机电一体化，机电一体化是学什么的

1，机电一体化是学什么的

机电一体化专业的学习内容有机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术，并将这些技术进行有机地结合，合理应用到实际中去。现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的专业的学习对象。机电一体化技术是一门普通高等学校专科专业，属自动化类专业，基本修业年限为三年。学习内容有机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术，并将这些技术进行有机地结合，合理应用到实际中去。现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的专业的学习对象。机电一体化专业人才被国家列为二十一切纪社会发展最急需的十大专业人才之一，是就业领域最宽的专业。机电一体化技术是在机、光、电、自动控制和检测、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术。毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广,学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外,还将参加各种技能培训和国家职业资格。

机电一体化是学什么的

2，什么是机电一体化

机电一体化最早起源于日本，由机械学与电子学“职前补后”，融合而成“你中有我，我中有你”的一体。一般人们所讲的“机电一体化”包括以下四个方面：（1）机电一体化技术：是从系统工程观点出发，应用机械、电子等有关技术，使机械、电子有机合，实现系统或产品整体最优的综合性技术。机电一体化技术，主要包括技术原理和使用机电一体化产品，（或系统）得以实现、使用和发展的技术。机电一体化技术是一个技术群（族）的总称。机电一体化技术的共性关键技术有：检测传感技术、信息处理技术、伺服驱动技术、自动控制技术、机械技术及系统总体技术等。（2）机电一体化系统（产品）：是由若干具有特定功能的机械和电子要素组成的有机整体，具有满足人的使用要求的最佳功能，机电一体化系统（产品），主要是指机械系统（或部件）与微电子系统（或部件）相互置换和有机结合，从而赋予新的功能和性能的新一代产品，具有良好的人机协作关系。（3）机电一体化工程（机械电子工程）：是机械工程与电子工程的综合集成。即为：给定机电一体化系统（或产品）“目的功能”与“规格”后，机电一体化技术人员利用机电一体化技术进行设计、制造的整个过程体系。机电一体化工程是系统工程在机电一体化系统（产品）中的具体应用。（4）机电一体化思想：体现了“系统设计原理和”和“综合集成技巧”。系统工程、控制论和信息论是机电一体化技术的方法论。从某种意义上讲、机电一体化思想相当于“一体化”思想，它带来了诸如：光电机一体化、机电液一体化、科工贸一体化、人机一体化等。微机电一体化是机电一体化的一个重要分支和发展，是当代微机械技术（或纳米机械技术）和先进的微电子技术的高度融合，并在同一材质基底上的联体集成，是微米（或纳米）水平的机电一体化。微机电一体化技术发展的瓶颈，是微机械技术（或纳米机械技术），电子和软件技术已满足要求，但机械元件至今很难做到小型化，无法适应微小空间的接口连接，控制协调和机电动作。科学家预言，微机电一体化是今后10年十大关键技术之一。

什么是机电一体化

3，机电一体化这个专业 怎么样

机电一体化技术专业是培养以机械学和电子学为基础，熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备，具有机电一体化产品和技术的运用和开发能力的高等技术应用性专门人才。主要课程：机械方面：机械制图，机械设计，工程材料，工程力学，数控编程技术，autoCAD，Mastercam软件，C++电工方面：可编程控制器PLC，单片机，自动控制原理，数字电路，电工电子实习课程：电力拖动，PLC，单片机，钳工，普通车、铣、刨床，数控车、铣，加工中心就业方向：毕业生可在制造业及各使用机电设备行业、水电站、电力部门及厂矿企业从事机电设备技术改造，数控加工设备的编程、使用和维护，机电设备的安装及调试，机电设备的微机监控以及机电设备的运行、检修及维护等工作。扩展资料：机电CAD技术方向在机电一体化产品、设备的设计、制造、维修、管理、技术改造与服务过程中专门从事用电脑绘图设计、信息处理和资料管理的高等技术应用性专门人才。可在机械设计、制造与装备行业、模具制造业，轻工、家用电器、电子制造业从事设计、制造、技术改造、产品营销、设备管理与维护等工作。机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生毕业后主要长三角、珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。

工作好找,但比较辛苦,今后几年我国急需的专门人才——机电一体化专业人才 ,男生学比较适合。机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要从事加工制造，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。1、主要就业岗位：机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理；普通机床的数控化改装等。2、次要就业岗位：机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务等。以上就是有关机电一体化专业就业前景及就业方向分析，希望可以帮助对你了解机电一体化专业就业的认识。

机电一体化这个专业怎么样

4，我是一个大专生学机电一体化专业请问这个专业好就业吗

本人曾从事机电一体化专业多年，略知一二。 1、专业简介：机电一体化专业是早年的叫法，现在称为机械电子工程，是机械工程与自动化的一种。机电一体化的英语称呼很有意思，称为Mechatronics，由英文机械学 Mechanics的前半部分与电子学Electronics的后半部分组合而成，似驴非马。机电一体化是一门综合性学科，涉及到多个专业。2、专业特点：机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中的综合技术，现代化的自动生产设备几乎全部都涉及到机电一体化技术。 3、基本技能：该专业毕业后，掌握机械、电子、液（气）压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能，是一门学起来很有兴趣的专业。 4、就业前景：机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备以及各类机电设备的的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作，就业就会多，岗位需求量大，工资收入一般明显高于传统机械制造相关的各专业。首先来说一下这个专业，这是工科中的专业，在专科才有，在本科通常对应的是机械制造及其自动化，到了硕士又称为机械电子工程。首先：来了解下这个专业要学的课程机械制图与CAD、电工基础、电子技术、钳工入门实习、电气控制、机加工实习、电工考证实习、机械设计与制造基础、可编程控制器技术、气动与液压技术、电子CAD、自动化生产线安装与调试、变频技术、单片机应用与接口技术、数控机床电气控制、数控编程与加工。机电一体化专业前景机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。相对来讲，机电一体化就业是不成问题的，不过需要就业人员能够吃苦，或者可以在企业搞维修，稳定收入是没问题的。可以在不断地实践工作这个专业，不断的提升自己，让自己的技术更加精湛，让自己的知识层面更深厚，只有不断的提升自己，才能在这个岗位中，更进一步。当然，这个专业，一开始的时候需要下车间，环境方面需要适应，适应环境的同时，要认真的与经验丰富的人员学习技术，提升自己。切忌不要心急。 LYF笔者认为，机电一体化技术前景光明。机电一体化技术专业人员当属综合型技术人才。该专业技术跨度大、复盖面广、回旋余地充分、适应性较强。该专业技术修学内容主要包括机械和电力电器（机械和电力电器均有独立专业），也延伸包括部分自动化技术。专业基础理论有电学、理论力学、材料力学、数字信息和电脑编程等。所修课程科目有机械设计、机器零部件制作加工（金工制作）。电力电器方面包括电工学、电机学、电路（输电线路）、微电子电路、自动控制电路等（注学校不同，课程设置可能有些差别）。专业修学完成后（本科或专科毕业），就业范围较广、门路较多。可从事工程设计、机电企业运行管理、机电器制作加工维修等。机电技术是工业生产十分重要的实用技术。咱们国家目前及今后几十年内正处于工业化旺盛发展时期，需要大量的机电一体化技术人材。一般来说，该专业技术人才的就业与个人事业发展及成功实现个人人生价值，应该说大有用武之地、可望有所作为。不过，个人的未来事业发展，除了咱们需要掌握扎实的专业技术和主观努力外，还可能取决于其他多种因素和机遇。另外，此专业技术人员如果处于工业程度低的县级以下城镇或乡村，其技术的应用发挥有可能受到局限。这也是考虑个人就业前景的应有之义。供参考。（完）

本人曾从事机电一体化专业多年，略知一二。 1、专业简介：机电一体化专业是早年的叫法，现在称为机械电子工程，是机械工程与自动化的一种。机电一体化的英语称呼很有意思，称为Mechatronics，由英文机械学 Mechanics的前半部分与电子学Electronics的后半部分组合而成，似驴非马。机电一体化是一门综合性学科，涉及到多个专业。2、专业特点：机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中的综合技术，现代化的自动生产设备几乎全部都涉及到机电一体化技术。 3、基本技能：该专业毕业后，掌握机械、电子、液（气）压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能，是一门学起来很有兴趣的专业。 4、就业前景：机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备以及各类机电设备的的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作，就业就会多，岗位需求量大，工资收入一般明显高于传统机械制造相关的各专业。首先来说一下这个专业，这是工科中的专业，在专科才有，在本科通常对应的是机械制造及其自动化，到了硕士又称为机械电子工程。首先：来了解下这个专业要学的课程机械制图与CAD、电工基础、电子技术、钳工入门实习、电气控制、机加工实习、电工考证实习、机械设计与制造基础、可编程控制器技术、气动与液压技术、电子CAD、自动化生产线安装与调试、变频技术、单片机应用与接口技术、数控机床电气控制、数控编程与加工。机电一体化专业前景机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。相对来讲，机电一体化就业是不成问题的，不过需要就业人员能够吃苦，或者可以在企业搞维修，稳定收入是没问题的。可以在不断地实践工作这个专业，不断的提升自己，让自己的技术更加精湛，让自己的知识层面更深厚，只有不断的提升自己，才能在这个岗位中，更进一步。当然，这个专业，一开始的时候需要下车间，环境方面需要适应，适应环境的同时，要认真的与经验丰富的人员学习技术，提升自己。切忌不要心急。 LYF1，结论大专生机电一体化专业毕业生，企业把你当作宝。2，现状从大二实训开始，到大三实习，这个专业的学生是企业重点培养的未来生力军。很多企业都有雏鹰计划，是这个计划的首选。现实中，大专生并不是找不到工作，而是自身不愿意面对自己的专业和学历，采取了不尊重现状的选择，这个才是问题的本质。拿着本科的工科类学生的标准衡量自己的情况，这是一个很大的认知错位。3，行动在现实生活中，学历的鄙视链是存在的，这个不是单个人可以改变这个现状，个人能改变的是改变自己。第一步，承认现状，在既有条件下融入自己能干、愿干的领域去证明自己，用自己的行动和成果来证明自己的价值。第二步，在自身驾驭的领域再去提升自己，用更高的标准要求自己，把自己的专业背景和学历背景提升，去达到你希望的目标。不要把高考落下的问题，转移到企业的招聘中，没有一个企业会在你没有证明的情况下，降低它的招聘标准。第三步，建设好自身的个人价值体系，突出自身的核心能力，能够在核心能力上看待问题，相信你已经具备了驾驭自身的能力。第四步，持续建设核心能力，持续变现自身的核心能力。4，坚信天生我才必有赢，这样的自信是必须的。企业和个人是合作关系，是相互需要，当你不需要这个平台的时候，你会毫不犹豫离开。同理，当你不能为企业提供价值的时候，优化你也是自然的事。我是周国庆老师，大专生不是劳务工，创业思维提升职业成长，是我们所关注!

5，机电专业是学什么的

机电工程专业主干课程：机械制造技术、电机拖动与控制、工厂供电、单片机原理、机床数控技术、机电设备故障分析与维修等；机电工程专业实践课程：配体测绘、操作技能实训、机械制造基础实训、电工技能实训、计算机应用实训、机床工艺及夹具实训、单片机原理及应用实训、数控技术实训等。机电一体化专业：主要开设《电机及其应用》、《工厂电气控制设备及其应用》、《单片机控制技术应用》、《传感器技术应用》、《电力电子与电机调速技术应用》等核心课程。机电工程专业：主要课程有机械制造技术、电机拖动与控制、工厂供电、单片机原理、机床数控技术、机电设备故障分析与维修等。机电一体化技术专业：主要开设电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护等课程。机械电子工程专业：主要课程是工程力学、机械原理及机械零件、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、热加工工艺基础、热加工工艺设备及设计、检测技术及控制工程、CAD/CAM基础。机械设计制造及其自动化：有机械制造工艺学、机械系统设计、机电控制系统分析与设计、机械制造装备设计、数控技术及应用等专业课程。

6，机电专业主要学什么的

机电专业主干课程名称：机械制造技术、电机拖动与控制、工厂供电、单片机原理、机床数控技术、机电设备故障分析与维修等。机电专业主要实践环节：装配体测绘、操作技能实训、机械制造基础实训、电工技能实训、计算机应用实训、机床工艺及夹具实训、单片机原理及应用实训、数控技术实训）等。课程名称：机械制造技术、电机拖动与控制、工厂供电、单片机原理、机床数控技术、机电设备故障分析与维修等。机电工程实为机械和电气工程两个专业的统称，但有时也作为机械电子工程专业的简称。机械电子工程专业培养具有必备基础理论知识、专门知识和较强的从事本专业领域实际工作的能力，适应生产建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高级应用型、技术型人才。本专业毕业生面向各行业，主要从事机电设备的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。未来的机电一体化更加注重产品与人的关系，机电一体化的人格化有两层含义。一层是，机电一体化产品的最终使用对象是人，如何赋予机电一体化产品人的智能、情感、人性显得越来越重要，特别是对家用机器人，其高层境界就是人机一体化。另一层是模仿生物机理，研制各种机电一体花产品。事实上，许多机电一体化产品都是受动物的启发研制出来的。

7，什么是机电一体化

机电一体化又称机械电子学。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用,机电一体化技术获得前所未有的发展。现在的机电一体化技术，是机械和微电子技术紧密集合的一门技术，他的发展使冷冰冰的机器有了人性化，智能化。

就是在学机械专业中的经典理论的同时，比如，机械制图，机械设计，机械原理，理论力学、材料力学。机械制造技术基础等，再学一些电类的知识，比如数控，电机、计算机接口相关知识。专科的出来一般就是数控编程吧

就是搞机械的

大专有啊，机电一体化又称机械电子学，现在的机电一体化技术，是机械和微电子技术紧密集合的一门技术，他的发展使冷冰冰的机器有了人性化，智能化。

机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术。

8，机电一体化是什么

日本企业界在1970年左右最早提出“机电一体化技术”这一概念，当时他们取名为“Mechatronics”，即结合应用机械技术和电子技术于一体。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展，成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术，目前正向光机电一体化技术（Opto-mechatronics）（Opto-mechatronics）（Opto-mechatronics）方向发展，应用范围愈来愈广。机电一体化技术具体包括以下内容：（1）机械技术机械技术是机电一体化的基础，机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应，利用其它高、新技术来更新概念，实现结构上、材料上、性能上的变更，满足减小重量、缩小体积、提高精度、提高刚度及改善性能的要求。在机电一体化系统制造过程中，经典的机械理论与工艺应借助于计算机辅助技术，同时采用人工智能与专家系统等，形成新一代的机械制造技术。（2）计算机与信息技术其中信息交换、存取、运算、判断与决策、人工智能技术、专家系统技术、神经网络技术均属于计算机信息处理技术。（3）系统技术系统技术即以整体的概念组织应用各种相关技术，从全局角度和系统目标出发，将总体分解成相互关联的若干功能单元，接口技术是系统技术中一个重要方面，它是实现系统各部分有机连接的保证。（4）自动控制技术其范围很广，在控制理论指导下，进行系统设计，设计后的系统仿真，现场调试，控制技术包括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自诊断校正、补偿、再现、检索等。（5）传感检测技术传感检测技术是系统的感受器官，是实现自动控制、自动调节的关键环节。其功能越强，系统的自动化程序就越高。现代工程要求传感器能快速、精确地获取信息并能经受严酷环境的考验，它是机电一体化系统达到高水平的保证。（6）伺服传动技术包括电动、气动、液压等各种类型的传动装置，伺服系统是实现电信号到机械动作的转换装置与部件、对系统的动态性能、控制质量和功能有决定性的影响。本专业的培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识；具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。本专业职业面向机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。 1、主要就业岗位：机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理；普通机床的数控化改装等。 2、次要就业岗位：机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务等。