道，全世界有一百多个国家在使用这套教材。北京朝阳区很多学校吧这套书作为教材使用。小学启蒙也可以使用一些拼读类教材比如：Phonics Kids，我的第一套拼读故事等。这两套书可以结合着用，一个是拼读教材，一套可以作为拼读练习。英语课外教材种类繁多，在选择时可以根据需要选一两套即可，切忌贪多。这些教材大多数我都有电子版，欢迎关注我，一起交流。我儿子己经上大学了，当时他报名培训班，学的是剑桥英语。剑桥英语里面的情景对话及内容编排比较适合小朋友。我当时和孩子一起听课，每天听完课，晚上都让孩子读一遍以前学过的小短文。当结课时，老师让孩子们上台表演，看谁记得多，结果孩子整本书都背下来了！哈哈??我想很多家长在刚接触英语启蒙读物/教材时多是困惑的，像Wonders/Journeys/Reach……这类市面上这类很火的原版英语教材，和国内的常使用的新概念英语和新课标之间，有什么区别？是否真的适合国内的孩子？今天和大家聊一聊，这些线上英语机构都在用的“网红”教材怎么样。市面主流的教材有牛津、剑桥和培生、美国美国地理杂志系列。因此，今天御爸想给家长们系统的梳理一次现下机构用的最多的几种教材，他们究竟有什么过人之处能被国内的英语机构竞相选用。它们分别是strarlight、big系列、all together、reach、wonders、wonders skills、unlock、unlimited、THINK。01《Starlight》牛津大学出版社出版的少儿英语综合教材，适合6-12岁小学阶段儿童使用，内容由浅入深，循序渐进地培养系统的英文语言知识和扎实的语言技能。六个级别，培养入门到中级水平的英语能力，每课遵循“参与-练习-交流”的学习步骤，以歌曲、故事、项目、跨学科、跨文化课程等高品质学习形式，培养学生应试所需的语言知识，发展21世纪必备技能。02《reach》由美国国家地理打造的符合美国CCSS的一套教材，继承了其权威、科学、严谨、引人入胜等优点：课本大面积采用《美国国家地理》原版照片，分享选自《美国国家地理》的真实故事，通过令人叹为观止的摄影图片、视频和内容揭示世界万象。“美国小学语文教材”目前全美（包括加州）共有 1000 多家学校采用Reach教材。融入跨学科元素，以Fiction小说、Poetry诗集、Drama戏剧艺术、Nonfiction非小说类文学为主、Media媒体知识等多种表现形式，涵盖了美国三大教学体系中Language Art和Science两大内容，让英语成为孩子认识自然与社会科学、拓展知识面的绝佳桥梁。03《wonders》“Wonders”是全球第一套根据最新美国共同教育大纲(CCSS)编写的核心教材，作为美国主流小学教材Treasures的升级版，Wonders在2013-2014学年开始全面替代旧版Treasures教材。由多个unit组成，每个单元分成5周进行学习，围绕同一个话题从不同的维度进行学习。无论从学科英语还是儿童独立品格的培养，wonders都有布局，但不适合家长买来辅导孩子使用，这和reach一样需要专业的老师来进行知识扩展迁移。04《wonders skills》Wonder Skills是麦格劳希尔根据欧洲语言共同参考标准（CEFR）编写的教材，为（6-12岁）非母语国家的孩子准备的官方教材。分为五个级别，Starter、Basic、Intermediate、Advanced、Master。wonder Skills以阅读学习为主，属于Wonders的升级版，在Wonders教材基础上增加了适合中国孩子学习的材料和练习，在阅读中分析语法，每个内容环节都有对应的练习。05《big》系列【BIG系列】是由全球最大的教育出版集团培生出品的专为3-12岁儿童量身打造的最先进语课程，分为2个细分教材：Big Fun，适合0基础的孩子学习，既注重课程的趣味性，又能帮助幼儿探索科学文化的多彩世界。Big English，在重视词汇、句型和语法学习的同时，增强听说能力的训练，注重培养孩子的英语学习兴趣，并且增强孩子的英语应用能力。06 all togetherAll Together这套教材又名 NATIONAL GEOGRAPHIC LEARNING，主要围绕世界人文地理文化知识展开，它的宗旨也是“将世界带入课堂，将课堂带入生活 ”和reach教材一样，通过美国国家地理的精彩图片和视频，把学习者需要的21世纪能力建设、语法和语音等穿插到内容丰富的课堂和项目中去。教材语法相对简单，主要以英语为工具汲取人文地理文化知识，打基础或单纯学习英语学科知识的孩子，这套教材很nice。御爸总结详细的可以查看我的文章：2021年最全的少儿英语教材测评，网红教材你选对了吗？我是御爸，专注英语教育领域。学习成长的过程中都需要因材施教，尤其是孩子的英语教育。家长可以做的是陪伴孩子成长，我可以做的是免费帮孩子做针对性的学习规划，如果你觉得这篇内容对你有启发，我想邀请你帮我3个忙：点赞，让更多人看到这篇内容（收藏不点赞，都是耍流氓）关注我，学习英语的路上我们一起成长更多问题，评论区留言，不要一个人闷头想微信“搜一搜”

想学英语以哪几种书为教材合适

4，请问北外日语大三大四用什么精读教材啊

大三大四没有精读课，课程有口译、笔译、ゼミ、写作、话题讨论等等。大四的课少，就论文指导、中译日、同声传译。

日语专业用的多的听力教材一般是华东师范大学出版的《日本语听力》或者是大连外国语学院编写的《初级（中级）日语听力教程》

5，学英语用什么教材

如果你用中国的英语教材，主要是可以学习语法，我觉得《新概念》不错，如果基础不好，那从1学起，基础还好从2学，如果是想拔高，那新概念3一定要学。上面的文章不是中国人写的，比较地道。很多词汇和句型都很精辟。单词一定好好背背。我当初出国前学的，后悔了当时单词没好好背，现在觉得真的很有用的。我现在在国外用的教材是《Step》，是属于比较专业的英语，觉得收获其实没有在国内大。但其实从中使自己的英语表达能力得到很大提高。

6，大家好我30岁想自学英语可只有初中文化的我不知买什么教材

你可以买一套新概念英语，一共四本，从第一本开始练习，等四本都练完之后，你在继续学习就容易多了。

先从最基本的学起，只要你会音标就好自学。先听听网上的在线辅导课程，（推荐正保教育的外语在线项目），有一定的基础之后再报一个面授的英语培训班，这样效果会比较好。

实用性的话，可以使用展望未来，有点像成人的教材，那个新概念英语太过幼稚了，尽量订阅一些英语杂志，我觉得只有3.4册的新概念英语比较适合你，除此之外学习语法可以用朗文英语语法

新概念英语，1至4册，从头开始学。网上都有音频，可以下载来跟读、练习。

7，试回答外语教材的功能与特征

一、功能（一）中小学外语教材要有助于学生身心发展，符合学生年龄特征；（二）英语教材要体现语言的功能，重视结构与功能相结合，突出语言的运用；（三）英语教材要遵循教学规律，寓思想教育于语言教学之中；（四）要注意加强语言和文化的联系，加强语言材料的时代感，增加信息感；（五）外语教材系列配套，不再仅仅是一本教科书；（六）中外合作编制外语教材，发挥优势改革开放以来，中外文化交流大大加强；（七）需要不同种类的外语教材；（八）要重视教科书的装帧设计。二、特征（一）教材内容现代化；（二）教材多样化；（三）教材立体化。

google翻译功能，可学多国语言，而且发音准确。

8，英语专业申请学士学位时二外日语考试用的是哪种教材

一般来说，北方的学校采用的大都是标日，前四册足够了！具体水平会是什么样子的，要看你的学校是什么水平的啦！比如说北外的和省重点大学肯定是不一样的，省重点和地区的二本院校又是不一样的，但一般来讲只要你把前两册的内容可以灵活应用的话，一般院校的申请学士是没有问题的！还有很多的参考资料你可以去空中英语教室学习！要抓紧时间看书，祝你早日拿到学士学位！

新版《标准日本语》---权威教材，使用人数最多《新编日语》---上外的教材，专业性很强，比较枯燥，不过你想深究日语语法，可以尝试这个或者《新世纪日语教程》---清华外语系编纂，教育部推荐二外教材，特点是深入浅出，比较轻松易懂（目前我就在用这个）《大家的日语》---日籍人士编著，比较纯正，也有一定的使用人群这就是在日语学习者中流传最广的几本教材，lz可以根据自身情况自行选择

9，新版五年级上册英语课本单词表16单元只要黑体单词急用

Unit 1：Young （年轻的） funny （滑稽可笑的） tall （高的）strong （强壮的） kind （和蔼的、亲切的） old （年老的） short（矮的）thin （瘦的） Mr （先生） like （像、喜欢） strict （严格的）smart （聪明的、巧妙的） active （积极的、活跃的） quiet （安静的、文静的）very（很、非常） but （但是）Unit 2：Mondy （星期一） Tuesday （星期二） Wednesday （星期三） Thursday （星期四） Friday （星期五） Saturday （星期六） Sunday （星期天）day （天） have （有、吃） on （在…..时候） do homework （做作业）watch TV （看电视） read books （读书）Unit 3：eggplant （茄子） fish （鱼） green beans （青豆） tofu （豆腐）potato （土豆） tomato （西红柿） for （为） lunch （中餐） we（我们） tasty （好吃的） sweet （甜的） sour （酸的） fresh（新鲜的） salty （咸的） favourite （最喜欢的） they are （他们是）fruit （水果） grape （葡萄） Unit 4：Cook the meals （做饭） water the flowers （浇花） sweep the floor （扫地） clean the bedroom （打扫卧室） make the bed（铺床） set the table （摆饭桌）wash the clothes （洗碗碟） do the dishes （收拾衣服） use a computer （使用计算机) Unit 5：curtain （空调） trash bin （垃圾箱） closet （壁橱） mirror（镜子） end table （床头柜） bedroom （卧室） kitchen （厨房）bathroom （卫生间） living room （客厅） in （在…里面） on（在…上面） under （在…下面） near （在..旁边） behind （在…后边）clothes （衣服） Unit 6：river （河流） flower （花） grass （草） lake （湖泊） forest（森林） path （路） pake （公园） picture （照片） hourse （房子）bridge （桥） tree （树） road （公路） building （建筑物）clean （干净的）

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