硕士研究生扩招，研究生为什么要扩招

1，研究生为什么要扩招

我觉得首先社会的整体教育水平在提升，这是一个民族的进步，科研水平在提升，国家需要更多的高级人才，本科的大范围教育已经满足不了一些企业，公司的要求了。需要一些深入学习专业知识并且掌握专业知识的高级知识分子。其次是缓解一下就业压力，尤其是今年的金融危机。

因为本科毕业就业不理想滞留社会不好况且学校想多赚钱

因为没事做，就业不好，缓冲就业压力。

扩招缓解就业压力呗

解决本科生难就业问题.

主要是应对当前的经济危机所导致的学生就业难的局面,

抱佛脚未知

研究生为什么要扩招

2，研究生招生计划会增加吗

1、最近十年来我国研究生招生规模一直在扩大。十年前的2003年，我国研究生的招生计划规模为267000人。2013年的招生规模是2003年招生规模的2.28倍，达到创纪录的60.8万（硕士生53.9万，博士生6.9万）。 2、从2014年起，高校不再扩招研究生，硕士研究生的招生规模将保持去年水平。

考研专题: 中国考研网 http://www.chinakaoyan.com/ 考研加油站 http://www.kaoyan.com/ 中国教育在线考研 http://kaoyan.eol.cn/ 考研教育网 http://www.cnedu.cn/ 新浪教育考研首页 http://edu.sina.com.cn/kaoyan/ 腾讯考研 http://edu.qq.com/y/ 搜狐教育考研 http://learning.sohu.com/kaoyan.shtml 考研英语： http://www.rrting.com/english/kaoyantingli/ 2010年全国高校硕士研究生招生简章--专业目录： http://roll.edu.sina.com.cn/s_masterprogram_all/3/index.shtml 本人今年并不考研，但看到许多考研生不知怎么考研、怎么复习准备等，心里也很急，总想给他们些帮助，然而有些问题很专业，本人也不清楚，无法正确回答，故我花了几个小时的时间，收集了国内几个较大网的考研网址给你们，希望对你有所帮助。上面有各高校研招简章、考研流程、历年试题及分析、考研大纲解析、考研各科备考要点、考试科目时间安排、各院校招生计划、历年录取分析、跨专业考试要求等等，应有尽有，你自己上去找想要的东西吧。有的人不知不懂，喜欢乱答，给一些考生带来不必要的麻烦，不要轻信网上不负责任回答，到头来吃苦的还是你自己，去上面网上留言提问，他们的回答较专业，可信度高。祝你好运。

研究生招生计划会增加吗

3，全日制硕士研究生与非日制硕士研究生有什么区别

概述： 1、全日制硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称"统考"），研究生考试分为初试和复试，初试通过以后才有资格参加复试，被录取后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。 2、非全日制硕士教育的学习方式比较灵活,为在职攻读，比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”。区别： 1、文凭颁发可能不同全日制硕士同时颁发学位和学历证书。非全日制硕士10月份单独考试颁发学位证书 2、社会认可度不同全日制学术硕士：由于是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点：光有理论，经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验的求职者，企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。全日制专业硕士：2009年教育部才新增的硕士研究生，有国家颁发的“双证”。 3、按学籍管理的不同分为学历教育研究生（全日制）和非学历教育研究生（在职）。 4、按经费渠道不同分为委托培养研究生（简称委培生）和自费研究生。 5、按学习方式不同分为全日制研究生、非全日制研究生

根据教育部办公厅发布的《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》来看，非全日制与全日制的异同主要表现在以下几个方面： 1、相同之处 ①都是全国统招统考，实行相同的考试招生政策和培养标准 ②非全日制学历学位证书与全日制具有同等法律地位和相同效力 ③都是双证 ④都有派遣证 ⑤含金量相同 2、不同之处 ①顾名思义，上课形式不同，全日制周一至周五上课，非全日制周末上课 ②全日制重学术，非全日制偏实践 ③全日制学习时间富余，非全日制学生压力相比较大 ④非全日制硕士研究生应届生和在职人员均可报考，且同时可以工作；全日制研究生在职人员想报考就得辞职 ⑤招生名额不同，部分非全日制研究生招生名额相对较多。

你好！冬眠解答：全日制:即你得住校，脱离社会生产，不能参加工作非全日制：就是你可以一边工作，一边读研，这种研究生成为在职研究生两者是很不相同的研究生培养方式。希望对你有所帮助，望采纳。

全日制研究生与非全日制（在职）研究生区别竟然有这么大？

冬眠解答：全日制:即你得住校，脱离社会生产，不能参加工作非全日制：就是你可以一边工作，一边读研，这种研究生成为在职研究生两者是很不相同的研究生培养方式。

普通硕士更注重研究及科技人才的培养~~~而专业硕士更注重实践的培养，研究性比普通硕士要差些。培养方向不同，所以不好说哪个更好。但是，专业硕士是从2009年招生时开始发双证的，之前的专业硕士都是只发学位证，没有毕业证的，社会认可度差那么一点。双证的专业硕士的还不太清楚，要看毕业生就业情况了。

全日制硕士研究生与非日制硕士研究生有什么区别

4，中国研究生招生信息网的拟招生人数和学校官网写的招生人数不一致是

中国研究生招生信息网的拟招生人数和学校官网写的招生人数不一致是因为研究生招生信息网上面的是学院所有专业的招生人数，也包括推免生人数。所以50人数是该学院总共招生人数，而14个人是分专业招生人数。所以看招生单位的为主，不要看研招网的。 2019年1月中国教育在线发布《2019年全国研究生招生调查报告》。2019年全国硕士研究生报名人数达到290万人，成为近10年来增幅最大的一年。调查显示：就业依旧是考研的首要动机，而很多高校的非全日制招生面临着生源不足的问题。调查显示，考生在报考研究生时，首要动机为提高就业竞争力，占比为36%;其次是继续深造，提高学术研究能力，占比21%;第三是为了获得学历、学位证书，占比17%。对于读研之后是否可以达成预期目标，68%的考生认为有一定帮助，但不能保证实现，有31%的人认为可以实现预期目标。这说明，随着研究生报名人数的增长、招生规模的持续扩大，考生对于投入回报的预期变得理性。

意思是该学校该专业招收63人，其中推免生有32人，该院系总共招收168人，其中推免生有84人。125教育中国研究生招生信息网为你解答

中国研究生招生信息网的拟招生人数和学校官网写的招生人数不一致原因如下: 研究生招生信息网的50人数是该学院总共招生人数，而14个人是分专业招生人数。举例来说，例如研招网把会计学招生人数列在50人，实际上学校是会计14人，财务管理和审计36人，总计50，所以看招生单位的为准。报考条件： 1．中华人民共和国公民。 2．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3．年龄一般不超过40周岁（1972年8月31日后出生者）。 4．身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。注意事项:考生在报考时要全面、客观地填写个人信息，对本人所受奖惩情况。特别是在参加普通和成人高等学校招生考试，全国硕士研究生招生考试，高等教育自学考试等国家教育考试过程中因作弊所受处罚情况要如实填写。对弄虚作假者，按照学校相关规定进行处理。

研究生招生信息网的50人数是该学院总共招生人数，而14个人是分专业招生人数。举例来说，例如研招网把会计学招生人数列在50人，实际上学校是会计14人，财务管理和审计36人，总计50。所以应以招生单位的为主。中国研究生招生信息网上的成绩查询入口：网页链接。中国研究生招生信息网是隶属于教育部的以考研为主题的官方网站，是教育部唯一指定的研究生入学考试网上报名及调剂网站，主要提供研究生网上报名及调剂、专业目录查询、在线咨询、院校信息、报考指南和考试辅导等多方面的服务和信息指导。它既是各研究生招生单位的宣传咨询平台，又是研招工作的政务平台，它将电子政务与社会服务有机结合，贯穿研究生招生宣传、招生咨询、报名管理、生源调剂、录取检查整个工作流程，实现了研究生招生信息管理一体化。

同学你好，研究生招生信息网的50人数是该学院总共招生人数，而14个人是分专业招生人数。举例来说，例如研招网把会计学招生人数列在50人，实际上学校是会计14人，财务管理和审计36人，总计50。所以看招生单位的为主，不要看研招网的。望采纳

研究生招生信息网的50人数是该学院总共招生人数，而14个人是分专业招生人数。研究生（Postgraduate）是高等教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展，以研究生为最高学历，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。在中国，研究生主要分为全日制和非全日制两种。全日制研究生是通过拥有各高等院校举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生，学制最少为2年或3年；非全日制研究生在2017年以前主要是指在职研究生，主要通过十月联考、同等学历申硕、一月统招在职研究生等方式进行招生。从2017年（包括2017年）起，双证在职研究生统一命名为非全日制研究生，非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国统考，划定相同分数线，毕业时同样获得双证。招收与培养硕士研究生和博士研究生的单位既有拥有硕士点和博士点的高等院校，也有相关科研机构。

5，2020年研究生院校招生人数会扩招吗

目前，是否扩招还没有明确的消息，但研究生的数量正按趋势逐年增加。根据往年的规律，招生规模将按幅度扩大。研究生是高等教育的一种学位，一般由具有硕士、博士学位的普通高等学校和具有研究生培养资格的科研机构实施。研究生是最高的学位。研究生毕业后，又称研究生，是指具有研究生学历的人。在中国，研究生主要分为全日制和非全日制。全日制研究生通过高等学校和科研机构举办的研究生、博士研究生入学考试招收，招收时间不少于2年、3年；非全日制研究生主要指2017年前在职研究生，主要通过10月份联考、同学位申请、1月份在职研究生统一招生等方式。自2017年起（含7年前在职双证书研究生201名），被评为兼职研究生。非全日制研究生和全日制研究生将在12月底参加全国统一考试，分数线相同。他们毕业后将获得双证书。

（1）会招调剂生的！第一志愿报考的招不满，不代表全国范围内没人愿意调剂，因为研究生的报考时只能选一个学校和专业报的，和高考又不一样！（2）实在招不到，会把名额给其他专业用的！反正中国人那么多，这点lz不用瞎操心了！※ 编辑：gosheep 于2009-3-11 09:35 编辑本文

近年由于就业压力，个人学历提升等各种原因，考研的人数越来越多了，相对难度也越来越大了，学府考研招生老师为大家整理的“2020年研究生院校招生人数会扩招吗?”的相关内容，希望对考研的同学有所帮助，一起来看看吧。大家都知道2019年研究生报名人数高达290万，在此前，教育部公布的《学位与研究生教育发展“十三五”规划》中指出：中国2020年将建成亚太区域研究生教育中心，在学研究生总规模将达到290万人，专业学位硕士招生占比达60%左右。保持研究生规模适度增长。以此计算，此后每年的研究生扩招增幅近5%。增幅5%这个数据是如何得出的呢? 以2017年为例来看一下：2017年研究生招生80.5万人，在读研究生263.9万人(包括推免和博士)，毕业生57.8万人。根据2020年在读研究生招生290万人，按此推算，每年招生人数的增幅近5%。 2019年共有28所双一流高校进行扩招，人数高达近万人。但报考人数又是另一番景象。全国考研人数总数：2016年全国考研人数177万，2017年较16年增长24万达到201万，2018年较2017年增长37万达到238万，2019年报考290万，加上考研的热度一直飙升，2020考研报考人数必定突破300万。也就是说扩招人数和报考人数是成正比的。扩招也不能说明考研就会变得更简单。学硕难度加大，专硕越来越热从“十二五”规划开始，教育部即提出积极发展专业硕士研究生教育，且在招生名额上有所倾斜，所以专硕规模扩大是必然趋势。从2011年到2016年我们专业硕士的招生比例已经从以前的32%上升到47.41%。从18考研各地报考人数统计情况来看，多地专硕报考人数已经超过了学硕。 2020年考研的人数将继续增加的同时，报考专业硕士的比例也会保持持续增长。在2016年全国考研报考人数中，专业学位考取概率为0.27，学术学位考取概率为0.35。从这报录比这项数据来看，同学术硕士相比，专业硕士考取难度更大，且随着专硕越来越火，其考取难度有持续增长的态势。工科类专业考生更容易考上研近年来全国硕士研究生的报考竞争度、录取难度整体呈下降趋势，到2016年达到3:1。从招生上来看，工学招生比例最大，占36%，管理学次之，占比14%，第三是医学，占比12%。主要原因是，报考经济、管理类专业考生大幅增长，而招生计划增幅稳定。从去年招生信息采集系统数据来看，2018年报名较多的专业为金融硕士、会计、行政管理、法律(非法学)、企业管理、护理学、机械制造及其自动化、工商管理、教育学、设计学。在考研人数大增的情况下，工科类招生人数远超过其他专业，而且分数线普遍下降，比如工科学硕国家线竟然降到了260分，英语34分。相反文学、艺术类专业等文科国家线持平或略涨，英语要求也在不断提高。国家线参考价值下降除了34所自划线院校外，其他学校很多也都是出校线，不同学院根据本学院专业招生考试情况制定复试分数线，很多都是高于国家线，尤其是热门院校热门专业。所以，国家线也仅仅是能否调剂的标准线。考研招生人数扩招已是近年来的趋势，但不意味着招的多，录取人数也会更多。想成功考取硕士研究生还是需要大家自身不断地努力，才是万无一失的法宝。学府考研祝大家考研成功。

2020年研究生学院招生人数。肯定会扩招的。因为今年，考研的人数超过每年的三倍。

6，是博士在硕士的前面还是硕士在博士的前面最后才是研究生吗

硕士在博士之前。研究生乃是一个在读硕士生和在读博士生的统称。本科毕业之后，通过毕业答辩，就可以拿到学士学位。在中国我们一般将本科毕业生统称为本科生，但是在国外，本科毕业拿到学士学位的，称为学士（分为文学士和理学士），即英语的bachelor。学完本科课程但是没有通过毕业答辩的，只能称为本科肄业，英文对应的是diploma。本科毕业之后继续深造，可以开始读硕士课程，在硕士课程还没毕业之前，称为“硕士研究生”，毕业拿到硕士学位了，才称为硕士，对应英文master。硕士之后继续深造，可以读博士课程，在拿到博士学位之前的在读学生称为“博士研究生”，简称“博士生”，毕业拿到博士学位了，称为博士，对应英文doctor。之所以有“研究生”这个称呼，是因为读硕士课程和博士课程，基本上就是在从事科研，实际上读硕士和读博士期间，基本上就是在做研究性质的工作，所以有“研究生”这么一说。博士之后如果还想深造，就是所谓的博士后了。其实读博士后可以视为已经开始工作，就是相当于基础研究员的工作性质。

先是硕士，再是博士，平常我们都是说硕士研究生，博士研究生啊，硕士研究生就是硕士

学位按照由低向高排列为硕士、博士。研究生无法和博士、硕士进行排序，因为硕士、博士指的是学位，研究生是指学历。因此，三者之间无法进行高低层次排列。硕士的分类 1、在教育方式上，分为全日制和非全日制两种。全日制硕士主要通过拥有各高等院校举办的硕士研究生招生考试来进行招生，非全日制硕士主要是指在职研究生。 2、在学位划分上，主要分为学术型硕士和专业型硕士两种。

硕士研究生也可以硕博连读前行之路我选择考研大家好，我是来自西北工业大学的机械设计方向的硕士研究生，以前本科就读于郑州一所不起眼的二本院校—郑州轻工业学，今天很高兴能在这里给大家分享一下我考研过程中的一些心得体会，希望我的经历对你有所启发，让你在考研的大道上走得更踏实，更稳重，更有信心打赢考研这场战争。考研的必要性首先我要谈得就是咱们为什么要考研？其实大家选择考研，心态是不一样的，一种是为了提升自己的学历，尤其是一些大公司，大企业，学历是块大学考研敲门砖，没有他，你真的进不去的，更别说施展什么才华了，那些都成浮云了；一种是有着做科研的决心和信心，希望能在若干年以后能够成为某一领域的专家学者，前提是通过考研这一关。在学校学习的道路上，有两个比较大的坎，一个是高中升大学，选择一个比较好的大学对于今后的人格塑造、知识培养、能力培养都会产生很大的差异。第二个坎是考研，通过考研提升自己的价值，为了自己心中的那个理想或者是曾经的夙愿，当然考过研之后，你的道路将会更宽广，你可以选择读博或者出国或者进一些知名的公司或研究所都是可以的。考研整体规划既然决定了一定要考研，就要踏踏实实一步步去实施，这样你才会感觉考研其实并不难，有些人之所以一直感觉考研难，是因为整体没有一个很好的规划。我觉得在这方面海文做的还是挺好的，有专门的人员会根考研政治据课程设置制定专业的考研整体流程规划，只要你自己能够每天坚持，等于你把一个很大的任务一块一块的解决了，那你什么感觉呢，你不会感觉到累，相反你感觉到的是一种充实感，一种成就感。我的备考经验我是在2010年大致这个时候开始准备，考虑到数学和英语作为一门长线学科，内容比较多，比较复杂，所以从那时候就开始了数学和英语的复习。刚开始数学的复习仅仅是看看课本而已，毕竟很多知识都不是很熟了，看课本是解决这个问题的最好方法。课本的作用我希望各位不要忽视，尤其是里面的定理，一定要自己深刻理解。课后的习题没必要全部都做，但是一定要挑一些典型的题作为一种练笔，这样你学到的知识都得到了巩固，每天会很有成就感的，因为你每天都在为梦想拼搏，都在进步。英语这时候主要是背单词了，至于用什么参考书这个我不想讲，因为每个人的性格不同，适合的参考书也不同。但总之，选择英语单词书要遵循以下原则：能够全面的概括所有考研单词，有例句，最好不要是按顺序排的，不然后面的你总是看不到的。当然，单词是每天都要背，背的时候要分清主次，有些单词是需要你会写的，有些是只要理解的，有些是需要你运用的，不过现在大部分单词书都给出了相应的识别等级，可以根据这个进行分类记忆，不要力求每个单词都要会写，会读，会运用。那样很浪费时间，而且完全没有这个必要。同时，语法薄弱的同学，也要针对语法以及长难句进行一些专项的复习。过完暑假开学，那就是要改变进攻方向了，主要应该转入政治和专业课的复习了。政治的复习是一件比较考研培训轻松的事情，首先从现在开始关注国内国外的一些大事，闲着的时候别浪费了嘛，然后就是要多听专业政治老师的课程，认真地总结讲义内容，这些都是你在书本上找不到的，而且这些老师都与全国那些出题老师比较熟，出题的方向以及动态都是比较准确的，这样省去了你很多时间去总结整理东西，可以有更多的时间进行其他课程的复习确。关于专业课的复习，因为我是学机械的，我大致说一下这方面的复习，我的专业课考的是机械设计，只有一本书，我是整体上仔细看了两遍，然后找了一下真题做了一下，其他的也没什么。作为工科学生，我认为每年的真题是最有价值的，每年真题的重复率会很高的，所以一定要重视报考院校的真题，包括题型设置、分值设置，甚至可以研究老师的出题风格。

7，考研英语一和英语二的词汇量一样吗区别在哪

英语一是学硕考研需要考的英语科目，英语二是专硕考研需要考的英语科目。两者考试的词汇量都是5500，是一样的。英语一和英语二区别分为几种：一．适用的专业不一样：一般学术型研究生考研的时候用的是考研英语一，专业型硕士除了部分较好的学校要求用考研英语一外一般用的是考研英语二。 1、完全适用英语一的专业（1）所有学术硕士全部适用；（2）对专业性要求较高8类专业型硕士：临床医学，口腔医学，公共卫生，护理，法律硕士（非法学专业），法律硕士（法学专业），汉语国际教育，建筑学，城市规划。 2、完全适用英语二的专业：7类专业硕士适用：工商管理，公共管理，会计，旅游管理，图书情报，工程管理，审计。二、难度不一样一般来说考研英语一难于考研英语二，学术型研究生注重研究型，很多文献是外文，对英语的要求也会比较高，专业型硕士注重实用性，对外文的要求比专业型硕士要低，具体的体现在以下几点： 1、词汇量上：在考研英语一的大纲中明确说明了将有3%的超纲词汇，而在考研英语二中没有说明有超纲词汇； 2、完形填空：英语一得文章相对较短，长度为240-280个单词;英语二的文章长度大约为350个单词，更容易理解。 3、阅读理解上：英语一四篇文章长度大约为1600个单词，英语二则稍短大约为1500个单词，在选项上考研英语二要比考研英语一简单一些； 4、新题型上：新题型主要有三类，一类是选标题打，还有一类是打乱文章排序列，一类是选段或句补充到文章里，英语一主要是七选五，选小标题和排序，英语二是选小标题，正误判断和多项对应，所以英语一要比英语二难一些； 5、翻译上：英语二是全篇翻译，长度为150词左右，比较简单，英语一是从一篇约400词的文章中选出五句话来分别翻译，难度大一些； 6、作文上：考研英语一和考研英语二题型都是分为小作文和大作文，英语一小作文是以应用文为主，一般都是写信，英语二除了应用文（主要写信）以外，还有一个是摘要，二者要求都是100字左右；大作文的话，英语一大多数都是以看图（动漫）说话并评论为主，字数要求是160——200个，英语二也是看图，但是以看图表为主，字数要求一般为150字以上。扩展资料：研究生（Postgraduate）是高等教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展，以研究生为最高学历，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。在中国，研究生主要分为全日制和非全日制两种。全日制研究生是通过拥有各高等院校举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生，学制最少为2年或3年；非全日制研究生在2017年以前主要是指在职研究生，主要通过十月联考、同等学历申硕、一月统招在职研究生等方式进行招生；从2017年（包括2017年）起，双证在职研究生统一命名为非全日制研究生，非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国统考，划定相同分数线，毕业时同样获得双证。招收与培养硕士研究生和博士研究生的单位既有拥有硕士点和博士点的高等院校，也有相关科研机构。在中国大陆地区，普通民众习惯将硕士研究生称为“研究生”，将博士研究生称为“博士”。 2015年，我国在学研究生共191.14万人，招生64.51万人，毕业55.15万人。参考资料：百度百科研究生

英语二大纲要求的阅读理解单词量与英语一相同，但在大纲中英语二阅读理解没有说明有超纲单词，而英语一明确说将有百分之三的超纲单词。英语一和英语二的区别在于题目类型不同，英语一试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。英语二试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。扩展资料英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。考研英语二题型总体与英语一非常相近，考试时间180分钟，满分100分。试卷第一部分是英语知识运用，即完型填空，总共10分，20题，每题0.5分。第二部分是阅读理解，这部分英语二和英语一考试方式略有不同。英语二阅读理解分两个部分，第一部分是常见的4选1选择题，共4篇文章，每篇5道题，共40分。英语二阅读理解第二部分是新题型，对应的是英语一的新题型部分，5道题共10分。参考资料搜狗百科-考研英语

一、词汇量差异　　考纲要求英语一考生掌握5500左右的词汇以及相关词组。但除掌握词汇的基本含义外，考生还要掌握词汇出现词源、词根、词缀以及该词汇的衍生词汇。各个词汇之间的关系，如同义词、近义词、反义词等。此外，英语一明确说明试卷中将会有3%的超纲词汇，因此英语一的考生应尽可能多的掌握大纲词汇以及真题中的高频超纲词汇。　　考纲要求英语二考生较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组，同时强调考生能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。　　整体而言，从单词量上我们可以看出，虽然英语二大纲要求的单词量与英语一同为5500个，但英语二没有衍生词汇及超纲单词。3%的超纲词汇，给英语一的试卷带来了诸多不确定性，同时增加了英语一的试卷难度。因此可以说，考纲中明确提示英语二在单词量方面不会超过英语一。　　二、分值差异　　英语一（满分：100）　　Section I：英语知识运用 20×0.5 　　Section II：　　Part A 传统阅读20×2 　　Part B 新题型 5×2 　　Part C 英译汉5×2 　　Section III：　　Part A 应用文 10 　　Part B 文章写作 20 　　英语二（满分：100）　　Section I：英语知识运用 20×0.5 　　Section II：　　Part A 传统阅读20×2 　　Part B 新题型 5×2 　　Section III：英译汉 15 　　Section IV：Part A 应用文 10 　　Part B 文章写作 15 　　三、题型差异　　1.完形填空　　英语一的文章相对较短，长度为240-280个单词；英语二的文章长度大约为350个单词。英语一、英语二难度大致相同。　　2.阅读理解　　Part A 部分，英语一四篇文章长度大约为1600个单词，英语二则稍短大约为1500个单词，英语二的阅读量相对小一些。英语一、英语二出题方向、考察重点有差异：英语一主要考查考生理解主旨要义、具体信息、推理和引申、根据上下文推测生词的词义以及文章中概念性含义等能力；英语二主要考察主旨题和作者观点态度题、细节题、推断上下文生词词意题以及推断题等。英语二在考试大纲中较英语一少了“理解文中的概念性含义”和“区分论点和论据”这两个难度较大的要求，不会出现抽象、复杂的理解性题目。可以说英语二较英语一的 Part A 部分难度有所降低。　　Part B 部分，英语一的备选题型是7选5的选择搭配题、排序题和概述大意题，7选5题型出现频率较高。而英语二的三种备选题型分别是多项对应、小标题对应和正误判断。在 Part B 部分，英语二难度较英语一难度也有所下降，可谓是得分重点题型。　　Part C 翻译部分，英语一要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分（约150词）译成汉语，共10分，不仅句子本身结构复杂，还要将句子放在整篇文章中仔细揣摩，结合文章整体进行推断、翻译，难度颇高，英语一考生在此题型上失分较多。英语二要求考生阅读长度约150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语，一共15分，段落较简单，一般存在几句相对难翻译的句子。英语二虽是全篇翻译，但逐字逐句易连贯，采分点较多，是英语二考生的得分重点题型。　　3.写作　　英语一和二题型基本相同，分为小作文和大作文。从考试大纲上分析，二者要求并无太大差异，小作文均为感谢信、道歉信、求职信等书信；就大作文来看，英语一考察方式多为规定情景的图画式作文，英语二的大作文多为图表式作文。就评分标准来看，英语二要相对宽松一些，而且大作文规定的写作字数少于英语一，英语一要求160-200个单词左右，英语二要求150个单词左右即可。 ---------------------新阳光教育网

区别：英语一：考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语二：考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。总的来说英语2比英语一的难度小很多，英语一的要求高于英语2。

词汇量差不多的吧 5500 以上要说差别就是有的专业不适合英语一，所以用英语二来考察