中学生论坛，请问中学生可以发生性关系吗

1，请问中学生可以发生性关系吗

不该~~性生活不成熟~~有影响身体成长~

请问中学生可以发生性关系吗

2，有没有好的中学生论坛

额..其实我觉得地方论坛是蛮好的.可以让你知道更多当地情况.也可以认识多一点人.

有没有好的中学生论坛

3，大家给我推荐几个好的中学生学习论坛

谢谢您让我们分享这么好的网站！在网络互相交流对大家来说都是有益的，我希望有更多您这样的朋友！

大家给我推荐几个好的中学生学习论坛

4，最好的几个中小学教师论坛是什么

现在不怎么流行论坛了，很多都在QQ群和微信群进行讨论了，新浪博客和微博也可以关注一下。我把自己知道的几个论坛说下吧1.绿色圃中小学教育网2.天涯社区——教师论坛3.新世纪小学数学论坛4.教育在线5.百度教师吧6.教育技术论坛排名不分先后，欢迎各位补充~

5，初中生能做摄影师吗

可以的呀，现在社会上就是缺技术人员啊，技术越好越是国家保护人员啊！哈哈~像我现在是一名专业摄影师，在我的圈子里的技师行业都发展得挺好的，以为像我们这行业是跟着时尚走的，时尚的东西永远都是走在社会的最前端，所以它只会随着社会的发展越来越壮大起来，我也是初中毕业去学的，现在从事摄影师行业好几年了，我的第一份工作就是学校推荐的，但是可能在那呆不习惯后来学校又再帮我推荐了现在这份工作，挺不错的，那个学校的就业率还挺高的，我那时候是在冰山名人摄影大师班学的，那里还有挺多专业的，艺术方面的专业基本上都有，如果你感兴趣的话，可以去网上咨询下，或者去学校实地考察一下，我是觉得不错了啦！希望可以帮到你咯！

6，中学生比较喜欢的一些论坛有哪些

自家学校的论坛啊还有百度贴吧啦个人推荐--远景论坛其实都要看你喜欢谈论些什么啦这样才知道你要的是哪些论坛啊

7，中学生社会实践活动家长意见怎么填

支持！加大力度，让其知道“钢铁是怎样炼成的”，初中的孩子是该锻炼一下了。所以作为家长就这样说。这是学校实践，、，如果是学校问家庭实践：该孩子帮助家里做过一些什么，实说，是不是心甘情愿做，能不能吃苦，动手能力强不强，说到底就看一下孩子的执行力！学校方可能调查后要改进一些教育方式，总之就是让孩子愿意做事，而不是只想不做的类型，因为现今社会就这样，无数人成天的想怎么怎么，可一做什么都不会，教育方就是要了解调查好做改进，家长能做的就是实话实说，你可以了解你的孩子，也可以让他得到改进。

中学生社会实践报告家长意见好！能够了解社会好！提高适应社会的能力还！增强了自己的信心对社会认知能力希望多参与希望社会多关注谢谢学校给予的机会·····

上百度搜搜就行了

8，请大家推荐几个适合女生的论坛

百度搜索一下吧

19楼

动漫粉丝论坛 <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.dm222.cn%2fbbs" target="_blank">http://www.dm222.cn/bbs</a>   这是文学区 <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.dm222.cn%2fbbs%2fforumdisplay.php%3ffid%3d237" target="_blank">http://www.dm222.cn/bbs/forumdisplay.php?fid=237</a>   里面基本上都是女生　而且都是原创　如果楼主喜欢自己写文　 加入这个就很不错

百度搜索中学生交友社区吧

深度论坛不错

9，中学生心态怎么摆正

心态就是心理平衡点说小点，就是比方说你买一件东西在甲地买是10y而在乙地买还不到5y所以你会感觉到自己上当的感觉也许你不在乎那多花的5y钱，其实那个东西的价值足以达到10y，但是你内心却感觉到上当了，下决心以后再也不去光顾了。这就是个心理平衡点的例子心态具备以下两种情况一个是正的,积极的,另一个是负的,消极的,烦恼与欢喜，成功和失败，仅系于一念之间,这一念即是心态学习的心态：俗话说：活到老，学到老，这足以说明学习的重要。我们无时无刻不处于学习之中，学习之前要明白，学习的目的是什么？我个人认为学习是为了解决明天的问题而学习。学习犹如一水行舟，不进则退。生意场上有这样一句话，一偷二抢，偷信息，抢时间,学习他人长处弥补自己短处，多向成功人士靠进.要想自己成功，得学习成功人士的方式与方法. 积极的心态：人与人之间的差异很少（出身时）为什么成人之后有的走向成功，有的人默默无闻呢？原因就在于心态.你有　什么价值观就决定你的思想，你的思想决定你的你的行动，你的行动决定结果，也就是你的命运，拥有正确价值观的人乐观面对社会，敢拼敢博。遇到困难勇敢去的去解决，相信自己能够办到，于是往前冲。反之。消极的人挑简单的事去做。遇到困难就逃避。积极的人能够控制情绪，消极的人整天被情绪所控制，整天唉声叹气。脸上没有一点笑容，好象人人都欠他似的.身边的朋友越来越少，敌人越来越来越多.最后机向失败。

不能斤斤计较，要放宽胸怀去对待一切，包括学习、交友等方面，中学生时代容易为琐碎的事情而烦恼，又由于没有经历过大风大浪，遇到焦急的事情就会慌乱，做出不冷静的事情来。所以我们需要从容、淡定的心态，学习中坚定自己的努力、交友时相信缘分自有安排，不要盲目地去勉强些什么，也不能懒懒散散地混过一切，这就是最基本、最重要的了

我也刚从中学时期过来，我觉得最重要的心态就是要平和，要做到尽量不为周围的事情所影响，虽然我知道真很难，但这是很重要的；想学习好？呵呵，我觉得谁都会这么想吧。但这绝不是想想就可以的哦。梦想的实现，必须要付诸行动才可以。最重要的是不要放弃自己，哪怕没考好或是怎样，也不可以灰心，否则以后会后悔。要学会与老师很好的配合，哪怕是自己并不喜欢的学科。因为这是对你最有益处的。关于计划，需要告诉你的是，要劳逸结合，定了就要去遵守，要让自己的生活越来越规律，这样你才不会觉得心力交瘁。这都是我的亲身体验，真心希望能对你有帮助。

10，中学生如何增高

牛奶:对人类来说是营养最全面的食品.牛奶不仅含有丰富的蛋白质和氨基酸,还含有很多钙,磷等矿物质.不仅有利于生长发育,特别是对长个最为关键的骨骼生长有好处.　　　鱼:是蛋白质的宝库和磷的含量也远远超过肉类.对人体的生长发育和维持身体的正常活动很有帮助.　　　菠菜:含有丰富的维生素A和维生素C,含有比圆白菜多3倍,比茄子多17倍的维生素B1和维生素B2.所以菠菜被誉为维生素的宝库,是一定要给孩子吃的.除菠菜外,富含维生素的蔬菜还有生菜,青椒等.　　　胡萝卜:这是大家公认的红色宝贝.胡萝卜中含有大量的维生素A,B,C等和烟酸.在孩子的食谱中每天加入胡萝卜100克,孩子自会茁壮成长.　　　橙子:富含维生素A,B,C和钙.每天吃两个橙子对长个很有帮助.　　　合理的饮食习惯是长高个的秘诀之一　　　1.细嚼慢咽:即使营养丰富的食物也要细嚼慢咽,否则会给胃增加负担,导致消化吸收障碍,甚至引起胃肠疾病.更严重的还会出现腹痛,腹泻,呕吐等.　　　2.适当补钙:钙一般是在血液里,多余的会储藏于骨骼之中,帮助成长,而骨骼中钙的吸收率很低,也是一个重要的特征.能够帮助提高钙的吸收率的是维生素D,也多含于动物肝脏和蛋黄中.所以这两样也要尽可能一起吃.为了促进钙的吸收,还要避免钙制品与碳酸饮料同时饮用.因为碳酸饮料中磷的含量过高,会破坏钙的吸收.最为合适的比例——2:1（钙:磷）.　　　3.含盐分高的食品要尽量少吃:各种腌制食品和香肠,以及熏肉等,因为品味俱佳,孩子们特别喜爱.可是,这些食品当中盐分较高,又是熏制食品,对胃肠黏膜有较大的刺激性.长期食用不仅容易诱发胃溃疡,胃癌,高血压等.而且由于这类食品中维生素含量很低,对孩子成长也不利.如果特别想吃,最好和蔬菜沙拉或牛奶等一起吃.　　　4.对偏食和零嘴说“NO!”:蔗糖在大肠中会迅速被吸收到血液中,提高血糖水平,导致生长大量的有机酸,分解骨骼和牙齿当中的钙,由此妨碍骨骼的形成.另外,糖分在体内还会生长酸性物质,导致滞胀,破坏食欲,不想吃饭.偏食也会妨碍营养的均衡摄入.　　　5.饭后休息一小时左右:饭后让大脑和全身都休息一下,对消化系统的正常运转是很重要的.一般来说,饭后休息一小时左右比较合适.　　　6.吃饭时少喝水:吃饭时喝很多水会冲淡胃中消化液,妨碍食物的消化吸收.另外,饭前喝水会降低食欲,所以要尽量避免.汤泡饭容易囫囵吞枣,也是妨碍消化的一个原因.这不是说吃饭的时候绝对不能喝水,只是说少喝一点为好.饭后喝适量的蔬菜汤或牛肉汤等,会对长个有帮助.　 7.愉快地用餐:吃饭时保持愉快的心情会促进消化液的分泌以及胃肠蠕动.在愉快的气氛中进食,脑的中枢神经也会变得积极,使得循环系统和其他器官能积极酚消化系统的功能,有助于食物的消化吸收

11，适合中学生的心理学知识

心理健康的含义　　心理健康是完整健康概念的重要组成部分。国内外学者曾对心理健康的定义与内涵，从不同角度进行过多方面的阐述与探索。1946年第三届国际心理卫生大会认为："所谓心理健康，是指在身体，智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳的状态。"实际上，我们可以从广义和狭义两种角度来定义心理健康。从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的，持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动过程内容完整，协调一致，即认识，情感，意志，行为，人格完整和协调，能顺应社会，与社会保持同步。　　中学生心理健康的标准综合国内外专家学者的观点，依据中学生的心理特征，可将中学生心理健康的标准归纳为： 1.认知能力发展正常，智力水平在正常值以上。　　智力是人的观察力，注意力，记忆力，想象力和思维能力等认知能力的综合。中学生的年龄正处于人生智力发展的关键时期，智力与认知能力发展正常，是中学生就学阶段的重要心理条件，是中学生心理健康的重要标准。衡量中学生的智力和认知能力，关键在于看其能否正常发挥出效能。主要标准为：有强烈的求知欲，乐于学习；对新问题，新事物有兴趣和探索精神，表现出能动性；智力各因素在活动中能够有机结合，积极协调，正常地发挥作用。 2.情绪稳定，乐观，心情愉快　　情绪是人们对客观事物是否符合其需要所产生的态度体验。中学生情绪健康的内容主要有：积极情绪多于消极情绪，使自身保持乐观，积极，向上的心态；情绪反应适度，有适当的引发原因，反应强度与引发情境相符合；能有效调节和控制情绪的质，量，度，使其能在适当时间、场合恰如其分地表达，既能克制约束，又能适度宣泄，不过分压抑。 3.意志健全，有较强的行动的自觉性，果断性，顽强性和自制力　　意志是人们自觉确定目的，并根据目的去克服各种困难，实现预定目的的心理过程。意志健全主要表现为行动的知觉性，果断性，顽强性和自制力，即：在活动中有自觉目的，而不是缺乏主见或盲目决定，一意孤行；执行决定中能及时决断，并根据变化的外界环境随时调整决定；能以坚韧不拔的毅力克服一切困难和挫折，实现既定的目标；同时能有效地控制，调节自身的心理活动，使之符合实现目标的要求。 4.自我观念正确，具有健全统一的个性　　自我观念是人对自身环境以及与周围事物关系的认识，个人总是在与现实环境，与他人的相相关系中，在自己的实践活动认识自己的。只有树立正确的自我观点，才能形成健全统一的个性。其一致的标准为：对自己的认识比较接近现实，不产生自我同一性混乱；能愉快地接受自己，对自己的生活，学习，现状和未来有一定程度的满足感和发展感；以积极进取的人生观作为个性的核心，把自己的需要、愿望、目标和行为统一起来。 http://www.baidu.com/s?wd=%BD%CC%CA%A6%D0%C4%C0%ED%BD%A1%BF%B5%BD%B2%D7%F9&rsp=8&oq=%D0%C4%C0%ED%D6%AA%CA%B6%BD%B2%D7%F9&f=1&tn=360se_3_dg 教师心理健康讲座教师心理健康讲座 http://www.baidu.com/s?wd=%BD%CC%CA%A6%D0%C4%C0%ED%BD%A1%BF%B5%BD%B2%D7%F9&rsp=8&oq=%D0%C4%C0%ED%D6%AA%CA%B6%BD%B2%D7%F9&f=1&tn=360se_3_dg