在这里你应该明白专家和教授的区别。在医学院校，专家和教授可以是同一个人，但在综合医院，专家是专家，不一定是教授。我是助教，月薪44元，可见教授并不穷。专家和教授的区别主要看你找的医生是在医学院工作还是在普通医院工作。专家和教授可以是同一个人。如果是去医学院附属医院就诊，专家号和教授号差别不大。
大学教授的工资水平怎么样？有人说有些教授很穷是真的吗？
谢谢邀请，这个问题，我可以回答。因为我从五三年开始，直到二00二年退休，都在大学里教书，目睹了我的老师和我的许多现任大学教授的子弟们的收入的变化，当然个人的收入变化更不必说了。总的来说大学教授的收入，无论在解放之前或是之后，相较于其他人员，都不算是贫穷。而现在的有真才实学的教授，工作压力很大，但是生活条件却堪称是最好的。
我的几位老师大多是国外留学归来的学者，抗战时期他们隨院校内迁云南，四川这是他们最窮的时候，一谈到这段颠沛流离生活，无不感叹。胜利之后，老师们回到上海，住的是四平路上日式洋房，有位教授的夫人不工作，家里有五个孩子，靠自己的薪金，过得很好。还有两位教授原来系殷实之家，在淮海中路，住在别墅式的洋房里，当然也不穷。
另有两位老师是新中国成立之后，应召归来，报效祖国，他们当时的工资也是两百多元。我做助教，月薪四十四元，这说明教授不穷。到了文化大革命，教授因为工资都在三百六十和三百元之间，而广泛地被批，这时他们的工资，被以发生活费方式扣发，变得很穷。四人帮被打倒，悉数补发，他们又喜笑颜开地生活和工作起来。我们这輩人是新中国培养出来的，薪金和全国各行业职称调整一致。
曹文轩的书怎么样？
有次参加书展，听了曹文轩的一次讲座。他的普通话不是很标准，听起来有些费力。不过，听到他慢慢地阐述自己的创作灵感，看到一根羽毛飘落，如何在脑海中演化成一个故事，还是挺动人的。我和孩子读过曹文轩的一些作品，包括草房子山羊不吃天堂草火印等。总体感觉，小说里往往都有些悲伤的基调，这使得年龄小的孩子可能会读来有些沉重，或是不能理解但文笔真的是很棒，故事情节场景营造都很好，所以即便不能完全理解小说内涵，也不影响其成为优秀的儿童文学。
像草房子中，油麻地小学的孩子们，通常一年只有两身衣服，夏下是单衬衫，冬天是棉服。村子里有个富人家，其标志之一便是这家孩子杜小康能有四身衣服，春秋时会穿毛衣之类的过渡一下。现在的孩子读到这里可能不会有什么感触，甚至可能以为这是夸张的写法。或许得是我这个年龄的人，才会想起当年每次学校举办活动，要求穿白衬衫蓝裤子，有的同学都得去借。
作为草房子的主人公，桑桑成长也是充满了挫折，他曾经受同学排挤，生过重病，经历过身边人的生老病死。当然，草房子依然是温暖的。倔强的秦大奶奶，因为学校占了她家的地而对孩子们怒目而视，后来却舍身救了落水的小女孩。桑桑生病时，同学纸月给他家送新鲜蔬菜，温老师帮他煎药。草房子也是坚韧的。杜小康家道中落，他没有抱怨。
一向成绩很好的的他毅然辍学跟着爸爸去河里养鸭子，希望能还上欠债。爸爸发生意外后，他又去学校附近摆小摊，坦然地面对昔日同学和老师，撑起了这个家。山羊不吃天堂草中，主角明子是从乡下去城里打工的一个少年。可以想象，他会有很多迷茫，遇到诱惑和陷阱，有自卑也有傲气。结尾时，明子从木匠师傅那里出师，尝试独自去揽活。
前途是光明的，但仍会有坎坷和磨难。《火》这本书的背景是抗日战争，波瓦在放羊的时候意外救了一只小马驹。这个故事比较复杂。曹文轩作品中人物的慷慨、坚强、勇敢、悲悯，会对小读者产生潜移默化的影响。但在以上难免有点沉重的背景情节中，曹文轩的旁白充满了美感或者说是活泼。说到炎热的天气，当太阳像金轮一样滚过来，直直地滚过人们的头顶时，似乎天空和大地都变得闪闪发光。
