为什么学不好语文？
很高兴回答你的问题，为什么学不好语文?我觉得应该有以下几个原因:一、没兴趣不管学哪一门课，首先得对它感兴趣，很多教育家不是说了吗:"兴趣是最好的老师"，确实是这样。为什么学不好语文，我觉得应该是对语文没兴趣，或者兴趣不大。方法:应该先培养对语文的兴趣。二、阅读量少阅读是学习语文的重要环节，以后的语文就是"得阅读者得天下"，阅读教学是语文教学中的重要组成部分,良好的阅读能力不仅能够加强学生对课文的理解,同时也能够为学生的写作能力奠定基础。
很多孩子总是不爱读书，单凭课本上的课文，阅读量还是太少了。所以学不好语文和阅读量少也有关系。方法:增加阅读量三、阅读分析答题没掌握技巧阅读理解是语文课的重要组成部分，不会做阅读分析，语文就分值就会减少30分。以七年级为例，七年级语文卷第一大题积累与运用（30分）第二大题，第三大题是现代文阅读和古文阅读共（40分），作文50分。
所以学不好语文和阅读分析不会做有很大关系。很多孩子语文没学好，都是不会做阅读分析题。所以我们会经常多做一些阅读分析题，经常给他们讲一些答题技巧。方法:掌握阅读答题技巧四、作文不好作文在试卷中占的比重最大，但同时也是很多学生语文没学好的一个重要原因，每次上课都有几个学生害怕写作文，不知该怎样写，也不知写什么?脑子里空洞，词穷。
这说明还是读的太少，还是得增加阅读量，多看书。我们有个女生作文写的特别好，她就有一个爱好，就是喜欢看书，每次放假她家长都在网上给她买很多书，但她愿意的读，家里书架都摆满，各种书籍都有。所以她的作文就比别的同学写的好，很多次测试语文一直第一。所以语文学不好给阅读量有关系。中学语文作文50分，占分比重还是比较大的。
为什么会出现学习差的人？
感谢您的邀请！为什么会出现学习差的人？这得首先弄清楚，影响学习成绩的因素有哪些？一般来说，一个人的智力水平、主观愿望、努力程度、学习方法以及某些外部因素，都会影响到一个人的学习。1.智力水平的影响一个人的智力水平是影响学习的基础因素。研究表明，99%以上的人的智力是中等水平，剩下不到1%是高智商和低智商。
低智商的孩子，不管他怎么努力，成绩总是不好。这类孩子在农村学校比较常见。当然，我们要尽力关心他、帮助他，不能放弃他、歧视他。2、主观愿望的影响学习成绩的提高主要靠自身的努力来实现，这是内因、是决定性因素。其他方面包括家庭、学校、老师等，是外部因素。所以，主观上不愿意学习的孩子，成绩一定会差。比如有的富二代的孩子，觉得没必要学习；有的学习掉队的孩子，觉得没有可能赶上去而放弃学习，等等，这些孩子的成绩一定差。
3.努力程度的影响“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”任何成功都必须付出艰苦的努力。没有谁、没有什么事可以随随便便成功！有的孩子智力正常，有积极上进的想法，但不愿吃苦、吃不了苦，努力程度不够，他的成绩肯定会差。4、学习方法的影响学习是一门艺术，提高学习成绩有很多方法和套路。只有在实践中不断总结、掌握、运用学习方法，才能提高学习效率、提升学习成绩。
有的孩子智力正常，学习也很用功，但成绩总是上不去，主要是有了苦干，缺了巧干。5、外部因素的影响外因不是决定因素，但也会对孩子的成绩造成很大的影响。这些情况不一而足。比如体质差，经常生病；家庭不和睦，不能集中精力学习；家庭经历重大变故，不能坚持学习。等等。孩子为什么成绩差？首先要分析原因、找准病根，然后就是对症下药，尽最大努力帮助他。
为什么有些学生学习很努力，成绩却很差？
可能有下列原因一一A，被动学习，缺乏主动性。在老师或家长的眼皮底下装模作样，勉强应付，诸如机械式完成作业，抄写什么等。B，心不静，上课注意力不集中，思想易开小差，人在教室，心在窗外。C，学习方法不对头，听课未跟老师思路走，老师提问懒于思考，课后不会查漏补缺，造成知识脱节。D，学习上缺乏主观能动性，课堂上不会主动提问，不会去预习新课，课后不会主动找老师或同学解答疑问等。
为什么有些人天生读书成绩就很好，而有些人勤奋成绩都上不去？
回答：（古人云）人比人气死人，无法相比，天生一半，地造一双，每个人都想成有用之人，那么地球上的人，也无法生成了！各行各业，都是上天早已安排好的；不由你去想，有的人，天生是聪明人，一下糊涂做了傻事，成了废人；这些都是命中注定的吧？ {!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 0, "vid": "v03016g10000c7gmvlbc77u3hhnodoug。
