毕竟，除了在学校之外，遇到一个教授并不容易。我是助教，月薪44元，可见教授并不穷。现在每个大学教授的比例都不高。很多人觉得一个教授的水平就那样，其实只是因为领域的限制。他的研究领域与你所知道的不同，而且不是每个教授都能与侃侃交谈。物以稀为贵，被评为教授无论如何都是受人敬仰的。
大学教授的工资水平怎么样？有人说有些教授很穷是真的吗？
谢谢邀请，这个问题，我可以回答。因为我从五三年开始，直到二00二年退休，都在大学里教书，目睹了我的老师和我的许多现任大学教授的子弟们的收入的变化，当然个人的收入变化更不必说了。总的来说大学教授的收入，无论在解放之前或是之后，相较于其他人员，都不算是贫穷。而现在的有真才实学的教授，工作压力很大，但是生活条件却堪称是最好的。
我的几位老师大多是国外留学归来的学者，抗战时期他们隨院校内迁云南，四川这是他们最窮的时候，一谈到这段颠沛流离生活，无不感叹。胜利之后，老师们回到上海，住的是四平路上日式洋房，有位教授的夫人不工作，家里有五个孩子，靠自己的薪金，过得很好。还有两位教授原来系殷实之家，在淮海中路，住在别墅式的洋房里，当然也不穷。
另有两位老师是新中国成立之后，应召归来，报效祖国，他们当时的工资也是两百多元。我做助教，月薪四十四元，这说明教授不穷。到了文化大革命，教授因为工资都在三百六十和三百元之间，而广泛地被批，这时他们的工资，被以发生活费方式扣发，变得很穷。四人帮被打倒，悉数补发，他们又喜笑颜开地生活和工作起来。我们这輩人是新中国培养出来的，薪金和全国各行业职称调整一致。
曹文轩的书怎么样？
有次参加书展，听了曹文轩的一次讲座。他的普通话不是很标准，听起来有些费力。不过，听到他慢慢地阐述自己的创作灵感，看到一根羽毛飘落，如何在脑海中演化成一个故事，还是挺动人的。我和孩子读过曹文轩的一些作品，包括草房子山羊不吃天堂草火印等。总体感觉，小说里往往都有些悲伤的基调，这使得年龄小的孩子可能会读来有些沉重，或是不能理解但文笔真的是很棒，故事情节场景营造都很好，所以即便不能完全理解小说内涵，也不影响其成为优秀的儿童文学。
像草房子中，油麻地小学的孩子们，通常一年只有两身衣服，夏下是单衬衫，冬天是棉服。村子里有个富人家，其标志之一便是这家孩子杜小康能有四身衣服，春秋时会穿毛衣之类的过渡一下。现在的孩子读到这里可能不会有什么感触，甚至可能以为这是夸张的写法。或许得是我这个年龄的人，才会想起当年每次学校举办活动，要求穿白衬衫蓝裤子，有的同学都得去借。
作为草房子的主人公，桑桑成长也是充满了挫折，他曾经受同学排挤，生过重病，经历过身边人的生老病死。当然，草房子依然是温暖的。倔强的秦大奶奶，因为学校占了她家的地而对孩子们怒目而视，后来却舍身救了落水的小女孩。桑桑生病时，同学纸月给他家送新鲜蔬菜，温老师帮他煎药。草房子也是坚韧的。杜小康家道中落，他没有抱怨。
一向成绩很好的的他毅然辍学跟着爸爸去河里养鸭子，希望能还上欠债。爸爸发生意外后，他又去学校附近摆小摊，坦然地面对昔日同学和老师，撑起了这个家。山羊不吃天堂草中，主角明子是从乡下去城里打工的一个少年。可以想象，他会有很多迷茫，遇到诱惑和陷阱，有自卑也有傲气。结尾时，明子从木匠师傅那里出师，尝试独自去揽活。
前途是光明的，但仍会有坎坷和磨难。《火》这本书的背景是抗日战争，波瓦在放羊的时候意外救了一只小马驹。这个故事比较复杂。曹文轩作品中人物的慷慨、坚强、勇敢、悲悯，会对小读者产生潜移默化的影响。但在以上难免有点沉重的背景情节中，曹文轩的旁白充满了美感或者说是活泼。说到炎热的天气，当太阳像金轮一样滚过来，直直地滚过人们的头顶时，似乎天空和大地都变得闪闪发光。
