不是物理成绩好导致总分高，而是分数低的学生根本没有一个物理好的。首先，大部分老师都认同，物理数学好肯定是数学好，但物理好不一定好。第二，物理好的学生，数学一般不会差。初三成绩差的同学，很难在物理上脱颖而出。从上面一节课的期中考试成绩可以看出，这些物理成绩好的学生，数学成绩普遍比较突出。两者对理性思维的要求都比较高，这两门都是分数比较严重的科目。如果他们学得好，即使其他科目不突出，成绩一般也不会差。
初中生数学成绩好，为什么物理成绩中等？
中等生之所以成绩上不去，可能会存在以下几个原因1.对于概念性的基础知识，不够重视。简单来说，他可能根本不清楚到底这个专业词语是什么意思，在物理学科里面是如何定义的。以及孩子认为很简单，不需要重视，从而忽略了。 2.做题的习惯不够好，有些孩子做题不会圈划关键字词，忽略题目重点。更有同学一目十行，没有认真审题。
这个毛病越到后面会越明显，特别是复习期间，由于复习期间会做大量的题，可能存在个别很相似的题目，一般遇到这种情况，很多学生就会认为这是我做过的题。但可能题目已经改了，但没有发现。3.害怕做计算题，这可能与计算能力不太好有关系。而这个计算能力的好坏，与平时做题习惯有关，很多同学平时做作业都会习惯性去用计算器，计算器用多了，笔算的能力就下降了。
这是前几届的通病。家长平时也可以要求孩子做题，旁边准备好草稿纸，遇到计算的部分，只能用笔算，不可用计算器。4.孩子们平时不注意归纳总结。很多错题，可能他们错的点都是一样的，但是自己根本没有发现，所以错的点一直都是同一个，到了讲解的时候，才发现自己又错了。平时可以让孩子多看看自己的错题，为什么会做错。把错题弄明白，保证下一次不再错，这样成绩的提高才会更快更稳定。
物理老师对中等生有着丰富的教学经验，通过小组班结合课后追踪达到一对一的效果，是经过众多中考生验证的好老师。但仅仅有老师的帮助是不够的，必须得到家长的配合，学习效果才更好。有为数不少的家长在对待孩子的学习问题上存在一些误区，总觉得孩子的功课是学校的事老师的事。然而，中等生往往是因为早期习惯培养不好的原因造成的，这时候家长的帮扶就显得非常重要了。
一 需要帮助孩子规划一下二 在孩子懈怠时提醒给予适当鼓励和监督。比如，问问他作业完成情况，检查了解对相关课程各知识点的掌握情况。及时了解孩子的情况，配合老师的教学，学习效果才能事半功倍。人都有惰性，何况心智尚未成熟的青春期孩子？通过有技巧的沟通让孩子变得积极向上是父母的义务和责任。孩子的教育绝非仅仅是学校的事，孩子能否成才，家庭教育是重中之重。
有些中学生物理成绩好了总成绩就高是怎么回事？
不是物理成绩好了总成绩就高，而是成绩低的学生中根本没有物理好的！所以，容易得出物理好了，总成绩就高的结论！ 一物理一共100分，怎么能决定总成绩？平时考试中，物理一般都是都是100分高考除外，地位和化学生物政治历史地理基本上是一样的，远不及语数外地位高。很多学生，尤其是男生，虽然物理成绩很好，但是语文和英语成绩往往不突出因为文科和理科的思维和要求有很大差别，尖子生除外，导致总成绩并不能在班级里数一数二，但是一般都比较靠前，这是为什么呢？ 二物理好的学生，数学成绩一般也不会差！上图高一一个班级的期中考试成绩，可以看出，这些物理成绩好的学生数学成绩一般也比较突出，二者对理性思维要求都比较高，而这两科又是拉分比较严重的学科，如果学好了，即便其他科目不是很突出，成绩一般也不会差到哪里去。
成绩差的同学，物理很难出类拔萃！反之，如果总分不好，物理成绩就很难突出。因此，在实行新高考的地区，重点中学选择物理的学生较多，而在普通中学很少分科的地区，重点中学理科班的数量远远大于文科班，而在普通中学，恰恰相反，文科班往往多于理科班。从下表可以看出，物理成绩差的学生在其他科目上并不突出，尤其是数学。当然，这还是重点中学的学生。如果是普通中学，这种现象应该更明显。
